论高中数学课程中的学生参与度

随着国内学者对于教育教学方面研究的不断深入,素质教育在中国教育领域兴起。关于国内的素质教育,世界教育研究者提出学会学习、参与学习的口号。他们鼓励学生们能够积极主动地参与到老师设计的教学活动中。随着中国素质教育的发展,关于中国教育过程中的学生参与问题越来越得到一线教师与教育研究人员的重视。根据相关研究者的研究成果,目前,我国国内中小学学生课程参与度不容乐观,尤其是我国高中教育阶段,由于学生与老师更加注重应试教育主导下的应试教育,所以在课堂教学过程中,学生是"零参与"。除了"零参与"课堂的出现,在学生课堂参与的具体实施过程中,很多教师对于参与仍然存在着误区,有些老师认为我"只要动就是参与",所以出现了很多"瞎参与"与"乱参与"现象。笔者今天所要研究的主题就是,在我国高中数学的教学过程中,学生具体的参与情况以及学生在参与过程中所遇到的问题。继而根据数学课堂上的学生参与情况,研究适合学生参与的教学策略。我们采取问卷调查、量化分析、大数据分析的研究方式对该主题进行研究~([1])。     

大学生骨干创新能力现状及培养对策

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力作为创新的一个重要构成要素,不是与生俱来的,必须通过后天的系统科学培养才能达成。大学生是创新的主力军和生力军,其创新能力培养是高校人才培养的重中之重。历来,众多研究者对此已作了较为全面细致的研析,提出了诸多可行性对策。本文中,笔者拟从大学生骨干层面入手,分析其创新能力现状,探究其创新能力培养的有效对策,为创新型学生组织建设、人才培养乃至科教兴国、人才强国、创新型国家建设等提供有力支撑。     

网络发展对高职大专学生心理健康的影响及对策研究

近年来,随着国际经济水平的不断提高与发展,科学技术水平也随着社会经济的发展而不断发展。尤其是进入二十一世纪,科学技术已经发展到了一个较高的水平,世界已经全面进入信息化时代。信息化时代最具代表性的事物就是网络,网络自出现之日起就是一把双刃剑。即给人们生活带来诸多可喜的变化,也给人们生活带来了许许多多的困扰与危害。所以我们必须正视网络带给我们的可喜之处与可忧之处。笔者作为一名高职学院的老师,在平时的教学过程中发现了很多网络给学生们的困扰。所以笔者今天所要研究的主题就是网络对高职大专学生心理健康影响已经我们应该采取怎样的对策对其心理问题进行疏导及改善。我们分别从两大方面对其进行研究:一,网络发展是如何影响学生们的心理健康的;二,我们应该如何借助网络优势帮助学生们解决心理健康问题[1]。     

论高中学生的德育教育

在我国传统教育过程中,我国一直提倡培养德智体美劳全面发展的新型化人才。所以德育教育在具体的教育教学过程中就显得尤为重要。但是我国传统的教育模式一直偏重于应试教育,所以很多德育教育、体育教育、美学教育相比而言就会落于下风。随着我们教育研究水平的不断提高,随着人才培养模式的不断健全与深化,我国教育已经打破了传统应试教育的枷锁,素质教育开始成为国内教育的新的情态。笔者长年在中学担任班主任的工作,很多中学学生已经忘记自己生活在礼仪之邦的中国,所以笔者今天所要研究的主题就是为什么在高中阶段要加强学生们的德育教育?作为班主任的我们应该如何加强对学生们的德育教育。     

论学习化社会背景下教育技术的作用

教育是一个国家必须重视头等大事。哲学上讲:世界一直存在着两对矛盾,即生产力与生产关系之间的矛盾;经济基础与上层建筑之间的矛盾。我国国家领导人曾提出:"科学技术是第一生产力。"所以要想提高一个国家的生产力,必须得重视科学技术。既然科学技术发达程度决定着一个国家的生产力发达程度,那么我国就需要一大批掌握这科学技术的人才,人才又是通过教育培养出来的,所以我国必须重视教育。我国从以毛泽东为核心的第一代领导人开始,一直提倡终生学习,构建学习化社会。所以,笔者今天要研究的主题就是:学习化社会下教育技术的应用。     

浅议英美文学融入大学英语教学的路径

"一带一路"倡议下,我国与其他国家的经济交流活动越来越多,所以,我们要与很多国家开展相关的经济交流活动,所以必然离不开语言的交流,而英语作为世界通用语,就需要大学可以培养更多适应国家发展的英语专业人才。文学是时代进步的重要标志,也是推动语言进步的动力。在大学英语教学中,英美文学可以提高学生们的学习兴趣,同时也可以培养学生们的思想道德素质。本文主要分析一带一路倡议下英美文学融入大学英语教学的路径以及意义。     

