非学历教育价值链研究

将价值链模型融入到非学历教育机构的日常运营中,建立了非学历教育价值链模型。另外,以新东方科技教育集团为案例,确定了新东方各项活动在非学历价值链上的具体位置并剖析了价值链各个环节的价值增值过程。最后,提出了对非学历教育机构的相关建议。     

干部非学历教育问题的探讨

大力发展非学历教育是适应时代发展的要求,让广大干部接受非学历教育不仅是适应时代发展的的需要,更是提高我国干部自身素质及执政能力水平的要求。本文结和我国的实际情况,探讨了干部接受非学历教育的必要性、重要性以及干部接受非学历教育的重要意义。     

非学历教育业涉税工作存在的问题及建议

改革开放以来,作为学历教育的延伸和补充,民办非学历教育(以下称非学历教育)迅速发展,如何加强对教育业的税收征管问题日显突出。本文针对目前非学历教育业涉税存在的主要问题,提出相关建议。     

高校非学历培训市场宏观环境分析

随着经济时代的来临和技术的不断更新，各种新知识、新技术、新产品不断涌现，培训需求井喷式地急剧增长，各类培训机构如雨后春笋般的增加。在此背景下，普通高校在面临学历教育日益饱和的情况下，开始利用所拥有的丰富的教育资源逐步涉足非学历培训领域。但是由于对非学历培训市场宏观环境认识上的误区及高校长期僵化的管理体制和机制，使高校在非学历培训市场中显得优势不足。本文就非学历培训市场的宏观环境做一些分析，为高校非学历培训的市场定位提供一些参考。     

高校教育成本核算引入价值链管理的实践应用

随着近年来财政会计改革中部门预算和绩效考核的提出与实践,高校会计进行成本核算被越来越多地得到关注,高校会计进行成本核算的现实意义也越来越凸显。本文分析高校教育成本核算的现状以及价值链理论在高校教育成本管理中应用。基于价值链理论与高校对学生这种"产品的"生产过程具有相似性,按照生产流程对高校的各项活动进行价值环节划分和成本核算。按照价值链—成本核算流程模型,以某高校数据为例,进行了实例验证。     

企业知识价值链浅析

本文先简单介绍了价值链理论与知识链理论,并由此引出了知识价值链理论;在介绍企业价值链的涵义、特点、模型的基础上,初步分析了企业知识价值链在饭店管理中的应用。     

基于价值链视角的商业银行竞争力形成机理分析

商业银行价值链是其竞争力形成的重要基础。论文构建了商业银行价值链模型,探讨了商业银行价值链的基本特征,在此基础上从价值链视角分析了商业银行竞争力的形成机理,得出商业银行价值链是其竞争力形成的源泉、对商业银行价值链进行优化有利于其竞争力提升的结论。     

家族企业进入新的阶段一定是规矩先行

新东方算是一个私营企业，但它是一个比较奇怪的私营企业，因为它是一个教育机构。过去中国不把教育机构当作企业看，随着新东方在美国上市，大家才把它归入到企业的范畴。     

商学院，还是咨询公司？

商学院提供的教育可以分为学历教育和非学历教育两种。近年来，非学历的高级经济培训课程(Executive Education Program)成了商学院利润的重要来源，这类课程主要分为公开课程(Open Programs)和公司特设课程(Custom Programs)两种。前者的参加者来自不同的公司，而后者则是商学院为公司特别“定制”的。     

基于服务的电子商务价值链研究

在服务业高速发展并成为许多国家主导产业的背景下,服务科学成为近几年学术界的研究热点.本文依据国内外现有服务科学文献,分析了服务、服务科学与服务价值链的内涵与特点,并在传统价值链理论的基础上,将服务价值链与电子商务价值链进行整合,提出了基于服务的电子商务价值链理念与模型,从服务价值创造的角度研究了电子商务价值链的运作与管理模式.     

