论“技工荒”现象中的企业社会责任缺失

近几年来，熟练技工的短缺已经深深困扰着我国制造行业。本文从供求角度分析了技工荒的成因，指出企业对员工的责任缺失是造成技工短缺的一个重要原因，并以此为依据提出相应对策。     

论“技工荒”现象中的企业社会责任缺失

近几年来,熟练技工的短缺已经深深困扰着我国制造行业。本文从供求角度分析了技工荒的成因,指出企业对员工的责任缺失是造成技工短缺的一个重要原因,并以此为依据提出相应对策。     

“双元制”模式是我国培养技术工人的有效途径

近年来，我国技术工人短缺现象愈发明显，根本原因与我国现行的培养方法有关：技术工人的培训基本上是由职业学校、技工学校实施，但相当多隶属教育部门的职业学校，其教学内容往往脱离企业实际需求；而少数由大企业办的技工学校，基础理论的教学力量明显不足，同时也不能满足众多中小企业对技工的大量需求。工业发达国家培养技工的“双元制”模式，不失为一种可供借鉴的有效途径。     

湖南省乡镇企业技能人才短缺现状分析

一、当前湖南省技能人才短缺状况 （一）湖南省技能人才供不应求 2008年，湖南当地私营企业用人需求环比下降8．57％，同比骤降17．11％，但是在这种对劳务人员供过于求的情况下，湖南省乡镇企业却急需高技能人才充实本土的各个产业，湖南的土地上堆满了需要上岗就业的人，但同时又缺乏企业需要的高技能人才来为企业注入高效益血液，因此湖南省产生了就业压力与技能人才短缺的矛盾。     

关注技工短缺 促进产业结构升级

在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用;教育是提高人力资本的最基本的手段。因此人力资本理论对解决目前我国的技工短缺问题具有重要的指导作用。我国的技工短缺问题已影响到企业甚至国家的经济发展和产业结构升级。解决技工短缺问题关键在于加强职业技术教育投资:消除社会的歧视和偏见;政府发挥主导作用;加强职业学校建设;企业要健全绩效考核、薪酬管理和培训管理机制。     

技工短缺的社会心理学分析

技工,尤其是高级技工短缺是我国人力资源面临的一个重要问题。本文分析技工成长各阶段,社会成员及技工自身对技工群体的社会知觉过程,以及成为技工后的认知失调,解释技工短缺的原因。     

我国技工短缺的经济学分析

近年来，我国制造业中的技工短缺问题一直是社会各界谈论的焦点。如何及时有效地解决技工短缺问题，不仅仅关系到制造业自身的发展，而且还将牵扯到我国整个的产业结构升级和国民经济发展。笔主要从人力资本投资的角度，通过将正规大学教育与职业技术教育进行比较，试图找出我国技工短缺问题的成因，并提出相应的应对策略。     

技工短缺的社会心理学分析

技工,尤其是高级技工短缺是我国人力资源面临的一个重要问题.本文分析技工成长各阶段,社会成员及技工自身对技工群体的社会知觉过程,以及成为技工后的认知失调,解释技工短缺的原因.     

浅谈如何转变技工院校的消耗型实习模式

校企合作，共育人才是职业院校培养高技能人才的根本途径，也是技工院校培养技能人才的必由之路。这种合作方式已被我国50多年的技工教育模式和人才培养模式所证明．是成功、成熟的技能人才培养模式。     

技术工人短缺与激励制度的关系分析

技术工人短缺已是一个很普遍的社会问题,一方面是市场需求的迫切,技术人才的短缺,另一方面却是技校毕业生求职困难。这样的矛盾造成的失业成为企业和社会共同关注的。研究分析了技术工人短缺的原因,探讨了激励这一因素的角色,通过劳动经济学的分析为该问题解决提供依据,以促进全面薪酬理念在技工中的实现,加强对技工的激励。