心理教育在中等职业学校开展的必要性和实践研究

随着生活水平的不断提高,人们对于健康的的定义不仅仅是身体上的健康,健康现在把包括的部分除了基本的身体健康之外,还应该包括心理健康和人际交往健康以及道德健康。而最容易产生不健康心理和行为的,就是在青少年阶段,中职院校的学生也正处于这样的年龄,由于生理以及心理还不够成熟,与高中阶段的学生相比就更加的明显了。但是在整个职业教育中,心理健康教育是比较不受注重的,而且心理老师也是严重的缺失,这就表明了心理教育在职业学校开展的重要性和对实践进行研究的必要性。     

高校开展民族传统体育运动对大学生心理健康的影响

民族传统体育运动作为我国民族文化形式之一,是高校体育的重要组成部分。近年来,学校、社会对大学生心理健康问题尤为重视,而民族传统体育经过漫长的历史沉淀,已经集娱乐性、民族性、教育性于一身,跷旱船、板鞋竞技等民族传统体育项目对丰富学生学习生活、引导学生身心健康发展都发挥了重要作用。本文笔者从当前大学生存在的心理问题出发,结合民族传统体育的发展现状,探索高校开展民族传统体育运动对大学生心理健康的影响。     

大学生心理健康现状及态度的调查研究

一个健康的心理是幸福的人生基础 ,在学校教育中 ,对学生心理的教育居于整个教育的基础地位。学校对学生的心理健康教育不仅仅是学校思想教育工作的需要 ,也是素质教育和学校精神文明建设的需要 ,更是我们时代发展的需要。坚持对大学生的心理健康问题进行调查 ,有助于有针对性地开展大学生心理健康教育     

沙盘游戏对孤儿心理健康的影响

沙盘游戏是一种心理分析的专业技术,在心理教育实践中发挥着巨大的作用,在应用于孤儿心理健康中,沙盘游戏不仅能让孤儿在游戏过程中感受到自由、安全,获得治愈与发展,而且对于克服孤儿自卑、怕生、孤僻、不合群、对外界抗拒和抵抗的心理等方面都具有一定的积极的作用。     

新时期贫困大学生心理弹性现状

贫困大学生是高等院校的一个特殊群体,他们不但和非贫困大学生一样承担着学习压力外,而且承受着家庭经济困难所带来的一系列问题。人们一直十分关注贫困大学生的心理健康问题,但并不表明贫困与存在某种心理问题有着必然的联系,目前关于贫困大学生的研究大多关注其消极方面,人们对此很容易产生一种误解,即贫困大学生必然有着更多的心理问题,但实际情况并不一定是这样。本研究通过大量文献查阅和问卷调查,拟从心理弹性为出发点,考察贫困大学生心理弹性的发展特点。     

大学生人际交往能力与心理素质的关系研究

随着社会的发展,大学生的心理健康问题已成为教育者关注的焦点,大学生人际交往能力与心理素质的关系是影响大学生心理健康的主要因素。因此建立良好的人际关系对于提高学生的心理健康是非常重要的。本文对大学生的人际交往能力和心理健康进行分析,在加强人际关系的基础上,对大学生心理健康状况进行了比较研究。     

高校大学生心理健康素质提升的研究

目前我国各高等院校正处于不断扩招状态,此种教育背景下,大学生群体的数量越来越大,随之也出现了各种各样的问题。尤其是大学生心理健康方面的问题,会给高校的教育管理带来巨大困扰,当然也会局限大学生将来的学习与发展,目前已受到社会各界人士的普遍关注。为此,高校大学生心理健康素质的提升,是高校必须要解决的重要问题,本文从大学生心理健康素质的特征入手,先对高校大学生心理健康素质提升的意义进行了分析,然后对现阶段大学生存在的心理问题进行了探讨,最后提出了提升大学生心理健康素质的策略,仅供相关教育研究参考。     

