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《山东经济战略研究》2001,(7):9-9
诺贝尔经济学奖获得者、美国芝加哥大学教授福格尔在参加最近于厦门举行的“城市化：中国新世纪发展的挑战与对策”国际研讨会期间，用他的理论架构解读中国某些经济热点问题，对中国的经济现状及发展前景十分看好。 罗伯特·福格尔教授是计量史学和新经济史学的创始人和主要代表人物之一，他将统计和数理等方法应用于经济史研究，通过对历史现象的定量分，揭示历史现象和过程中的数量关系，引起学术界的关注和首肯，其影响力随时间推移而不断增长。正因为此，他与美国华盛顿大学的道格拉斯·琼斯教授分享了１９９３年度诺贝尔经济学奖。… 相似文献
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企业道德责任的政府关怀 总被引：1，自引：0，他引：1
经济责任和道德责任是现代企业的双重责任企业应该承担什么样的社会责任,这是理论界和企业界长期争论的问题。科学管理学派的代表人物马克斯·韦伯在《学术与政治》一书中,曾提出“信念伦理”和“责任伦理”的概念。他认为,“信念伦理”的信徒需要的仅仅是“去盯住信念之火,不要让它熄灭,他的行动 相似文献
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《改革》2003,(6)
(括号内第 1位数字代表期数 ,其后为页码数 )·宏观经济改革与发展·经济增长与投融资体制改革陈 华 ( 1.5)论“分级所有”的地方国有资产经营盛 毅 ( 1.11)中国宏观经济与卫生健康胡鞍钢 胡琳琳 ( 2 .5)中国境外直接投资政策和立法存在的问题及对策聂名华 ( 2 .14 )土地管理改革现存问题及政策建议侯东明 ( 2 .2 0 )“农民进城”还是“资金下乡”———谈城乡鸿沟及其政策取向雷晓宁 ( 2 .2 7)防范与重构 :从SARS事件看转型期中国的危机管理薛 澜 张 强 钟开斌 ( 3.5)虚拟经济及其它李德水 ( 3.2 1)论国有资产分级代表管理体制钱… 相似文献
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试论“金融爱滋病”及其形成机理中国工商银行阜宁支行于娅琳“金融爱滋病”是对世界金融与经济秩序面临全面大危机的一种形象比喻。持其观点的主要代表人物有：美国著名经济学家、《ＥＩＲ》杂志的创始人林顿·拉鲁逊，法国的诺贝尔经济学奖获得者莫里斯·阿莱斯。而“金... 相似文献
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吉林大学经济学院田中景博士撰写的《日本经济——过去·现状·未来》一书 ,是他赴日本研究访问一年之后承担的国家社会科学基金项目“2 1世纪日本经济前景分析”的最终成果。日本作为区别于欧美的政府主导型市场经济模式 (又称“东亚模式”)的开路先锋和典型代表 ,其 GDP于 1 96 8年超过原联邦德国 ,成为资本主义世界第二经济大国 ,又于 1 987年超过原苏联 ,成为世界第二经济大国 ,创造了“东洋奇迹”。但自 1 991年以后 ,日本经济陷入长期低迷甚至衰退之中 ,2 0世纪最后一个 1 0年被许多日本学者称为“失去的 1 0年”,近两年略有好转。… 相似文献
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温州是中国民营经济的一个品牌符号,这座中国最具经济活力城市“创”的意识、“放”的姿态、“民”的力量,感受到这座商业城市商气四溢、商机四伏、商潮四涌的独特魅力;温州人是中国民营企业家的一种典型代表。 2005年12月8日,在国家商务部投资促进事务局和温州市人民政府共同主办的“民营企业 (中国·温州)对话世界500强”活动中,温州商人—— 相似文献
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<正> 区域开发中的成长阶段理论最早出现于本世纪40年代,当时,它是以“部门理论”形式出现的。随后,经过国际上大多数区域经济学家和发展规划学者的努力,成长阶段理论得以用来解释区域空间结构演变过程,这方面杰出的代表人物有城市与区域规划专家约翰·弗里德曼和依附论者大卫·斯莱特。前者从区域现代化角度出发,得出了“空间组织阶段”理 相似文献
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一、案例背景及学生情况分析
平均数问题是小学数学应用题教学中的一个重要内容。在以前的教学中，教师把重点放在围绕“总数量＋总份数一平均数”这个除法数量关系进行变式训练。新教材中把平均数问题放在简单统计部分，重在把平均数作为一种统计方法，运用平均数问题解决一些简单实际问题。 相似文献
