高职旅游管理专业特色英语课程标准体系构建

在我国现代社会旅游行业迅速发展的前提条件下,我们社会对于旅游管理专业的人才需求也在不断的增加和扩大,我们的高职院校对于旅游管理专业的培养力度也在不断的增大,高职旅游管理专业的特色培养就是丰富我们的英语培养计划,旅游行业的发展必然离不开我们对于英语的学习,英语作为流通于世界的一个语言,具有很大的代表性和典型性,我们旅游专业的人员与其他人的对话很大程度上的依赖英语的交流。要想将英语这个特色性的语言发展的符合社会进步的要求,就必须将高职旅游英语作为一门专业的体系来构建,创新建设英语特色课程的发展。     

对现行高职旅游专业教育模式的思考

高职旅游专业教育要适应时代发展的需要培养合格人才,构建新的人才培养模式是关键。文章从旅游专业教育模式涵义、现阶段高职旅游专业教育模式的基本特征及存在的问题入手,结合我国对旅游人才需求的逐渐变化以及新形势下高职旅游专业人才培养模式的实施对策进行了初步探讨。     

旅游管理专业中职与高职课程的有效衔接研究

当前,旅游专业中职学校和高职院校培养的旅游人才在知识、技能和层次上有区别,中职学校培养的旅游人才在层次和深度上,与社会的需求不相匹配;而高职院校培养的旅游人才能弥补旅游中职学校在学生培养上存在的不足。因此,如何做好旅游专业中高职之间课程的有效衔接,为社会发展培养更多的旅游高技能人才,己成为我国职业教育健康发展中函待解决的一个问题。     

浅谈高职院校旅游专业学生素质的培养

旅游业的发展必须要有其适应的人才来保证,而旅游专业培养的学生必须要有很高的素质才能适应今后工作。本文在阐述高职院校旅游专业学生素质现状的基础上,分析提高旅游专业学生素质培养的意义和对策。     

旅游管理专业应用型创新精英人才培养模式探索

通过对旅游管理专业人才的培养现状及社会市场的需要进行了分析,结合如今的发展局势及旅游管理专业的特点制定了具体的人才培养模式,为旅游管理专业培养更多的应用型创新精英人才。     

吉林省高职旅游专业国际化人才培养研究

吉林省旅游产业发展日新月异,高职旅游专业毕业生在吉林省旅游从业人员中占据相当大的比重,所以旅游人才整体素质的提高是当务之急。而要培养旅游国际化人才,就必须要提高高职院校旅游专业的师资力量、促进对外合作交流、提高学生的外语能力等。     

广东旅游管理专业建设思考

近年来,我国旅游业的蓬勃发展,同时也面临着激烈的国际市场竞争,社会对高等院校培养的旅游管理人才的素质提出了新的要求。本文对旅游管理专业人才培养目标、学生就业前景以及旅游管理专业建设的特点进行了分析,并在此基础上提出了旅游管理专业建设思路及其保障措施。文章指出旅游管理本科专业建设应结合广东的经济发展特点,因地制宜地促进广东旅游业的发展,培养高素质的旅游管理专门人才。     

面向东盟的创新型旅游人才需求背景下旅游管理专业教学改革研究

进入21世纪以来,我国旅游业加速发展,实现了从旅游资源大国向世界旅游大国的历史性跨越。加之中国-东盟自由贸易区的深入发展以及北部湾经济开发区的开放开发经济大背景,作为朝阳产业的旅游业,在世界范围内越来越显示出其增长潜力和发展势头。而如何改革和完善旅游管理专业教育教学,培养与市场需求相适应的旅游管理人才成为各大高校所要面对的问题。因此本文从目前高等院校旅游管理专业发展的现状以及存在的问题进行分析,拟提出在东盟创新型旅游人才需求背景下,旅游管理专业教学改革的几点建设性意见。     

关于旅游教育的研究方法

随着我国旅游业的不断发展,旅游市场对人才的需求越发突出,特别需要那些素质高、专业技术水平过硬的旅游人才,来进一步促进我国旅游业的持续健康发展。然而,目前我国旅游人才市场的供给远远不能满足我国旅游业可持续发展的需要,旅游人才市场的供需矛盾日趋严重,因此,为了培养更多新型旅游人才,满足我国旅游业蓬勃发展的需要,我们必须做好旅游教育工作,保证旅游教育工作能够落到实处,帮助旅游专业的学生提高整体素质和专业水平,适应旅游业发展的需要,为旅游院校、旅游企业及旅游行政管理部门等不断输送新鲜、优质的血液。旅游教育对于旅游业的健康发展至关重要。因此,深入研究旅游教育问题意义重大,尤其是旅游教育的研究方法的问题。     