思想政治教育视域下大学生同辈压力问题的研究

正所谓同辈压力,即在同辈人相互比较中产生的心理压力,同辈人团体对其成员施加影响,会促使成员改变其态度、价值观或行为来遵守团体准则、融入群体生活。而人类作为一种群居动物,不管从心理方面还是生理方面都不能脱离群体而单独存在。因此,同辈压力的产生与发挥作用一定离不开特定的群体即同辈群体。在大学生这个较大的同辈群体中,存在着不可忽视的同辈压力,这些压力作用于大学生学习、交友、价值观等方方面面,对该群体产生深刻的影响[1]。     

高中生如何应对学习压力

高中阶段,学习任务重,课业负担大,学生会面对较大的学习压力,这种压力不仅会影响到学生的学习成绩还会影响到学生的心理健康。因此,作为高中生要能够积极调整心态,探究应对学习压力的策略。本文从多方面探究了高中生应对学习压力的策略,对于高中生的健康发展是一种促进。     

论小学语文教育中的语文素质培养

在小学语文的学习中,小学语文素养是十分重要的,一个人的语文素养的高低不仅对语文成绩的高低有着重大的影响,在日常的生活交流、解决问题的能力都是能起到很大的帮助的。语文素养主要包括了语言素养、文学素养、文化素养这三方面,教师应该在日常的教学过程中对学生进行锻炼,培养学生的语文素质。小学是正式开始语文学习的起步阶段,对今后繁重的学习有很重要的铺垫作用,在小学时期教师更应该着重对学生进行语文素质的培养,为以后的语文学习打下扎实的基础。虽然语文素养涉及的面很广,教师不能做到一应俱全,本文就小学语文教育中的语文素质培养,提出以下几点建议。     

论休闲体育活动对大学生心理健康的影响

该文通过对大学生心理健康状况及其原因的分析,阐述了休闲体育活动在提高大学生认知能力,促进个性发展,缓解心理压力,获得精神自由和解放,以及更好地享受生活和生命等心理方面的积极作用。     

高职学生礼仪失范现象心理成因研究

随着世界经济的发展,由经济所主导的科学技术水平也得到了不同程度的发展,尤其是近年来信息技术的飞速发展。但是自古以来,事物发展都是双刃剑,信息社会的来临既给人们的生活带来诸多可喜的变化,也给人们生活带来了诸多危害。由于大学生作为网络领域中最重要的目标群体,他们是最先受到网路文化与环境的影响。所以今天我们所要研究的主题就是,网络环境的飞速发展对于高职大专学生心理健康的重要影响。我们主要以高职学生礼仪失范现象为主要的切入点,通过在高职大专院校的走访调查,最终要寻求礼仪失范行为背后的重要原因。我们主要从以下两个方面对此次主题进行研究,首先,我们会具体的探究一下,目前国内高职学生在学校中所出现的种种礼仪失范的行为。其次,我们探究学生礼仪失范行为背后的心理因素[1]。     

地理科学中地貌学的地位及意义分析

就像有很多在高等院校开设的专业一样,地理科学也是高等院校普遍开设的一个专业。随着现在人们生活水平的提高,对于一些专业性的人才的需求也越来越多了。而在地理科学专业中,地貌学也是占了很重要的一部分。地貌学作为自然地理学的重要组成部分,是很多院校的必修课。学习地貌学,对于我们生活的方方面面都有很广泛的用处。所以本文就针对学习地貌学的意义开展了相应地探讨。     

团体心理辅导对大学生学业拖延的研究现状分析

学业拖延在大学生中是一个普遍存在的现象。研究指出,拖延影响的不仅是学生的学习成绩,还会使大学生的心理状态越来越弱,出现抑郁、焦虑等各种负面情绪。本文对团体辅导在大学生学业拖延中的研究现状进行收集、梳理和总结,意在完善理论的同时,发现有效的团体辅导方法。     

