构建旅游院校教师培训体系的思考——以北京联合大学旅游学院为例

旅游院校教师培训体系的建构问题是旅游院校教师培训建设中的空白领域,通过对北京联合大学旅游学院教师培训的现状及存在的问题分析,试图从旅游院校教师培训体系构建的维度指标选择原则及教师培训体系构建中需要注意的几个侧重点出发,来探讨旅游高等院校的教师培训体系的构建问题。     

新媒体背景下高职院校教师的教学能力体系研究

高职院校教师教学能力要符合高等职业教育的特殊性,同时高能职业教育的发展改革以及教学活动规律决定着高职教师教学能力的特殊性。高职教师教学能力的发展对高等职业教育有至关重要的作用,新媒体对高职教师教学能力发展有一定促进作用。本文从新媒体对教师教学能力影响出发,探讨了新媒体技术对高职院校教师教训能力的发展和作用,并提出了在新媒体背景下提高高职院校教师教学能力的措施。     

构建旅游院校教师培训体系的思考--以北京联合大学旅游学院为例

旅游院校教师培训体系的建构问题是旅游院校教师培训建设中的空白领域,通过对北京联合大学旅游学院教师培训的现状及存在的问题分析,试图从旅游院校教师培训体系构建的维度指标选择原则及教师培训体系构建中需要注意的几个侧重点出发,来探讨旅游高等院校的教师培训体系的构建问题.     

智慧教育背景下高职旅游类教师专业发展持续性研究

教师专业发展是教育发展的趋势,高职旅游类教师专业发展也逐渐受到了国家的重视。基于此,本文对高职旅游类教师专业发展的重要意义进行系统探究,发现在其发展过程中存在诸多的问题,针对这些问题提出了相关的优化策略,以供相关读者参考借鉴。     

构建高等院校教师综合素质培训体系的思考——以北京联合大学旅游学院为例

高等院校教师综合培训体系的构建问题是高等院校教师培训建设中的空白领域。本文通过对北京联合大学旅游学院教师综合素质培训现状及存在问题的分析,试图从几个维度指标出发,来探讨这一问题。     

如何做好高职英语教师的角色转变

随着社会进步,人们对于教育事业越来越重视,教育部门以及教师也不断地对教学模式进行改进,以便培养出更出色的学生。高职教育一直是教育事业比较关注的,高职教育也存在着一系列的问题。在高职英语教学上,教师经常研究怎样改进英语教学以提高学生英语水平。本文作者主要针对当下高职英语教学中的问题提出了具体解决问题的方法。     

“一带一路”背景下高职英语教师专业能力发展研究

"一带一路"政策的实施使中国对外开放事业升到了一个新的高度,在这个背景下,中国与"一带一路"线路上的各个国家的往来越来越密切,作为沟通桥梁的语言也越来越受到人们的重视,尤其是既是国际通用语言又是沿线国家官方语言的英语。这也给高职院校中英语教师的发展带来了一些影响。本文将从"一带一路"带来的影响、高职英语教师现状、专业能力发展三方面对"一带一路"背景下高职英语教师专业能力发展进行研究。     

高职院校返乡旅游创业培训研究——以烟台市为例

乡村旅游的快速发展吸引了大量人才返乡创业,而创业培训是产业可持续发展的关键一环。山东省烟台市高职院校立足于为地方经济发展培养人才,利用高等教育师资与企业实践的双重资源开展返乡旅游创业培训,但目前培训尚未形成体系,存在创业者参训意识不强、培训内容与实际需求不符、缺乏合理的培训评价和后期跟踪等问题。据此,文章提出未来培训体系的构建应以创业者反馈与培训现状为基础,以乡村旅游市场需求为导向,打造前期线上结合线下的多层次宣传推广,中期企业实践和校内学习的全方位教学,后期展开学员考核、教学评价、回访反馈的系统化培训体系。     

高职急救护理技术中标准化病人应用探究

急救护理技术是护理人员面对突如其来的情形,医护人员作出反映并处理问题的能力。急救护理技术的作为高职学生专业中实践功能较强的专业,本文研究在高职急救护理技术中加入标准化病人,探索急救护理环境下无医疗风险的医疗培训模式,为高职血学生的急救护理技术在实践中获得提升提供基础条件支持。     

高职酒店管理专业指导教师在三步渐进实习模式中的作用

实习是高职院校实践的主要环节,同时又是提高质量的重要环节。该文以高职酒店管理专业为例,进行了三步渐进实习新模式的探索,重点关注和探索指导教师在其实习中的角色定位和评价标准,它是实现实习目的的关键性因素。     

