谈人文素质教育在高校健美操教学中的渗透

健美操不仅可以帮助学生强身健体,还能锻炼学生的身体柔韧性和平衡性。目前,我国各高校对健美操教学活动重视程度也有所提升,健美操等比赛数量也随之增加,越来越多的学生也愿意参与到高校健美操体育训练活动之中。但是,如何将健美操教学与人文素质相互结合,让学生在塑造良好形态的同时塑造优秀的人文素养是所有健美操教师所应但思索的问题。本文主要就此进行简单探索。     

舞蹈形体训练技巧与细节问题研究

舞蹈形体训练课开展的目的是提升学生身体素质,增强学生身体机能,从而更好度塑造学生形体,促进学生更好的成长发展。为此,文章就舞蹈形体训练技巧和细节问题进行探讨,旨在为学生舞蹈形体训练提供更多指导和支持。     

健美操在促进高校校园文化建设方面的影响

在高校进行校园文化的建设时,不仅需要对其精神文化予以重视,还应该强化行为文化和制度文化等。由于校园文化属于客观存在,会对每位学生造成直接影响,因此,在进行高校校园文化建设时,加大健美操运行的关注力度,除了可以调动学生心理情绪,而且还能实现塑造形体,全面提升学生自信心,以促进校园文化的建设。本文首先分析研究健美操在高校校园文化建设中影响,在进行建设问题的具体阐述后,提出几点加强措施。     

高校健美操教学中实施审美教育的策略探讨

健美操具有一定的独特性,其是一种集运动性和健康性于一体的运动项目,因此健美操具有一定的群众基础。在高校发展过程中,开展健美操教学,不仅可以提升学生的综合素养以及自身水平,还可以促进学生的未来发展和进步。在这种情况下,本文对高校健美操教学过程中实施审美教育的策略进行了探讨,希望能够为高校健美操教学质量的提升有一定帮助。     

健美操教学对中学生心理品质的影响研究

健美操将体操、音乐、舞蹈融于一体,成为人们追求身心健康、塑造完美体型、培养正确审美观念的时尚运动项目。二十世纪六七十年代,健身热和娱乐体育发展迅猛、风靡世界、遍及全球。为响应"体育强国"战略的提出,促进中学生身心健康发展、增强中学生体质、提高中学生思想道德品质、培养中学生良好的心理品质、为社会主义建设培养优秀人才,学校体育课程受到各个学校的高度重视。中学阶段正是学生身心发展的重要阶段,同时也是学生面临重大学习压力的阶段,健美操教学,有利于学生放松心情、陶冶情操,也有利于教师了解学生的心理健康状况,正确引导学生身心健康发展,形成良好的心理品质。目前,我国学校体育教学大纲已经把健美操作为主要课程之一列入学校体育教学中,健美操将影响中学生心理品质的形成,使他们受益终身。     

轮廓线在具象表现性传统油画艺术形体塑造中的作用

本文的研究角度着重于轮廓线在具象表现性传统油画艺术形体塑造发展与意义,目的是分析轮廓线在具象表现性传统油画艺术的形体塑造中的作用。笔者在本文中所坚持的是:充分合理地运用轮廓线的形体塑造作用能够使我们创造出更具有当代中国特色的油画艺术作品。在油画艺术中,轮廓线是形体塑造的造型因素之一,也是最基本的造型语言,轮廓线既是塑造体积的关键,又是图形分割的重要依据,同时也是画家的情感线,轮廓线反映了艺术家对美感的不同需求和取舍。本文探讨轮廓线在具象表现性传统油画艺术形体塑造中的作用始终是围绕油画艺术这种特殊的绘画造型审美活动展开的。     

浅议幼儿舞蹈表现力的提高

舞蹈是幼儿教育活动的重要组成部分。一节好的幼儿舞蹈课,应该是轻松而且愉悦的,既能够让幼儿感受舞蹈艺术之美的熏陶,又能够激发他们的学习兴趣。教学中用舞蹈的方式来启迪和教育幼儿,发挥幼儿舞蹈教育作用,前提是要提高幼儿的舞蹈表现水平。作为教师必须通过自己的感受去启发孩子们的感受,让他们感受到舞蹈中的音乐美、韵律美、姿态的美。     

