“大思政”格局下高校共青团加强大学生思想引领的路径探析

随着时代发展和社会进步,高校思政工作也面临新的形势。通过分析和把握当前高校共青团对大学生思想引领的现状,坚持问题导向原则,发掘和拓展高校共青团如何加强对大学生进行思想引领的有效路径,增强高校思想政治教育的实效性,以期充分发挥高校共青团在大学生思想政治工作中的生力军作用。     

高校思政“微阵地”面临的困境研究

"微阵地"是创新大学生思想政治工作的有利途径,也是大学生创新思想观念的全新引擎。本文分析了高校思政"微阵地"面临的困境,从而提出了"互联网+"背景下,高校"微阵地"创新模式,以营造健康积极向上的高校网络环境,创新大学生思想政治教育的方式。     

大数据时代下大学生思想政治教育的挑战及机遇研究

大数据时代的到来给大学生思想政治教育的工作提出了新的挑战和要求。本文从大数据时代下大学生思想政治教育的现状、和当前思政教育中面临的挑战和机遇进行分析,提出了大学生思想政治教育的改革创新策略,更好地提升高校大学生思想政治教育水平。     

高校思想政治教育对新时代大学生创业就业心理困境的积极作用及意义

经济新常态背景下,大学生创业就业面临着全新的社会环境,在国家积极倡导发挥创新经济引领作用的背景下,高校大学生创业就业受到广泛关注,如何帮助大学生克服创业就业心理困境,提高他们创业就业成功率,成为新时期高校人才培养实践中重点关注的问题。本文从高校思想政治教育入手,系统探究了高校思想政治教育对新时代大学生创业就业心理困境的积极作用和意义,并提出了面向大学生创业就业心理困境的思想政治教育措施,力求能改善大学生创业就业现状,推动我国创新经济发展。     

当前高校思想政治教育状况及发展对策

随着社会的不断发展,思想政治教育在社会上也引起了广泛关注。大学生思想面临着严峻的考验。因为高校思想政治教育,是一个关键时期。实际高校政治思想教育管理工作需要加强,大学生的思想教育工作力度需要加大。本文通过高校大学生本身和教育领导的角度分析现在高校思想政治教育的现状,对其提出相应地建议,让高校的思想政治教育得到有效改善。     

新时期高校共青团加强大学生思想引领的路径分析

进入新的历史阶段,面对国内外复杂严峻的形势以及大学生思想意识和身心发展特点的变动性,高校共青团对大学生的思想引领工作提出了新的要求。本文通过分析和把握新时期大学生突出的个性特点,探讨当前高校共青团对大学生思想引领的困境及其原因,并以此为切入点,发掘和拓展高校共青团加强对大学生进行思想引领的有效路径和载体,从而推动新时期高校共青团思想引领工作取得更大成效。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。     

互联网视域下高校大学生“微思政”教育研究

在互联网微时代,传统的高校思想政治教育正面临着教育方式及内容的单一化、教育影响力及作用力的减小、受教育者的多元化及复杂化等多重现实困境。高校应接受、适应"微时代"的新形势,形成"微思想",建立"微平台",培养"微队伍",加强"微思政"在大学生思想政治教育中的实效性。     

论同辈群体环境对高校思想政治教育的影响

同辈群体可谓是高校思想政治教育的重要环境因素。大学生独立意识的增强、社会交往及自身"社会化"与"继续社会化"的需要使高校同辈群体环境得以形成,这虽利于高校深入洞察大学生的思想状况,优化大学生身心发展和社会化进程,提升高校思想政治教育接受性,但也会导致大学生盲目从众,限制其交往空间,阻碍其思想情感的稳定发展,削弱高校思想政治教育的实际效果。为此,高校应引导大学生树立正确的群体意识,加强对群体核心人物的教育,区别对待不同性质的同辈群体,汇集多方力量以推动高校思想政治教育的长效发展。     

浅析新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战

新媒体教育较传统教育方式有很大转变,因此大学生思想政治教育也存在许多问题。在新媒体时代下,传统高校思想政治教育工作的方式将面临转变,怎样发挥新媒体的教育引导功能拓展大学生思想政治教育的新方向,如何营造和谐、健康的新媒体校园文化氛围加强高校思想政治教育工作队伍建设,就成为了每一名思想政治教育工作者的新课题。     

社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析

社会在发展过程中受到经济,文化和政治等各个方面因素的影响,当前为实现我国可持续发展的战略目标,就要在始终坚持在社会主义核心价值观念的指导下,为大学生展开思想政治教育,提高我国大学生综合素质水平,促进大学生的全面发展。但在新时期背景环境下,大学生思想政治教育面临着诸多问题,在大学生思想政治教育中就要加强对教学理念和教育方式的改革和创新,对大学生思想政治教育工作进行不断创新,提高大学生思想政治教育质量。     

大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究

随着我国经济的不断发展,社会的竞争越发激烈,大学生面临复杂的校园环境和社会环境,来自多个方面压力的冲击,严重影响学生的思想道德观念,再加上高校思想教育工作者自身思想政治素养不够高,同时教育中教学方法缺乏创新都影响大学生思想政治教育的有效性,本文对大学生思想政治教育存在的问题进行了论述并提出相应的对策。     