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中国东北伪满十四年史(1932—1945年),若从“满洲经济建设”角度考察,则可以分为三个时期。 (1)“满洲第一期经济建设”时期(1932—1936年) (2)“满洲第二期经济建设”时期(1937—1941年) (3)战时经济体制时期(1942—1945年) 此种三分法,分别以“九·一八事变”、“七·七事变”、“太平洋战争”为不同时期的上限,不言而喻,这是与宗主国日本相联系在一起的。但若从日本的“对满”要求观点出发,尚可以按如下的二分法分为两个时期。按日本统治“满洲国”基本目的,在于建立“日满一体”的国防自给自足经济方面,无何变化,在此大前提下,此项见解认 相似文献
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《亚太经济》1992,(6)
(作者名之后为期页数)·2了·32嘴占J二·1匆‘27介‘乃‘ 亚太纵横·,一亚太地区的工业化变革(上) ”....................·.……“·…薛敬孝戈晓宇1·1亚洲经济合作特点与面临的问题 ”,.............·...……“……庞中英马小宁1·7亚太地区国际旅游业发展的新趋势”·”一陈福星1·12西太平洋地区与美国经济关系的转 变与发展趋势”···,.·”·”·”···”··一王建民1,16亚太地区的工业化变革(下) ... ................……“.·……薛敬孝戈晓宇2·1多元松散型的亚太区域化模式”···”··一胡智2·6东亚国家贸易发展战… 相似文献
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通过38年连续研究，特别是“六·五”、“七·五”国家攻关课题“森林生态经济工程的研究”，“六·五”、“七·五”“八·五”南华县和通海县生态林业和生态农业建设的研究，“八·五”“九·五”云南省应用基础研究重点项目：系统森林学的研究，已形成了由4个层次85门专业学科、20门专业基础学科、20门基础学科组 相似文献
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“大中华圈”之威胁乃危言耸听 总被引：1，自引：0，他引：1
亚太地区(AP)迅猛的发展加快了该地域各国各地区经济的一体化。近年来,成功地推进经济改革和开放路线的中国,强化了与港澳台的经济纽带关系,由此,逐步形成了一个被称之为“大中华”或者“华南·香港·台湾经济圈”的区域性概念。 相似文献
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知识经济的历史考察 总被引：3，自引：0，他引：3
尽管知识经济的概念出现较晚 ,但经济思想史上对它的论述则早已有之且相当丰富。从 16～ 17世纪弗兰西斯·培根提出“知识就是力量”的论断到 1996年经济合作与发展组织发布《以知识为基础的经济》的报告 ,知识经济理论的形成经历了三个阶段 :(1)知识在生产中的应用。马克思、恩格斯对此进行了详尽的、全面的分析 ,为知识经济理论的提出奠定了基础。 (2 )知识经济思想的形成。丹尼尔·贝尔、阿尔文·托夫勒、施赖贝尔、奈斯比特、屋太一分别从“后工业社会”、“未来社会”、“信息社会”、和“知识价值社会”的角度论述了知识在社会经济中的作用 ,提出了丰富的知识经济的思想。 (3)知识经济理论的确立。马克卢普、马克·波拉特、彼得·德鲁克等人以及经济合作与发展组织 (OECD)对知识经济的思想进行了进一步的阐述和总结 ,不仅提出了知识经济的基本概念 ,而且提出了知识经济的测度方法 ,形成了知识经济的理论体系 相似文献
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金融服务与经济增长:美国的经验及启示 总被引：5，自引：0，他引：5
长期以来,金融发展与经济增长的关系一直是经济学家关注的热点话题之一。随着金融的日益发展,与此相关的理论研究和经验检验也在不断深化。Schumpeter(1912)早就提出较发达的金融体系有利于降低交易成本和信息成本,因此影响投资决策、储蓄水平和技术创新,进而促进经济增长。约翰·格力和爱得华·肖在20世纪60年代提出了金融能够将储蓄转化为投资而提高社会生产性投资水平的观点。随后,休·帕特里克(HughT.Patrick)从“需求追随”和“供给领先”两方面论证了金融体系在提高存量资本和新增资本配置效率、加速资本积累中的作用。麦金农和肖则… 相似文献
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恩斯特·布洛赫(Ernst Bloch,1885—1977)是20世纪的重要哲学家之一,是西方马克思主义的第一代主要代表人物之一。本文对布洛赫思想特点的探析,可以从一个角度窥见其哲学思想的独一无二的风格和气质,从而也可了解他的希望哲学和乌托邦哲学的内涵。 相似文献