地方院校健美操专选学生创新能力现状调查

采用文献资料、问卷调查、逻辑分析法等方法对湖北文理学院健美操专选学生创新能力进行了调查研究,旨在对地方院校健美操专选学生的创新能力进行调查,了解健美操专选学生的创新能力现状,发现健美操专选学生创新能力培养中存在的问题,提出相应的解决问题的方法和策略。     

探讨高校健美操运动队课余训练现状与对策

健美操是一项有氧运动,集合了音乐、舞蹈、体操、美学于一体的体育项目。以健身为目的健美操运动,于上世纪80年代传入到我国,并率先在高等院校得到了迅速发展和普及。本文针对高校健美操运动队课余训练现状进行探讨,并依据制约健美操运动队发展的客观影响因素,提出课余训练发展的对策。     

大学游泳教学中的困境及应对措施分析

随着社会不断发展,人们对于身体健康越来越关注。在大学体育教学中,教育教学工作不仅仅限于教会学生体育技巧,更加关注培养学生兴趣,让学生养成终身锻炼的习惯。在大学游泳教学中,面对大量对于游泳项目非常感兴趣的学生,教师的教育教学方式非常重要。大学生们越发关注到游泳项目对锻炼身体,提高身体素质,塑造体形等方面的功用,越来越多的学生参与进来,游泳课程较之以往更加重要。但是当前的大学游泳教学还存在部分困境,需要相关教育工作者进行探索,提出应对措施。     

基于有效提升小学校园足球兴趣性的教学研究

随着社会和时代的发展,当前小学教育教学工作逐渐多样化和特色化,校园足球运动在当前小学教育教学过程中是非常重要的一部分,将小学足球运动纳入到教育教学体系中,不断实现着教育教学工作的全面性和现代性。想要更好引导学生参与到足球比赛以及足球学习,就必须要培养学生对于足球的兴趣。因此小学教育教学工作者应当构建充满趣味性的足球课堂教学以及训练方式,开展丰富多样的足球比赛以及群体活动,使学生能够充分感受到足球的学习乐趣。     

浅析大众艺术体操终身化

坚持大众艺术体操锻炼能明显的改善人的身体素质和身体机能,更能促进人的身心健康,然而目前大众艺术体操在我国还存在着普及程度比较低、大众艺术体操普及人口相对较少、学校对贯彻艺术体操终身化的认知程度不够高、艺术体操终身化缺少明星榜样效应等的问题,本文针对这些方面来分析大众艺术体操终身化的目的和意义,进而提高大众对艺术体操的全面认识,普及基本理论知识,让大家了解大众艺术体操并积极参与进去,得到锻炼的乐趣。     

如何在高职体育的田径教学中实施拓展训练

在高职的体育教育中,田径教学作为其中重要的一项,教育工作者们要对其进行不断的改革探索,以满足新时代对于学生的要求。扩展训练这一新概念的提出,为高职田径教学提供了一条新的路径,具有深远的意义。然而在当下的高职体育扩展训练教学中,却存在着很多的问题,需要进一步的改正,需要当下的教育工作者们进行不断的改革探索。     

初探高校排球教学训练中的思路创新

高校的传统排球教学模式,已经不能够适应当前的教育形势了,在教学改革以及学科核心素养的要求下,高校应该创新教学模式,在实际的排球训练中,完成教学思路的创新工作。在具体的训练环节,应该本着以人为本,循序渐进的原则,积极的开展排球训练模式的创新工作。只有这样才能够激发学生们的学习热情,才能够让教学工作更加适应学生的具体情况,从而展现出事半功倍的教学效果,并优化教学环境,使学生能够真正地掌握排球的专业技能。     

