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近年来,高职教育得到了一定的发展,为适应社会发展需求,高职教育模式也在不断的进行改革。以往的教学模式侧重点是以教师讲解为主的教学模式,学生参与式教学模式转变了授课的主客体,明确了学生的主体地位,该种教育模式在高职教育课堂中的意义是重大的。本文主要从科学的教学理论出发,借鉴先进的教学经验,将学生参与模式引进教学模式中,阐述了该教学模式在教学实践过程中的的重要作用,其教育模式是符合高职法学教学的。 相似文献
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伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的高职物流管理专业的教学水平也得到了显著提高。但是在互联网+的大背景下,传统的高职物流管理专业教学模式,已经无法满足新时的教学需求,因必须要进行相应的改革与优化。文中对于互联网+背景下的高职物流管理专业教学模式改革的意义,进行了简要地论述,并针对如何在互联网+背景下,实现高职物流管理专业教学模式的改革给出了有效的策略,以供参考。 相似文献
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本文将以MOOC这种教学模式的特点以及高职教育的需求出发,分析高职教育如何发挥MOOC教育方法的价值。同时也探究了MOOC在技能型人才培养中发挥的作用,找出教学关键点。 相似文献
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近些年,随着我国教育事业的不断发展,微课作为一种新兴的教学模式,受到了教育界的广泛关注,已逐渐成为教育教学的重要手段之一。为此,本文以高职英语教学为研究对象,对微课进行概述的基础上,对微课在高职英语教学中的应用难点、应用建议及注意问题进行了全面性的探讨,仅供相关教育研究参考。 相似文献
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王雅平 《浙江旅游职业学院学报》2009,(1)
该文针对普遍意义上的校企合作实践教学模式所培养的高职学生的主动性、创新性、实践性、参与性与服务性不足,不能适应高职旅游英语类课程实践教学的实际情况,提出"泛校企合作"实践教学模式和以"他方"为中心的理念,并以旅游英语课程为重点进行了研究,为高职旅游英语类课程改革提供借鉴。 相似文献
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随着国内外科技水平的不断迅猛发展,人类社会已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的生机与活力。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中,新媒体技术不仅能够改变传统的教学模式,又能让课堂的形式等变得更加新颖、新奇。新媒体技术在高校体育课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,进一步使学生的综合素质能力得到了显著增强。 相似文献
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新媒体背景下对高校思想政治教育的研究是基于新媒体以及高校思政教育工作两个方面而言的,强调的是新媒体背景下高校思政教育工作与现代媒介的融合和发展。从客观上来讲,将新媒体运用到高校思政教育研究中不仅符合现代化教育体制改革和发展的需求,进一步丰富思政教育载体的理论体系,提高思政教育的实践性、实用性和实效性。而且对于改善思政教育环境,创新教育模式,实现思政教育信息化、现代化发展而言也具有显著的意义。 相似文献
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伴随着我国社会主义步伐的不断推进,传统意义上的教学模式早已无法适应当代社会的发展,在这种情况下,学校与教师应该积极地改变教学模式,顺应时代发展和进步的要求。以培养孩子自主学习、积极参与课堂教学的成果导向模式应运而生,这是我国教育部门经过多年的研究和创新所发现的新模式,通过培养学生对于所学科目的兴趣,培养他们在学习过程中的自主意识,而且这种模式经过多年的实践与论证,已经取得了极为显著的效果。本文通过对高职院校中的教学方法的分析,说明成果导向模式在高职院校英语教学过程中的应用,从而论证成果导向模式所产生的效果,使之为我国的高职教育的进步和发展做出更多的贡献。 相似文献
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现如今,随着我国教育体制的不断改革,高职院校的教学模式和方法也应该进行不断地革新。而目前高职院校的舞蹈教育教学存在一些弊端,制约了高职院校舞蹈教育教学效率的提升。因此,本文主要对高职舞蹈教育教学改革进行思考,旨在针对高职舞蹈教育教学中存在的弊端来提出有效的解决办法,促进高职舞蹈教育教学实现有效的革新,提高高职院校舞蹈教育教学的效率,使得高职院校的学生们能够学好舞蹈教学内容,增强大学生们自身的舞蹈技能和专业水平。 相似文献
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随着信息时代的到来,多媒体技术得到了广泛的应用,在教学领域方面也有着多媒体技术的应用,在这种新型的技术条件下,高职英语的课堂教学模式也有很大的改进,采用了外来的课堂教育方式,应用了"翻转课堂"的教学模式,带动了高职英语课堂的创新与进步,也带动了高职学生的英语学习水平的提高,翻转课堂的设计,是从学生作为课堂的主体者出发,在实用性社会潮流的背景下,相较于传统的生涩枯燥的英语教学模式,高职英语翻转课堂更有利于培养出学生应用英语的能力,用英语进行交际的能力,提高了高职学生英语的实际操作能力。但是,翻转课堂毕竟是一门新的教学模式,应用于高职课堂中有其先进性和积极性,同时它也有一定的不利之处。本文主要对于高职英语翻转课堂的教学模式进行研究。 相似文献
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语法教学是英语教学中的一大难题,目前高职英语语法教学中还存在很多问题,需要不断对问题进行改革和创新。新媒体运用于高职英语语法教学,必然有助于教学困境的突破。本文简单概括了高职英语语法教学中存在的问题,并且提出了基于新媒体的高职英语语法教学改革策略。 相似文献