高等职业教育的发展现状及对策

高等职业技术教育是中国进入21世纪经济发展的重要资源。它的特点是强调职业道德培养,着重进行适应社会发展和生产发展的实践动手能力的技术培训,是一种实用性很强的职业技术、技能教育。本文阐述了高等职业技术教育的现状,并对它的发展趋势进行了展望。     

社会实践活动是高职学生理想信念教育的有效途径

社会实践活动是大学生深入社会、了解社会、服务社会，在实践中培养和锻炼自我的一种活动，是大学生思想政治教育的重要环节。本文从社会实践活动的具体化、隐性化的教育特点以及高职学生自身特点和我院学生社会实践案例论述，社会实践活动是高职学生理想信念教育的有效途径。     

发展循环经济需要加快立法进程

“循环经济不仅是一种新的经济发展模式，也是一种新的经济增长方式。” 发展循环经济是转变经济增长方式，实现可持续发展，建设资源节约、环境友好、经济优质、社会和谐的社会的重要途径。当前，发展循环经济需要进一步提高认识、统一思想，需要深入实践，加大试点和示范工作，需要自主创新型的技术支撑，需要制定相关评价指标体系，还需要加快立法进程。     

投资发展的新趋势:社会责任投资创新理念

社会责任投资是近年在全球发展较快的一种新型投资产品,它是将投资决策与经济、社会、环境相统一的一种投资模式,是一种具有三重考量的投资。文章先从实践角度介绍了这一产品的基本概况和目前在全球的发展,后又分析了社会责任投资的理论基础,最后立足于我国现阶段状况,探讨了中国社会责任投资现状资本市场呼唤社会责任投资。     

实践观与教学论双重视野中的思想政治理论课实践教学内涵辨析

当前,在思政课实践教学的内涵界定上存在分歧与不足。实践教学不仅是一种实践活动,还是一种教学活动。因此需要从马克思主义实践观与教学论的双重视野出发,厘清其内涵,并在与社会实践、课堂教学的比较中把握其基本特征,避免认识上的误区与局限。     

创建高水平基地 培养高技能人才——潍坊职业学院园林技术专业“四位一体”实训基地建设模式的研究与实践

一、明确培养目标,建设高水平实训基地在高职教育中,技术能力的训练和职业素质的训导占据主导地位,其最大特点就是突出实践教学。建设高水平的实践教学基地,是高职院校办学的最重要条件之一。园林高职教育的人才培养目标是为社会培养出面向园林花卉产业第一线和基层的高等应用性人才,建设园林技术专业综合实践教学基地是构建有效的园林技术实践教学体系、完善园林技术高职人才的培养模式、推动园林技术教育教学改革和发展的关键环节。     

高校思想政治教育实践范式改革探析

范式理论对深化和改革思想政治教育的研究具有重要意义。实践教学是教育实践范式的一种,是对传统思政教育范式的一次深刻变革。本文从古代教育思想传承、现代教育发展的要求、社会实践需要多角度厘清实践教学改革的理论与现实意义,基于思想政治教育实践教学中存在的问题,提出加强实践教学的思路与对策。     

思想政治理论课实践教学的内涵及其辨析

思想政治理论课实践教学是建立在课程基础上的一种面向社会的体验性教学活动。它与课堂的理论教学相辅相成又独立于课堂理论教学之外,它来源于社会实践却有别于社会实践。本文旨在对思想政治理论课实践教学的一些内涵界定进行辨析,探讨实践教学的内涵与外延。     

对高校思想政治理论课实践教学涵义的再理解

高校思想政治理论课(简称思政课)实践教学的根本内涵是一种教育教学方法。按场域不同,思政课实践教学活动的基本类型有:课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学、网络实践教学。思政课实践教学与理论教学有机结合,不容割裂,不宜单列成课。     

社会工作实践的法理学思考

从法理学的角度看,法律不仅是一个静态的规则体系,还是一项动态的社会过程和一种社会改造事业。社会诉求与实际需要使得社会工作成为法治系统的一部分,从而使社会工作与法的结合成为可能。从社会工作的法治背景、法的社会功能的拓展以及社会工作的法治属性等方面对社会工作进行了思考。把社会工作作为现代国家的一种不可或缺的社会管理制度看待,强调了社会工作实践的法治功能,并结合社会法学派思想探讨了社会工作的发展趋势,提出了对社会工作实践进行法理学思考的意义。总之,社会工作专业和职业实践着社会法学的理念,对其进行法学分析有利于扩展法学研究的领域及其视野。     