让幼儿园成为学前教育专业学生成长的“教学场”

随着我国教育课程的改革和社会企业对学生综合素质要求越来越高,我国幼儿园教育也是越来越受到广大家长们的重视。幼儿园教育是对学生基础教育和最基本道德素质教育的培养,众多获得了诺贝尔奖的科学家们都说他们的许多良好习惯都是在幼儿园里学习到的,所以幼儿园教育的重要性不言而喻。当前我国学前教育专业的发展趋势不错,但是重视理论知识教学、轻视实践应用的传统倾向已经不能适应当前社会的发展需要,对我国学前教育专业来说也是一大问题,严重影响到了我国学前教育专业的人才培养。本文笔者通过对当前的问题分析,提出了几点具体措施,希望能对广大同行带来帮助。     

高中生物教学中思维训练初探

随着素质教育的开展,对于学生创新能力的培养越来越受到教育界的重视。高中生物接近生活,学习高中生物需要理论和实践相结合,这就要求学生要具有创新精神。但是如何培养学生的创新精神是一个难题。     

基于微课教育的高校创新创业翻转课堂研究

随着高校教学模式的改革,高校培养出的人才的质量也越来越高。翻转课堂作为新型的教学方式,被高校广泛的应用到教学之中,有着非常良好的教学效果。学生在高校学习的目的就是为了得到一份良好的工作,进而实现自己的人生理想,为此高校就要培养学生的创新创业能力,让学生在社会中更快更好的就业。本文对基于微课教育的高校创新创业翻转课堂进行研究,希望通过此文给予高校教学一些启示。     

如何在初中语文教学中传承传统文化

众所周知,语文是一门非常重要的工具性学科。随着我国素质教育的全面推进,语文教师们在开展课堂教学活动的过程中,要把语文学科的特殊功能充分的发挥出来,帮助学生们对我国语言的魅力进行深刻体会和鉴赏。尤其是初中学生,他们正处于一个活泼好动敏感的青春时期,其学习也正处于义务教育的最后一个阶段,他们还没有深刻的了解到我国优秀的传统文化,所以初中语文教师在引导学生们学习语文知识的过程中,要对传统文化知识的广度进行重点的拓展延伸。     

论教育技术学中的“视觉素养”的培养

随着科学技术的不断进步,教育技术学已经成为目前各大高校专业培养过程中的重要科目之一。随着我国教育学相关领域研究的不断深入,新的教学方式与教学媒介应运而生。教育技术学就是伴随着教育学纵深发展的一门重要的专业。教育技术学的应用打破了传统模式下教育手段与教学方式,最终成为教师进行相关教学活动设计的重要凭借。据相关教育研究工作者研究显示,目前由于我国已经全面进入互联网时代,"互联网+教育"的教学模式随着时代的发展而产生,教育技术学的应用正是符合时代发展的重要趋势。笔者今天所要研究的主题就是,在信息时代中,我们应该如何培养教育技术学专业学生的相关素养,笔者着重强调教育技术学应用过程中的"视觉素养"的培养。     

混合式学习在高职公共英语教学中的有效性研究

在当前经济全球化的背景下,国家和社会对于专业人才的需求量也在不断加大,尤其是英语专业人才一直都是人才紧缺的重要部分,那么在高职公共英语教学过程中,教师更要注重对于英语专业人才的培养,从而不断提升学生的专业水平。为了能够更好的提升学生在高职公共英语学习过程中的兴趣和积极性,教师要注重积极创新新的教学模式,那么混合式学习模式作为一个有效的学习方式,教师在实际教学中积极利用混合式学习方式,不仅可以有效提升学生对于英语学习的兴趣,还能够大大提升学生的英语综合能力。所以本文就对混合式学习在高职公共英语教学中的有效性进行分析和探究,希望能够不断提升高职公共英语教学的效率和质量。     

如何提高农村小学英语教学水平

农村学生视野狭窄,对学习英语吃力,久而久之丧失对英语的学习兴趣。随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,英语已日益成为外开交往的重要工具,农村学生的英语学习应该得到老师及家长们的高度重视。本文根据农村小学英语教学的现状,分析教学中存在的一些问题,并对农村小学英语教学提出建议。     