高职院校绩效工资改革相关问题研究

高学校承担着培养高素质人才、发展高科技和提供高水平服务的社会责任,在一国的发展中扮演重要的角色。具有战略性的高校绩效工资制度,对于开发现有教师的潜力,吸引优秀的人才,从而建立起高素质的师资队伍、提高高校的竞争力。教师绩效工资改革是一项重大的人事制度改革,一方面是为了保障教师收入水平,稳定教师队伍,鼓励教师终身从教;另一方面以工作绩效为导向,向有突出业绩的一线教师和骨干教师倾斜,有利于调动教师工作积极性,发挥工资分配的鼓励功能。绩效工资制度在这些方面的优势非常明显,但在调动教师工资积极性的同时,由于该制度的发展还有一些不成熟的地方,在实施过程中逐渐出现了一些问题,使得该制度在我国高校中的执行力不强,很多对教师的激励效果不明显,在一定程度上阻碍了绩效工资制度的进一步完善。因此,如何保证绩效工资制度的全面实施、对教师的激励性、公平性等,成为关键问题     

提高高职旅游教育教学质量的策略分析

旅游业作为一个正在蓬勃发展的产业,对促进城市间的文化交流起着重要的作用,同时也为各个城市带来了直接的经济效益,而这归功于旅游教育的教学。教育在中国一直是一个永恒不变的主题,而高职旅游在教育中也是非常重要的一项。国家对于高职旅游教育教学质量的关注度也越来越高,推出了相关的旅游教育教学改革方案。而高职院校的教师作为学生一个重要的引路人,教师也要改变传统的教学思维,在实践中不断的进取,探索适合学生的一种教育理念。针对旅游教育教学政策的改变,要提高对旅游业的认识,引起教师足够的重视。     

四川大学旅游学院暨四川省旅游管理学院——西部旅游管理人才的摇篮

四川大学旅游学院暨四川省旅游管理学院是在四川大学历史文化学院旅游系基础上,与四川省政府联办的高等旅游专业学院。早在８０年代中期,四川大学历史文化学院就开始开办旅游专业。１０多年来,我们坚持走校地共建、校方结合、开放办学的高等教育道路,在教学、科研、学科建设等方面取得了骄人的成绩。●师资力量旅游学院具有一支教学力量雄厚、年龄结构合理、专业门类齐全的师资队伍。目前,全院有教职工２５名,其中教授５名,副教授１１名,中青年教师占教师总数的８４%。部分教师曾在日本、英国、美国等地留学和进修。教师专业包括旅游经济、…     

学生参与式教学模式在高职法学教学中的探索与应用

近年来,高职教育得到了一定的发展,为适应社会发展需求,高职教育模式也在不断的进行改革。以往的教学模式侧重点是以教师讲解为主的教学模式,学生参与式教学模式转变了授课的主客体,明确了学生的主体地位,该种教育模式在高职教育课堂中的意义是重大的。本文主要从科学的教学理论出发,借鉴先进的教学经验,将学生参与模式引进教学模式中,阐述了该教学模式在教学实践过程中的的重要作用,其教育模式是符合高职法学教学的。     

高职英语教学课堂之用语

本文通过作者多年的高职英语教学经验,对英语教师课堂用语进行了汇总和分类,旨在帮助高职英语老师更好地组织英语课堂,通过较为简单的英语老师课堂用语,提高高职学生学习英语的学习积极性。     

PBL理念下的高职人力资源管理教学新模式探索

本文详细阐述了"PBL"教学模式的概念,分析了这种教学模式的特点和益处,并以高职人力资源管理课程为例,从授课内容、资源共享、教师指导几个方面,探讨了PBL理念下的高职人力资源管理教学的新模式。     

网络时代下高职英语教师角色定位研究

随着网络信息技术的飞速发展,学习方式以及获取信息的渠道发生了显著的改变。高职英语教师角色定位中出现的问题,不仅阻碍了学生学习水平的提升,同时也导致教师自身的发展停滞不前,所以必须对高职英语教师的角色进行重新定位,做学生学习中的良师益友,学习资源的引导者,学习策略的点拨者以及教学过程的设计者。     

一元微积分《函数的最大值与最小值》教学设计

高职数学的传统的教学中,教师处于主体地位,高职数学教学效率低下,学生不知道如何用数学解决实际问题。本文基于建枸主义视角下,以极限的应用课堂教学为例,对高职数学教学方式的改革提出了建议措施,希望能够提升高职数学教学质量。     

建构主义在高职数学教学中的实践研究

高职数学的传统的教学中,教师处于主体地位,高职数学教学效率低下,学生不知道如何用数学解决实际问题。本文基于建枸主义视角下,以极限的应用课堂教学为例,对高职数学教学方式的改革提出了建议措施,希望能够提升高职数学教学质量。     

论教学督导工作对新进教师培养的重要性

新进教师尽快适应教学岗位,担当教学任务是保证高职教育快速发展的必要条件。如何让新进教师成为一个合格乃至优秀的教师是每个学院考虑的问题。教学督导可以通过工作过程最好地帮助新进教师完成这个蜕变。