多元文化视域下文化共生型教师的养成

在多元文化背景下,文化共生是一种理念,也是一种社会现象,是实现社会和谐的基础。文化共生型教师的养成是在此背景下对教师专业发展的诉求,可通过树立文化共生的专业理念,掌握有关文化共生的基本理论知识、不同群体的历史文化知识、有关专业学科与教育教学法等专业知识,形成主动适应文化、文化合作、文化自觉等专业能力,实施多样化的实践形式、综合化的教学实践、日常化的教师研究等专业实践,蓄积教师的教育力量,加速教师与学生共同成长的步伐。     

论《机器人技术》公选课教学改革

为了适应现今社会对大学生要求不断变化,大学的培养模式也在不断改变。由单一型人才培养模式转变为复合型人才培养模式,在高等学校开设《机器人技术》公选课是势在必行的。根据理论和实践的教学经验,文章探讨了一种适应于公选课的《机器人技术》教学改革方案,具有一定的指导作用。     

价值观的社会实践活动立场

价值观的世界观立场把价值观看作是一种世界观,价值观的社会实践活动立场把价值观看作是价值实践活动中的基本观点。培育践行社会主义核心价值观,应该以世界观立场的价值观为引导,坚持价值观的社会实践活动立场,在人们的现实生产生活中推进社会主义核心价值观培育与践行。     

对职业院校实践课程改革的思考——以室内设计专业实践课程改革为例

职业院校是我国教育体系中重要的一环,实践课程改革则是高职教育更好地满足市场化发展趋势的必然选择。室内设计涉及艺术、技术与经济等多方面的知识技能,具有十分明显的系统性和交叉学科特色。目前室内设计专业实践课程体系与社会的发展不相适应,改革的重点是打破现有课程的框架,围绕专业特点和职业岗位技能培养的要求展开,将室内设计专业课程划分为艺术、技术、技能和综合性等课程体系,坚持理论与实践需要的高度统一,突出四种课程体系教学的连续性、典型性、整体性和职业性。     

医科学生社会实践活动现状研究

优秀的医科学生既要掌握扎实的专业知识,又要注重与实践相结合。文章认为,医科学生社会实践活动作为医学教育改革的一种方式,是培养医科学生高尚医德和人道主义精神的一项新举措,在深化医学教育的改革中全面推进素质教育,加强社会实践,提高学生综合素质,使素质教育落到实处,是新形势下各医学院校面临的艰巨任务。     

谈高校教师的教学技术

教学技术是衡量高校教师素质的重要指标.教学技术的提高是一项系统工程,教师要转变教育观念、完善知识体系、丰富社会实践活动,教研室要重视教学技术的研究和运用,同时,学校要制定教学技术运用培训计划,并使之经常化和制度化.     

高职院校社会实践是拓展大学生素质的重要途径

文章认为高等职业技术院校社会实践是培养大学生综合素质、积累社会经验,提高大学生的就业竞争力的有效形式。     

共青团培养大学生实践精神工作思路与平台建设研究

共青团是高校学生中最为重要的青年群众组织,是青年学生工作开展的重要载体,在大学生各种社会实践活动中正确发挥好共青团组织的作用,可以为锤炼大学生实践精神,提高社会实践的效果,培养高素质、技能型的职业技术人才奠定坚实的基础。     

勤工助学对高职学生发展的影响——以义乌工商职业技术学院为例

勤工助学是高职学生参加社会实践的有效途径,对高职学生发展有着非常重要的影响,是高职学生成长成才过程中一门不可替代必修课。通过义乌工商职业技术学院学生勤工助学实践,提出勤工助学对高职学生发展的作用。     

浅谈高校体育舞蹈课教学

体育舞蹈作为一种特殊的社会实践活动,具有较高的审美价值和健身价值,它以独特的艺术深受高校学生喜爱.与其它科目一样已成为学生选项课内容之一.如何教好高校体育舞蹈课,使学生能较快、较好掌握体育舞蹈的理论知识和技术动作,是每位体育舞蹈教师必须思考和研究的问题。