网络发展对高职大专学生心理健康的影响及对策研究

近年来,随着国际经济水平的不断提高与发展,科学技术水平也随着社会经济的发展而不断发展。尤其是进入二十一世纪,科学技术已经发展到了一个较高的水平,世界已经全面进入信息化时代。信息化时代最具代表性的事物就是网络,网络自出现之日起就是一把双刃剑。即给人们生活带来诸多可喜的变化,也给人们生活带来了许许多多的困扰与危害。所以我们必须正视网络带给我们的可喜之处与可忧之处。笔者作为一名高职学院的老师,在平时的教学过程中发现了很多网络给学生们的困扰。所以笔者今天所要研究的主题就是网络对高职大专学生心理健康影响已经我们应该采取怎样的对策对其心理问题进行疏导及改善。我们分别从两大方面对其进行研究:一,网络发展是如何影响学生们的心理健康的;二,我们应该如何借助网络优势帮助学生们解决心理健康问题[1]。     

潜能生成因之我见

正学生之间存在着个体差异,从对待学习的态度上,从学习与品性优秀与否,我们可以大致判定出哪些学生属于潜力生。那么潜力生是如何形成的我们应该从具体环境中找寻潜力生的成因,本文从学习、与人交往、班级舆论、爱好与特长、自闭心理几方面剖析潜力生的成因,希望能对各位教育工作者有所裨益。在各类学校都不可避免的存在着一定数量的潜力生,也就是所谓的差生。在班级建设中,他们不仅在德育和智育方面较差,而且还会     

培养学生体育精神的高校体育教学探索

体育精神体育运动发展到一定阶段,人们的思想意识里所产生的必然。它能产生人们在体育运动中坚韧不拔、勇往直前的毅力,拥有强烈的爱国精神和拼搏竞争精神,同时对构建健康的世界观和价值观也有重要作用。当前我国高校体育教学中对体育精神教育还不够重视,仍然存在不少问题。因此,高校和教师要转变思想,创新教学方式,探索体育教学中融入体育精神教育的路径与方法,使学生在体育精神的指引下健康成长和发展。     

新媒体环境下汉语言文学发展困境

新媒体的产生给各个领域都带来了极大的冲击。不仅仅是对于生活方面,对于学术方面也有了很多的挑战和基于。对于汉语言文学来说,新媒体的产生对于汉语言文学的发展产生了消极的影响,例如越来越多的学生认为汉语言文学的教学内容和实际脱节,本文遵循这一思想主要的分析了当下新媒体环境之中的汉语言文学发展困境。     

高校思政教学中大学生核心价值观的培养

大学阶段是大学生核心价值观培养最关键的阶段之一。通过将核心价值观的内容与高校思政教学活动的紧密融合,不仅有助于学生核心价值观培养效果的有效提升,同时也为学生正确核心价值观的形成奠定了良好的基础。但是就目前而言,以高校思政教学为基础开展的核心价值观培养和教育,在实际实施的过程中依然存在着各方面的问题,而这些问题也成为了影响教学活动顺利开展的关键因素。本文主要是就高校思政教学中大学生核心价值观的培养进行了分析与探讨。     

耐力运动项目对大学生心理健康的影响研究——基于5所大学的调查分析

本研究对耐力运动项目参与与大学生的心理健康的关系进行了研究。选取了中国海洋大学、南开大学、北京矿业大学、杭州中医药大学、北京科技大学五所高校,借助SCL-90心理量表结合问卷设计进行了调查研究,研究表明游泳和慢跑是大学生较为喜欢的耐力项目,其次是篮球和足球;经常参与耐力运动的大学生在心理上稍好于常态化的学生,表明耐力性运动参与对大学生心理健康具有积极的影响,主要体现在能对躯体化、强迫、焦虑、精神病有防御和治疗效果;对人际关系、抑郁、敌意、恐怖、偏执没有显著的干预效果。