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创业的能力和动力是大学生自我创业的核心,也是提高为了提高大学生就业及创业的本质条件。大学生创业的动力来自对创业的兴趣和态度,以及能力和需要等形成,而大学生创业能力要素则是创业动力形成的主要因素,所以,大学生自我的能力推动着创业的日后发展。创业能力要素结构及其创业动力形成之间存在着相互的联系,创业能力要素越强,创业的动力就会越大。本文对大学生创业能力要素结构及影响创业动力的原因进行了分析,提出了大学生创业能力要素结构及其对创业动力形成的影响。 相似文献
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齐莹 《中小企业管理与科技》2014,(13):241-241
本文通过借鉴项目管理的有关理念,从高校大学生创业教育进行项目化管理的意义角度深入分析,旨在探索有效激发大学生创业教育工作的源动力和创新动力,从而有效进行重点工作落实和难点工作破解,进而提升大学生创业教育工作的整体水平。 相似文献
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2011年是十二五规划启动之年,中国经济出现新的增长模式和发展趋势。大学生作为高素质人才,是作为青年中的先进群体,理应成为创业主力军。本文试从大学生创业创新教育课程体系建构、创业实践服务体系建构等方面入手,形成大学生"123"创业创新能力培养模式,引导大学生勇于成为创新型经济的主角。 相似文献
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大学生创业是社会发展的动力源泉,大学生创业关键在大学生创业心理品质的培养。正确理解创业,研究大学生创业心理,不仅能给大学生自我发展以正确导向,也有利于高校更好地明确人才培养方向。 相似文献
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近两年大学生毕业面临就业难的问题让大学生创业成为人们关注的焦点。如何鼓励大学生创业使大学生创业活动成为解决大学生毕业就业难以及推动经济增长的双赢"利器"成为决策者的当务之急,也是摆在政府,大学和学者面前的焦点课题。本文通过问卷调查以及访谈大学生创业者,结合现有文献总结了我国大学生创业的现有问题,并根据调查结果通过大学生创业者的视角给高校提供可行性意见。 相似文献
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大学生"村官"肩负担任新农村建设带头人的重要使命,是政策、科技、市场信息的传播者和推动者,大学生"村官"这个岗位带有一定的公共属性,但是大学生"村官"创业带有一定的社会属性。社会创业,即一种社会组织(企业、非盈利组织等)在经营过程中,将社会价值与经济价值创造性地融合的过程。推进大学生村官创业,是实现大学生村官"下得去、呆得住、干得好、流得动",有效融入农村的一条重要的途径,鼓励大学生"村官"自主创业作为建立"村官"长效机制的重要内容,对于改善基层干部队伍结构、加强社会主义新农村建设、促进农村经济社会发展具有十分重要的作用。本文就针对大学生"村官"创业问题进行了研究。 相似文献
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"十二五"绿色转型与中国经济可持续发展,有赖于激发企业家精神,给社会营造一个创新创业的良好氛围;救赎危机必须尊重法治信念、构建博爱与契约精神中国经济怎样才算"绿色转型"?以我的理解,就是转到让人们不光"吃得饱",还要"睡得香"。作为财富创造者,虽然不乏在收益丰盈的状态下将收获的财富投入慈善事业或社会公益、让更多人分享其快乐的企业家,但芸芸"饱食者"之中,有几个人敢说:自己睡得香,晚上还能美梦连连? 相似文献
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结合大学生机会型创业与生存型创业动机的形成机制,对大学生机会型创业创业与生存型动机组成的同构性和差异性进行分析,对大学生创业政策的完善、激发大学生创业动机提供了借鉴. 相似文献
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大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,是国家民族未来的希望所在。增强大学生责任意识是大学生实现自身价值的刚性动力,是高校思想政治教育的重要内容,是实现"中国梦"的重要保证。深刻把握新时期大学生责任意识培养的特点,探索加强思想政治教育、强化实践环节、优化责任文化氛围等有效途径,激发大学生为国为民的责任动力,具有十分重要的意义。 相似文献
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创新创业训练计划的实施,能激发大学生的创新思维和创业意识,充分调动大学生学习的主动性和创造性,本文阐述我校大学生创新创业训练项目的实施过程,探讨大学生创新创业训练项目如何更好地发挥作用。 相似文献