水利水电类高等工程专科教育人才培养模式的探索与实践

随着国家对于专门型和应用型人才关注度的提升,高等工程专科教育在现代化教育体系当中的重要性得以凸显。水利水电是社会和国家经济发展的重要部门,在此专业的教育教学当中,不仅需要关注学生们实践技能的提升,还需要培养他们的专业素养。在现代社会当中,对于人才创新意识和创造力的要求很高,而且专科教育所培养的人才在毕业之后会直接进入到工作岗位和领域当中,所以就需要探索出比较科学化的人才培养模式。     

酒店管理专业学生实习中存在的问题及建议

伴随着旅游业的飞速发展,酒店业随之逐渐成为重要产业之一。所以,高质量、高水平的酒店管理应用型人才的需求量也逐渐增长。也是为了满足市场发展的需求,大部分院校都开设了酒店管理专业。而对于酒店管理专业学生来说,其所要面对的一个重要学习环节就是实习。因此,如何解决毕业班学生的实习问题,成为当前每一位酒店管理专业老师和学生所面临的主要问题。本文旨在探讨酒店管理专业学习实现中存在的一些问题,并提出相关建议。     

授之以渔——用参与式教学激发学生主动学习的积极性

在基础英语教学中，笔者着力于运用启发式、参与式的方法，激发学生的学习积极性，使他们在有限的课堂教学时间内，培养起学习兴趣，学会汲取知识的方法，主动利用课外无限的时间与空间发挥各自潜能，广泛获取知识，最终达到全面提高语言能力的目的。一、用启发式、参与式...     

论声乐教育中的美学思维

随着中国经济社会的不断发展,随着中国国内的物质生活条件的不断提高,人们渐渐地从追求物质生活开转而追求精神生活。随着学生家长的精神认知水平的不断提高,他们开始重视孩子个人素质的提升,他们希望自己的孩子最终成为一个学习认真、精神丰富的人,所以国内有部分教育家希望能够将声乐教育融入到孩子的日常教育之中,他们希望通过声乐教育慢慢地培养孩子审美能力和美学思维。从艺术家的角度上看,声乐表演单纯的就是一种再现性的艺术,作曲家与演奏家通过这种表演形式将自己内心深处的情感表达出来。可是在美学家的眼中,他们认为声学演奏是一种富有创造性使命的艺术,在其创作艺术作品的时候,将自己的美学思维融入到了创作之中,赋予给作品以灵动的生命。最终在教育学家眼中,他们将美学家的美学思维和艺术家的演奏手段巧妙地结合到一起,最终应用到中国国内素质教育之中[1]。     

浅谈食品科学与工程专业实践创新能力的培养与改革

随着我国社会经济的发展,社会上出现了对人才要求的新变化。高等院校必须根据这种情况的变化对学生的培养做出相应的改变,必须加大对学习实践创新能力培养的力度。本文主要通过分析和研究高等院校食品与工程专业在学生的实践教学过程中存在的问题,并且针对这些情况提出了一系列的改革与探索措施,根据本专业的学生在实际的实践创新,强调对本专业进行实践创新能力培养与改革的重要性,具有很强的现实意义。     

高职素描教学理念与方法创新探析

本文对高职教育中的素描教学应当秉持着艺术设计学科的特色,不仅仅在教学的过程中要加强教育理念的传授,同时还有注重培养学生的技能、艺能以及创新能力,这样才能够使得学生获得综合性的发展而转变为复合型人才。在教学的过程中得要加强培养创造性基础能力,不断的提高整个素描教学与专业教育的结合,为学生在素描教学中提高创新能力打下坚实的基础。同时还以上述的教学理念作为教育的目标,对素描教学的教学方式不断的进行创新探索,其中最重要的内容便是真实观察与自我表现技术的探索,所以一定要不断的培养学生的创造性基础能力,同时要加强教学方式以及教学方法的摸索。     

关于师范生教育技术能力培养阶段的一些思考

近年来,随着国家对于国内教育重视程度的增强,随着国内各个阶段教师需求量的不断增加,国家对师范生的重视程度也越来越明显。当今社会已经全面进入了互联网时代,传统的师范生培养模式已经难以适应目前互联网教育的发展。由于国内教育受到互联网时代的影响,教育技术学科渐渐成为师范生的主修科目。目前随着互联网+教育的发展,教育技术的作用越来越明显,所以笔者今天所要探究的主题就是:针对师范专业学生进行教育技术学科的专项培养的目标层次、影响因素以及培养策略。通过对这一系列因素的分析,探究教育技术在师范生主修能力培养过程中的重要作用。