旅游院校大学生心理素质训练课程设计

外向型高素质旅游人才成为旅游行业竞争对象已成为不争的事实。因此,旅游人才的培养不应该仅限于知识与能力,还应该加大对其心理素质的训练。实践证明,大学生心理素质训练课对于塑造外向型、团体合作精神,特别是在面向全体学生的成长方面有其特有的功能。大学生心理素质训练课既不同于传统的学科课程,又有别于典型的活动课,有其自身的特点。最突出的特点就是综合性与设计性。具体表现在其训练内容、训练方法及评价标准是综合的;训练的主题、训练目标、训练内容、训练形式及方法是需要设计的。     

以情优教，以景促学——语文教学的现实路径探索

语文作为培养学生表达能力和情感认知能力的学科,对学生综合能力和文学素养的发展具有重要意义。为进一步促进语文教学成效,帮助学生完成理想追求,需要教师在课堂中融入情感教育,并加强对学生情感的培养,使学生在情感交流与情感表达中更好的完成知识理解与消化,从而实现以情优教,以景促学的教育目的。本文从情感教育出发,深入探讨在语文教学中实施情景教学与情感教育的策略,以期为推动语文教育发展提供一定的帮助。     

高职素描教学理念与方法创新探析

本文对高职教育中的素描教学应当秉持着艺术设计学科的特色,不仅仅在教学的过程中要加强教育理念的传授,同时还有注重培养学生的技能、艺能以及创新能力,这样才能够使得学生获得综合性的发展而转变为复合型人才。在教学的过程中得要加强培养创造性基础能力,不断的提高整个素描教学与专业教育的结合,为学生在素描教学中提高创新能力打下坚实的基础。同时还以上述的教学理念作为教育的目标,对素描教学的教学方式不断的进行创新探索,其中最重要的内容便是真实观察与自我表现技术的探索,所以一定要不断的培养学生的创造性基础能力,同时要加强教学方式以及教学方法的摸索。     

旅游院校大学生心理素质训练课程设计

外向型高素质旅游人才成为旅游行业竞争对象已成为不争的事实.因此,旅游人才的培养不应该仅限于知识与能力,还应该加大对其心理素质的训练.实践证明,大学生心理素质训练课对于塑造外向型、团体合作精神,特别是在面向全体学生的成长方面有其特有的功能.大学生心理素质训练课既不同于传统的学科课程,又有别于典型的活动课,有其自身的特点.最突出的特点就是综合性与设计性.具体表现在其训练内容、训练方法及评价标准是综合的;训练的主题、训练目标、训练内容、训练形式及方法是需要设计的.     

如何通过健美操教学促进大学生自信成长

对于当代高校大学生而言,现代社会竞争愈演愈烈,到处都充满着挑战。因而,这对于当代大学生未来就业带来了不小的压力,使得我国绝大多数的大学生引发多种类型的心理健康问题。健美操运动作为高校体育课程中的重要组成部分,能够有效地缓解当代大学生所面临的心理压力。对培养当代大学生树立自信心具有积极的促进作用。基于此,本文围绕如何通过健美操教学促进大学生自信成长为题展开详细的探究,分别从健美操教学对于提升大学生自信心的必要性、健美操教学对于提升大学生自信心的影响等两方面展开分析,以供参考。     

阳光体育在长跑训练中的创新应用

根据教育部的数据显示,我国学生的耐力与心肺功能等身体素质普遍下降,学生的身体素质低下,情况不容乐观。在学生学习中,每天面对书本,长时间的久坐学习严重损害了学生的身体发育,学习外的日常生活中也是每天面对电脑手机,这样的生活习性严重损害了学生的身心健康。通过开展阳光体育活动,鼓励学生每天锻炼一小时,形成良好的锻炼习惯,增强学生体质。通过分析阳光体育在长跑训练中的开展情况,探究阳光体育在长跑训练中的问题,对阳光体育在长跑训练中进行创新并付之于行动,鼓励学生积极参与体育锻炼。