共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着时代的发展,我国社会经济进入了飞速发展的阶段,人民生活水平的提高,推动了我国旅游行业的快速发展,对于高素质的应用型旅游管理专业人才的需求也越来越多,要求也越来越高,进一步推动了我国中职旅游管理专业教学的改革进步。随着新课程改革的不断深化发展,中职旅游管理专业教学理念出现了较大的变革,加上旅游管理专业资深的特点,本身就决定了其与工作岗位之间的紧密联系,所以,实践性就是促进中职旅游管理专业取得良好实效性的基础性关键条件。因此,积极强化旅游管理专业的实践性教学,打造具有中职旅游管理专业实践特色的教学体系,是为社会发展培养出高素质旅游管理应用型人才的必然要求。 相似文献
2.
3.
我国学院建制旅游管理专业办学模式的发展与创新——以上海师范大学旅游学院为例 总被引:1,自引:1,他引:1
为适应旅游业高速发展对旅游人才的大量需求,以学院建制开办旅游管理专业的办学模式已成为我国高等旅游教育发展的趋势之一。本文在分析全国53所旅游学院建制旅游管理专业办学模式发展及存在问题的基础上,以上海师范大学旅游学院为例,探讨了学院建制旅游管理专业办学运行机制暨教学与课程体系创新模式。 相似文献
4.
我国旅游业正处于快速发展阶段,由于人民生活水平的不断提高,对旅游的多样化需求促使了产业的细分。而院校的旅游管理专业作为行业人才的主要来源,面临着专业建设与教育方式改革的挑战。对此,相关院校的专业课程设置应当因时因地制宜,根据行业与当地市场的实际需求来制定教学方案,扩大行业内的合作,为学生提供更加丰富的社会实践机会。 相似文献
5.
6.
随着社会经济快速发展,信息时代的到来,新媒体时代的发展在我国不断壮大。在新媒体时代的背景下,我国广告设计与制作课程教学面临着重要的挑战。文中通过对我国广告设计与制作课程教学的现状分析,研究我国当前广告设计与制作课程教学中的问题与不足,探索在新媒体时代的背景下我国广告实际与制作课程教学的改革与创新。 相似文献
7.
伴随着高等教育的改革与发展,高校人才培养多以OBE理念为指导。旅游管理专业作为培养旅游行业高级技术人才的重要专业,理应在教学体系中贯彻执行OBE教育理念。文章以广西师范大学旅游管理专业实践教学体系改革为例,通过对本科实践教学中存在的问题进行反思,明晰实践教学改革的方向与重点,进而依据OBE理念提出“遵循OBE设计原则,构建合理课程体系”“落实‘以学生为中心’,改进实践教学方式”“设计多维度考核方式,完善实践教学评价机制”“构建实践实训新模式,打造‘课证赛训岗’五位一体教学模式”“打造高水平‘双师型’队伍,提升实践教学能力”等具体的改革措施,以助力旅游管理专业学生实践能力与创新能力的培养,实现旅游管理专业人才培养与社会需求有效对接,从而更好地服务于社会经济发展。 相似文献
8.
9.
旅游服务管理是职业院校教育的重要专业之一,随着旅游行业的快速发展,该课程受到的重视程度也越来越高,在旅游服务管理教学过程中应该要积极加强对学生的创新意识、服务意识的培养,使得学生成为全能型人才。本文对职业院校旅游服务管理专业教学存在的问题和对策进行分析。 相似文献
10.
这篇文章针对互联网背景下高职类旅游管理专业对学生创新创业能力培养这一内容进行了分析和探讨,并提出了与之相关的教学意见,希望能够给相关的教学工作者提供参考意见,以为旅游行业培养出更多的创新创业型人才。 相似文献
11.
我国现在人民的生活水平正在逐年的提高,人们的物质生活在得到满足会追求更高层次的内容,即精神层面的享受,因此我国的旅游行业近些年来也变得比计较受欢迎。旅游行业的快速崛起需要很多专业的旅游管理人才提供支持和进行管理,而本科高校就是高素质人才的主要培养地,所以对应用型本科旅游管理专业的学生进行教学改革能够为社会提供更多的优质人才。本文首先指出了现阶段旅游管理专业教学的一些需要改进的地方,随后针对相应的问题提出了教学改革的策略以供参考。 相似文献
12.
13.
14.
随着时代社会的不断发展,旅游专业学生的职业素养提升对于现代旅游业高素质从业人才的培养至关重要,而职业素养的培育提高在目前的旅游课程体系中尚处于薄弱短板环节,同时,随着新一轮国家机构改革中文化和旅游部的挂牌成立,"旅游"+"文化"的总体框架日益突显,这既是现代旅游行业发展实践的本质体现,也是各大院校旅游专业研究创新的突破口,更是构建旅游专业中旅游文化课程教学内容的导向关键所在,因此,将传统文化、职业素养的要素在旅游文化课程教学中交叉整合,实现新时代背景要求下综合育人的专业体现,是本课题研究的主要目标[1]。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
应用型本科院校的旅游管理的实践教学结构不甚合理,为了旅游行业的长远健康发展,同时为了提高旅游管理学生的专业素质,需要对应用型本科院校的旅游管理专业的实践教学现状进行分析,找出改革思路和应对策略。 相似文献
20.
在新的时代背景之下,我国越来越关注教学模式的改革与创新,真正的立足于素质教育和新课程改革的相关要求,不断的实现教学质量和水平的稳定提升,保证我国在激烈的国际市场竞争中获得更多的优势。在提高我国综合软实力的过程之中,我国现有的教育质量和教学水平不容乐观,之所以会出现这一现象主要在于老师在教学实践时采取的教学模式不符合相关的这些要求,导致人才培养与时代之间仍存在较大差距。对此,本文以旅游管理专业为切入点,对教学模式进行相应的探索和实践,以期为实现我国旅游管理专业教学资源的合理利用和配置提供一定的借鉴。 相似文献