企业知识价值链模型研究及运行机制

本文完善C.W.Holsapple和M.Singh提出的知识链模型;结合迈克尔·波特的价值链理论,建立新的企业知识价值链的模型;结合价值增值和知识增值的理论,分析了该新模型在企业内部的运行机制;预测了知识价值链的发展方向,即移动知识价值链。     

基于消费性服务业的价值链分析

消费性服务业应具有其独特的价值链,本文分别从行业价值链、企业价值链、运行价值链三个方面对消费性服务业进行了系统分析,并根据消费性服务业独特的特征和波特教授所提出价值链的分析思路,提出并分析消费服务类企业价值链的理论模型。     

网络品牌虚拟价值链构建实证研究

本文梳理了西方品牌价值和虚拟价值链模型等研究文献,为了便于将实体品牌价值链模型应用于网络,对国内主要网站作了调研,对虚拟品牌价值链的指标和模型作了修正.并通过实证分析对网络品牌内部变量进行了检验,对修正后的虚拟品牌价值链模型作了验证.本文的研究拓宽了品牌价值链的研究视角和领域,使品牌价值链模型的应用范围由传统实体品牌向网络品牌延伸.     

浅析企业的品牌管理——以新东方培训学校为例

品牌是企业最有价值的无形资产,一家成功企业的品牌管理是由两部分组成的,一部分是值得借鉴和提倡的,一部分是要引起管理者重视的。新东方教育科技集团,这个有着丰富内涵和较大产业实力的品牌,这个中国教育培训机构行业的先锋,能够在激烈的市场竞争中独树一帜,必然是在品牌管理方面有值得我国其他教育培训机构企业学习的地方。通过对新东方教育科技集团的品牌管理进行分析研究,发现问题以及提出解决问题的对策,为我国其他教育培训机构企业提供借鉴。     

信息化条件下服务业价值链优化设计

"信息化"在为服务业带来生产管理效益提高的同时,也带来了传统服务业价值链的改变.本文对信息化条件下服务业价值链进行了探讨.首先分析了传统服务业价值链的局限性,其次分析了服务业价值链与波特提出的一般价值链的变化,进而提出了信息化条件下,服务业价值链的最终模型.     

浅析企业的品牌管理——以新东方培训学校为例

品牌是企业最有价值的无形资产，一家成功企业的品牌管理是由两部分组成的，一部分是值得借鉴和提倡的，一部分是要引起管理者重视的。新东方教育科技集团，这个有着丰富内涵和较大产业实力的品牌，这个中国教育培训机构行业的先锋，能够在激烈的市场竞争中独树一帜，必然是在品牌管理方面有值得我国其他教育培训机构企业学习的地方。通过对新东方教育科技集团的品牌管理进行分析研究，发现问题以及提出解决问题的对策，为我国其他教育培训机构企业提供借鉴。     

基于价值链理论的企业孵化器竞争力分析

本文首先在分析孵化器价值增值活动的基础上分析了孵化器的价值链系统,建立了孵化器的价值链模型,并采用因子分析法对孵化器竞争力的价值链模型进行了分析。     

商业银行的产业价值链系统关联分析

商业银行的产业价值链对其竞争力的形成具有重要影响作用。论文首先探讨了产业价值链的内涵与特征,在此基础上构建了商业银行的产业价值链系统模型,并对商业银行产业价值链的各种关联进行了详细分析。论文指出,商业银行优化整合其产业价值链,形成一个基于市场化关系的纵横交错的网络结构,能够使银行获得价值链的集成效益。     

基于价值链的企业运营风险因素分析

本文通过对企业运营系统的分析,得出了企业运营系统的核心流程和运营系统的风险因素,然后通过对价值链模型的分析建立了基于价值链的运营风险因素模型,最后对运营系统的核心流程进行指标分解,建立了基于价值链的运营风险因素指标分解表。     

华图教育：做强容易,做大很难

这个依靠国考培训起家的教育机构已经不满足于＂新东方第二＂,湖南人易定宏的新目标是兰德公司。