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在社会电子商务行业的迅速发展下,电子商务专业是目前高校的热门专业,但高校电子商务课程教学仍存在一些问题。我校建立校内实践基地,在学校内部创设服务于电商实战化教学和创新创业教育的教学型实体公司,在校内实践性企业项目运作下实施电子商务专业课程改革。本文围绕我校校内实践基地的建立,探讨高校电子商务专业课程改革的具体途径。 相似文献
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经济"供给侧改革"必然推动高等教育供给侧改革。一方面,社会对电子商务人才需求旺盛,另一方面,电子商务毕业生就业对口率持续下降,迫使电子商务人才培养必须改革,包括与社会需求更加契合的教学内容的改革、实践教学环节的强化、与对口企业合作等。文章分析了创新创业教育与电子商务实践教学的逻辑关系,电子商务实践教学的现状与问题。以"省一流高职院校"中山火炬职业技术学院"省级品牌专业"电子商务专业实践教学为例,依托"电子商务省级实训基地",从提高人才供给质量角度出发,探讨了基于创新创业教育的电子商务实践教学人才培养模式和改革路径。 相似文献
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随着我国电子商务行业的高速发展,电商人才短缺,高校电子商务本科教育重理论、轻实践,无法满足社会对创新创业型人才的需求。文章分析了电子商务本科专业实施创新创业教育必要性,在电子商务专业创新创业教育与实践教学相互融合的基础上,构建了大类招生制度下贯穿本科四年全程的实践教学体系,并对深化校企合作进行了探讨。 相似文献
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唐小鹏 《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(20):213-214
本文在研究高职院校电子商务专业创业教育现状的基础上,围绕"培养创新创业型人才"这一目标,探索高职电子商务专业创业教育模式的改革,提出校企合作共建电子商务专业"课程、实训、创业"三位一体的创业教育模式,这一模式包括三大体系——课程教学体系、实训实践体系、创业实战体系,三者前后衔接、逐步深入,并借创新的校企合作模式和合作平台得以实现。 相似文献
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电子商务是最具创业前景的行业,突出在创意、创新之中谋求新的变化。本文以对学生的创新精神和创业能力培养为主线、以电子商务综合应用能力为基础、以创业体验和实践教学为手段进行人才培养模式的改革,通过"创业项目—研究和分析—体验创业项目—实践创业项目"的路径来培养学生的创新创业能力。 相似文献
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在"互联网+"时代背景下,创新创业是时代发展的新需求,而培养具有一定的创新精神、创业能力的应用型人才则成为高等教育的迫切任务。本文在对我校电子商务专业教学实践的研究基础之上,提出以电子商务专业创新创业课程为主导的课程体系方案,从而培养具有创新创业能力的应用型电子商务专业创新人才。 相似文献
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本文简要阐述了大学生创业能力培养的重要性,并分析了电子商务专业大学生创业实践教学的特点,结合以往创新创业教育取得的成果和经验,对电子商务专业大学生创业能力培养的有效途径进行了探讨。 相似文献
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《现代商贸工业》2019,(11)
在融媒体时代,传媒产业和广告产业都发生了急剧变革,必然影响到行业对人才的需求,必然促使广告专业人才培养模式的改革。同时,"创新创业教育"也成为高校的核心教育理念,成为促进高校学生创业就业的重要举措。广告专业作为具有"创新创意和创业"基因的应用型学科,更应在人才培养模式中体现创新创业的导向。以创新创业为导向的广告专业教育要结合融媒体时代的要求,对现有的培养模式进行必要的改革,首先就要建构科学的教学体系,包括建构融媒体广告专业课程体系、建立融媒体广告案例数据库、搭建多媒体互动教学平台,建设具有专业素养的师资队伍。其次要建构以创新创业为导向的广告专业实践体系,包括校园项目实践、校企合作项目实践、以及广告专业竞赛项目实践等。 相似文献
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本文以山东财经大学电子商务专业为例,以培养具有创新精神的高素质应用型人才为实践教学目标,构建了多层次、模块化的电子商务专业实践教学内容体系,并从基本认知性实践、专业综合性实践和创新创业性实践三类教学活动对电子商务专业实践教学内容体系进行了设计. 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(27)
本文在分析高职电子商务专业创新创业人才培养现状的基础上,指出电子商务专业创业创新人才培养所存在的问题,从构建高职电子商务专业创业创新人才培养目标体系、构建"课程+实践+创业"于一体的创业创新人才培养内容体系、构建高职电子商务专业创业创新人才培养条件体系、管理体系和评价体系五个方面对高职电子商务专业创新创业人才培养体系构建进行了探讨,以期全方位培养创业创新人才,提高创新创业教育质量。 相似文献
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"大众创业,万众创新"成为经济社会发展的新动力,基于专业培养高校学生创新意识和创新能力势在必行。本文在分析当前电子商务人才培养现状的基础上,结合四川师范大学电子商务专业的办学特色,从教学体系的改革、素质考核方式的创新、学生科创竞赛的训练和指导教师队伍的构建四个方面,阐述了电子商务专业学生创新能力培养的探索与实践,期望对高校在电子商务人才培养方面有所借鉴。 相似文献
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“互联网+”形态下高职院校电子商务创新创业人才培养体系构建模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
创新型人才培养是促使经济发展、科技进步和国际竞争力提升的重要战略举措。在当今"互联网+"新形态下,高职院校电子商务人才的培养模式不断改革创新,以实现电商行业的发展和市场需求。本文以"互联网+"为背景,通过分析高职院校电子商务创新创业人才培养的现状,探讨高职院校电子商务创新创业人才培养的可行性和必要性,从电商的专业特点、课程体系、实践教学及综合评价的角度提出电商创新创业人才培养体系的构建模式。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(10)
随着社会经济改革深入,我国物流管理行业取得了飞速发展,对物流管理专业教学提出了更高的要求,要想培养创新创业型物流专业人才,必须进行物流管理专业实践教学改革。然而,我国高校在开展物流管理专业实践教学时面临很多阻碍学生创新创业能力提升的问题,本文在这一背景下尽力提出创新创业形势驱动下物流管理专业实践教学改革的最新途径,希冀对物流管理专业创新创业教育发展提供参考。 相似文献
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创业型人才是电子商务专业人才培养的目标之一,本文以南宁职业技术学院电子商务专业的实践探索为基础,提出面对电子商务发展相对滞后、创业环境较差、创业:氛围不足、教学团队缺乏创业实践指导能力等诸多障碍,落后地区高校应以校企合作为抓手,依托行业龙头企业,整合发达地区的优势资源,通过改革课程设置、培养和组建双师结构的教学团队、打造跨区域的实践交学平台,来培养电子商务专业创业型人才。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(19)
本文以北京市商业学校电子商务专业创新创业教育为例,阐述创新创业教育对于电子商务专业建设的意义,分析电子商务专业创新创业的现状,探讨校企合作、产教融合创新创业教育新模式,突出其特色并指出需要继续探索的问题。以期提高电子商务专业创新创业教育水平,深化产教融合,逐步提高行业企业参与办学程度,健全多元化办学体制,培养出具有创新创业基本素质的电子商务专门人才。 相似文献