高职跨境电商创新创业的发展及教学改革研究

在"互联网+外贸"的背景下,我国跨境电商得到了迅猛发展,高职院校为了适应社会的人才需求,以培养具有高技能型,创新创业型跨境电商人才为目标。先介绍我国跨境电商模式的优势,然后指出高职创新创业的意义,接着分析跨境电商融入高职创新创业教育的路径,最后介绍高职院校如何进行跨境电商创新创业的教学改革模式。     

跨境电商背景下国际经贸人才创新创业研究

在"互联网+"背景下,我国跨境电商发展迅猛,既为国际经贸人才创新创业能力培养带来了机遇,也带来了挑战。先介绍我国跨境电商的发展趋势,然后指出我国传统国际经贸人才培养模式的不足,接着分析跨境电商对我国国际经贸人才培养提出的新要求,最后提出跨境电商背景下国际经贸人才创新创业能力培养途径。     

跨境电子商务平台商业模式创新研究——以考拉海购为例

文章主要借鉴网易考拉海购这个跨境电商平台的发展模式进行研究,研究在"互联网+"及创新创业时代背景下跨境电子商务平台的商业模式的创新。通过整理政府及电商平台的现有策略及大量数据分析,从政策、跨境电商平台及消费者三个维度,寻找跨境电子商务平台的发展的创新方向。跨境电商平台在创新创业的时代背景下,资源向优势平台日趋集中,行业发展也日臻成熟是必然的趋势。     

创新创业导向下跨境电商工作室运行模式研究

在跨境电商快速发展,大力倡导创新创业的背景下,工作室制可以将跨境电子商务平台扩展到了大学生创业领域,创新跨境电商人才培养模式,通过操作企业真实业务来提升学生跨境电商实践技能。笔者针对青岛黄海学院跨境电商校内工作室教学模式进行了实践研究,并以创意美工工作室为例阐述了工作室运行模式。     

“互联网+”背景下跨境电商专业创新创业人才培养模式探析

随着我国社会经济体系变化,国际出口贸易增速逐渐降低,对外贸易公司战略转型升级势在必行,电子商务领域的迅猛发展,亚马逊、速卖通等跨境电商的火爆发展引动了跨境电商发展趋势,让多数对外贸易企业参与到了跨境电商发展中,这样导致社会对于跨境电商人才需求达到了一个高峰期,本文基于"互联网+"背景下,探索跨境电商专业创新创业人才培养模式,从而为社会输入高质量的创新创业人才,助力跨境电商产业发展。     

论协同创新视角下跨境电商创新创业人才培养

近些年来,跨境电子商务进入快速发展的上升通道。在跨境电子商务蓬勃发展的时代大背景下,能够进行自主创新,敢于进行自主创业的跨境电商人才必定将大有作为。但由于种种原因,国内电子商务教学却难以培养创新创业型跨境电商人才。因此,应当通过推进校企协同模式,加快协同创新,加快培养大批跨境电商创新创业型人才。     

跨境电商平台对大学生创业的影响研究——以“速卖通”为例

在跨境电商高速发展的现状下,大型跨境电商平台迅速崛起,鉴于成本优势加上国家的扶持,许多大学生利用跨境电商平台开展自我创业也就成为一种必然实践选择。"速卖通"成为大学生创业起步的一个重要平台。此次研究分析跨境电商的发展对大学生创业活动的影响,对于投资成本捉襟见肘的大学生而言,在"速卖通"平台实践创业活动具有自我价值实现的可能,但与此同时"速卖通"平台也存在市场竞争激烈,国际物流不畅和交易信用等问题会使得大学生面临更多的挑战。此次研究能够让大学生在创业道路上吸取教训和经验,更好的利用跨境电商平台进行自我增值。     

产教融合视角下应用型本科院校跨境电商创新创业人才培养模式构建

近年来,在国家政策、市场需求等诸多有利因素的影响下,我国跨境电商产业迎来了蓬勃发展的机遇期。应用型本科院校作为重要的载体平台,如何在产教融合政策引领下,培养出更多的具备创新创业能力的跨境电商人才,使其能够满足日益增长的行业发展需求和大学生自我创新、自我发展需要,则具有十分重要的意义。从我国跨境电商人才供需现状入手,分析了构建符合时代发展需求的应用型本科院校跨境电商创新创业人才培养模式的学术价值以及应用价值,阐述了跨境电商创新创业人才的核心技能需求,立足产教融合视角构建创新创业人才培养模式的对策,力求为相关研究提供指导和借鉴。     

创新创业型跨境电商人才培养体系构建与实践研究 ——产教融合视域下

近年来,我国跨境电商产业发展对创新创业型跨境电商人才的需求日益增加.高校需深化产教融合,改革跨境电商人才培养模式,基于产教融合构建高校跨境电商创新创业教育命运共同体,做到与政府、行业、企业和区域产业相融合.以跨境电商创业胜任力调查为依据,分析高职跨境电商双创人才培养的困境,结合当前协同育人、产教融合与创新创业教育等先进...     