流行文化对高校思想政治教育现实影响

流行文化具有客观必然性及浓郁的时代气息。流行文化给高校思想政治教育带来的既有机遇也有挑战。所以,流行文化对高校思想政治教育现实的影响要深入研究,要看到流行文化积极的一面,促进高校思想政治教育;也要看到流行文消极的一面,做出取舍。这才符合思想政治教育理论,让高校思想文化施教者能正确处理流行文化带来的挑战,让高校思想政治教育观念得到突破,促进大学生的健康发展。     

高职院校大学生信仰教育第二课堂活动的构建与实施

自十九大报告以来,党组织明确规定了培养青年大学生是我们高职院校的首要任务,作为高职院校(以下简称高校)不仅要注重高校青年大学生的科学文化水平、专业操作能力,更应注重高校青年大学生的思想政治理论教育与理想信念的紧密结合。由于我国社会的不断进步,互联网的快速发展,通过引进国外先进技术、设备的同时,也将国外的宗教信仰、价值观念流入我国高校青年大学生的思想中来,致使我国高校青年大学生接收的传统思想与国外价值观念产生碰撞,造成我国高校青年大学生的思想政治教育与理想信念呈现多元化的发展趋势。这样多元化的发展趋势,势必会给高职院校在培养青年大学生,思想政治层面的教育上带来一定的挑战,进而影响高校青年大学生在接受信仰教育的过程中产生抵制心态。因此,针对高校青年大学生的信仰教育方面,构建与实施第二课堂活动是十分有必要。本文将对江西卫生职业学院青年大学生开展第二课堂相关活动,进而不断构建与完善第二课堂活动机制,确保提升高校青年大学生的综合素质,加强高校信仰教育的高质量、高标准、高效率。     

浅析新媒体视阈下大学生思想政治教育的激励与约束机制建立

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育出现了前所未有的局面,一些新问题和新情况涌现而出。思想政治教育的社会环境、文化环境、技术环境都不同程度的受到影响,变得尤为复杂,这无形中给思想政治教育带来了巨大挑战。然而,新媒体时代的到来同样给高校思想政治教育带来了很多的便利,无论是在信息的搜集还是在信息的传播中都起到了积极的作用。大学生思想政治教育工作的机制建立至关重要,激励与约束机制就是其中之一。在新媒体时代建立激励与约束机制是大学生思想政治教育正在落到实处的有效途径。     

通识教育视阈下高校思想政治教育理论课教学内容的拓展

现如今,高校大学生的思想、道德教育方面的问题层出不穷。这与学校教育的观念以及教育课程内容的局限有着很紧密的联系,对教育理念的创新、教育内容的拓展有着迫切的要求。通识教育这一教育理念,它符合我国社会发展要求、我国立德树人的培养任务、也符合大学生自我提升的要求。青年学生是我们国家和民族的发展力量所在、事业成功力量所在。只有赢得青年学生才能赢得未来,因此思想政治教育就必须时刻紧跟时代的发展趋势,充实思想政治教育理论课的内容、塑造有利的思想政治教育环境、创新思想政治教育理论课程的方式方法。高校的思想政治教育理论课程是思想政治教育最基本的支撑、最有效的渠道、最普及的形式。所以,我们必须借鉴和融合通识教育的理念和内容,积极拓展、创新高校的思想政治教育理论课教学内容,为大学生的成长奠定科学的思想基础。     

新媒体背景下大学生思想政治教育发展研究

随着新媒体技术的成熟与普及,新媒体的运用已深入到社会的各个层面,成为高校师生信息获取和交流的主要渠道。与此同时,新媒体通过网络的传播,良莠不齐的信息也在潜移默化的影响着大学生的思维观念和行为方式。因此,新媒体作为一把双刃剑,在广泛关注和运用的同时,也为大学生思想政治教育工作的发展带来了机遇与挑战。     

论高校思想政治教育中大学生健全人格的塑造

在高校思想政治教育中探索如何塑造大学生的健全人格具有一定的理论和实践意义,有助于反思传统思想政治教育的局限性,更新思想政治教育观念,增强高校思想政治教育的实效性,促进青年大学生的成才进程。对高校在思想政治教育中如何塑造大学生的健全人格进行研究。     

高校思想政治教育与心理健康教育协同育人机制研究

近年来,各个高校内大学生的思想道德问题和心理健康问题接连不断地出现,这些问题的解决需要高校思想政治教育与心理健康教育的共同配合,协同育人,单单依靠一方都不会达到理想的效果。高校思想政治教育与心理健康教育的协同,不仅仅是解决大学生道德问题、心理健康问题的重要途径,同时也是提高大学生思想道德素质、加强心理健康素质等综合素质的必然要求。本文就主要对高校思想政治教育与心理健康教育协同育人机制进行研究,并提出有效策略,促进高校学生全面和健康成长。     

浅析大学生思想政治理论课的必要性

如今,高校思想政治理论课是大学生们获取思想政治教育的主要阵地。但目前很多高校的思想政治理论课的教学效果却往往不尽如人意,有些学生认为此种教学通常是比较空洞的,而且与学生的思想实际相差甚远。本篇论文就谈谈一谈对大学生思想政治课必要性的认识。