高职旅游管理专业人才培养模式改革探索

人才培养模式改革与探索是目前高职旅游教育改革发展的关键性问题。本文以近几年宁夏职业技术学院旅游管理专业人才培养模式改革探讨为例,从培养目标定位、旅游管理专业设置、旅游管理课程模式构建、教学内容和教学设计、培养途径模式等几方面对高职旅游管理专业人才培养模式改革进行探讨,用以培养旅游专业学生职业素质、职业能力、职业技能为目标、以校内模拟实验室为基础、校企合作办学为重点、与职业资格证书考试相结合、提高学生综合素质。     

“智慧旅游”背景下的高职院校旅游专业校企合作

近年来,世界各国广泛关注"智慧旅游"新理念,我国也将其作为旅游业发展的重要目标。本文主要研究在"智慧旅游"新背景下,高职院校旅游专业如何根据市场需求,与企业共同培养优秀人才。     

针对企业和市场对培养高职旅游管理专业人才的几点思考

随着我国经济持续高速发展,旅游业保持着良好的发展态势,正在蓬勃发展的旅游业呼唤高素质的旅游从业人员。但从大多数高职院校旅游管理专业历年来的就业数据来看,旅游专业就业对口率却是非常低的。本文结合武汉船舶职业技术学院旅游管理专业的建设,在对我国旅游人才的需求、高职院校旅游管理专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,提出了高职旅游管理专业人才培养模式改革的思路。     

高职旅游管理专业模块化教学研究

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要角色。旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。因此,立足于高职旅游管理专业的特点进行模块化教学改革非常必要。     

谈旅游管理专业发展现状及对策

现在我国的高校都设有旅游管理方面课程,为国家培养了很多的毕业生,在高校的教育中其最终的目的就是能够适应旅游行业的发展,为旅游行业填补人才紧缺的状况,然而,在目前的状态下,对于旅游管理专业的毕业生与旅游行业的人才发展需要来看,仍然存在一些问题,因此本文阐述了对旅游管理专业的发展现状、问题进行探讨,并提出相应的结对对策,仅供参考。     

基于工作过程的旅游管理专业教学改革探索

如何服务于社会经济发展,开创工学结合的人才培养途径,培养服务一线的旅游管理专业高技能应用型人才,是目前中国高职旅游管理专业发展的关键问题。郴州职业技术学院旅游管理专业进行了基于工作过程的人才培养和课程开发的系统探索,取得了一些成果。     

浅析旅游管理专业建设若干问题

旅游管理专业是一门新生专业,在发展过程中受到很多因素制约.文章从高等院校、社会因素、自身原因三个方面探讨在发展过程中遇到的问题,分析得出在教学中理论结合实践,创新发展培养出高质量、有竞争的旅游专门人才.     

高校旅游管理专业应用型创新人才现状及培养规格思考

努力培养适应社会所需要、旅游业发展的旅游应用型创新人才是当前旅游教育大众化的迫切要求。本文从应用型创新视角分析了高校旅游管理专业人才不同层次培养现状,并提出了旅游管理专业应用型创新人才的基本培养特点及规格。     

高职旅游管理专业工学结合探索

工学结合人才培养模式改革与探索是目前高职教育改革发展的关键性问题。本文以近几年宁夏职业技术学院旅游管理专业工学结合人才培养模式改革探讨为例,从办学思路、教学过程、双师素质等方面对高职旅游管理专业工学结合人才培养模式改革进行探讨,用以培养旅游专业学生职业能力、提高学生综合素质。     

高职高专涉外旅游专业发展的困境与应对策略

开展以市场需求为导向,各高职高专院校纷纷开设涉外旅游专业,但是通过近几年的培养发现,已毕业的涉外旅游专业的学生并不能真正适应外语导游这个职位,不符合本专业的培养目标.本文通过寻找问题的原因,并进行解决,希望能为涉外旅游专业的发展提供有参考价值的建议.     

旅游管理专业课堂教学中的可持续理念培育

随着全球可持续发展的迫切需要,越来越需要有能力的毕业生来解决可持续发展面临的各种问题。旅游是与可持续发展关系最为密切的产业之一,这也要求在旅游管理专业培养中尤其要注重对学生可持续发展理念的培育。文章梳理了旅游管理专业本科生对于可持续发展理念认知的现状,并针对此提出了若干发展旅游管理专业本科生可持续理念的建议,以为未来的教学改革提供参考。