大学生跨境电商创业实践问题研究

在国家双创政策的激励下,大学生跨境电商创业实践蓬勃发展,也遇到了一些困难。本文在以常州信息职业技术学院为例,分析了大学生跨境电商创业实践的现状与问题,指出创业资金缺乏、运营模式单一、物流模式单一、促销力度不足、合作精神缺乏等是制约大学生跨境电商创业实践持续发展的重要原因,提出了加大校企合作力度、进行课程结构的调整、创设校企合作名师工作室以及构建专项创业基金等措施。     

高职国贸专业跨境电商人才培养改革探析

经济新常态下,随着"互联网+"和"一带一路"的实施,跨境电商的迅速发展对国际贸易人才提出了新的要求。高职国贸专业应在"校行企"共同推进下,对人才培养目标和培养模式、创新创业实践教学、课程体系与师资等方面进行改革,以培养应用型复合型的跨境电商人才。     

“互联网+双创”背景下高校跨境电商类人才培养模式研究

跨境电子商务发展迅速,已成为我国对外贸易发展的新趋势,创新驱动发展模式对高校跨境电商类人才培养提出了新要求,如何培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个新方向。从目前学校人才培养和实际岗位需求分析来看,跨境电商人才的缺口严重,学生缺乏跨境电商平台和已有的专业知识开展创新创业。本文提出建设创新型课程体系、创新校企合作培养机制、以赛促学、鼓励学生进行网上创业等方面促进跨境电商的理论和实践教学,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神,培养能够运用互联网电子商务手段促进和实施"双创"工程的新型跨境电商从业人才。     

大学生跨境电商创业活动的实证研究

跨境电商是近几年大学生创业最为流行的经营方式之一。鉴于成本优势,再辅以互联网为媒介,跨境电商与其他创业活动相比,可节约不少人力和物力,这给创业资金严重不足的大学生提供了理想的创业平台。阿里巴巴旗下的"速卖通"现已成为国内最大的跨境电商交易平台之一,大学生可利用该电商平台服务的便利性为其创业活动保驾护航。本文以笔者所在学院商务英语专业的部分学生在校内的商务英语语言实训室内开通速卖通,开展境外电商活动为例,指出在当前"双创"活动中,大学生跨境电商创业的利与弊。     

跨境电商人才核心岗位及技能需求分析与对策研究——基于高职国际贸易专业角度

在我国跨境电商快速发展的大背景下,人才需求缺口巨大,人才培养与企业需求应很好契合。文章以四川省跨境电商中小型企业人才需求调研为基础,通过核心岗位及技能分析,提出高职国际贸易专业跨境电商核心岗位分层次培养与学生创业相结合的培养模式。     

RCEP背景下高职院校跨境电商人才培养模式探索

近年来，我国跨境电商行业迎来了暴发式增长。跨境电商的蓬勃发展必然需要大量的人才支撑，高职院校是跨境电商技能型人才培养的重要途径，也是跨境电商创新创业型人才培养的摇篮。本文立足高职院校实际，结合RCEP对跨境电商的影响，从跨境电商人才培养存在的问题出发，探讨具有可行性的适合高职院校的跨境电商创新创业型人才培养模式和实现路径。     

基于跨境电商的大学生创业问题探究

随着跨境电商的发展,为我国的经济腾飞提供了新的渠道。市场发展环境变化,直接影响了大学生日后的创业与就业方向。基于跨境电商社会经济发展背景下,本文将从大学生创业可行性条件、创业风险、创业模式以及高校培养学生创业素质四个方面详细探究大学生创业问题,旨在促进我国高校大学生创业能力。     

“海淘”新政策下跨境电商发展路径探析——以福建省为例

"海淘"新政策下福建省跨境电商存在产品质量良莠不齐、物流服务单一化、跨境电商缺乏统化产业链、电商企业人才储备匮乏等问题。应发挥中国本土品牌效应,促进跨境电商物流一体化,形成跨境电商产业链模式。     

跨境电子商务创新创业人才培养模式探索与实践——基于OCALE平台

近年来,随着跨境电商的蓬勃发展,跨境电商人才的缺口也在急剧扩大。跨境电商人才稀缺以及高校人才培养和产业人才需求的脱节成为了制约该产业发展的瓶颈。本文从目前跨境电商人才培养的现状出发,提出将创新创业教育嵌入到跨境电商人才培养体系中,通过分析跨境电商创新创业人才培养的必要性,得出以课程为突破口进行创业教育,提升大学生创业能力是在高等院校进行创业教育的切实可行的方法。并在此基础上给出切实可行的跨境电商人才培养方法和路径。     

基于跨境电子商务平台的大学生创业模式探究

本文主要分析大学生基于跨境电子商务平台的几种创业模式。通过调研分析指出大学生的跨境电商创业模式所存在的问题,从而探析出解决对应问题的建议。本文的创新点在于,通过深入企业实际操作,对跨境电商的几种热门创业平台进行了综合比较分析,从而针对大学生的创业作出具体建议。     

“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养模式研究

经济全球化和电子商务发展进程加快,国际贸易转型升级,全球跨境网购市场前景广阔,国内跨境电商行业迎来新的发展契机。我国高职院校跨境电商人才培养现状困难重重,跨境电商人才稀缺。为应对跨境电商行业快速发展形势下的人才需求,重构"互联网+"背景下高职院校跨境电商人才培养模式。