浅谈人才素质测评

人才素质测评利用心理学、心理测量学、管理学和计算机技术等学科的知识,通过一系列手段对人员进行客观测量,对人的知识、技能、个性特征、职业倾向和发展潜力等素质进行科学的综合评价,为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。本文在分析人才素质测评的意义的基础上,对测评的内容和方法做了简要介绍,并提出了人才测评过程中应注意的问题。     

人才测评技术在饭店人力资源管理中的应用

运用科学的方法选拔人才,是实现企业人才发展战略的重要手段。人才测评技术的概念和功能1．人才测评技术的概念人才测评技术是选贤任能的一种科学方法和手段,它运用心理学．行为学、管理学．测量学和信息学等多种学科和研究成果．通过心理测量、考试．评价中心技术、奖励评审．绩效评估等手段．对人的知识水平．能力结构．个性特点、职业倾向．发展潜能等素质进行综合测评。它的目的就是使用人单位根据组织特性和岗位需求．识别人才价值．挖掘人才潜能．     

基于心理契约理论的人力资源管理模式

企业为了获得长远发展和持久竞争力,必须与员工建立牢固的“心理契约”关系,以实现企业和员工个人目标的统一。为了达成并维持动态平衡的心理契约,企业要做到营造以人为本的能本管理的文化氛围,运用现代化的人力资源管理方法和手段,基于心理契约的思想,创建关于企业激励机制、员工职业管理和情感管理等的人力资源管理的新模式。     

员工个性心理测评在FS企业中的应用分析

随着经济的发展,人才市场的建立以及人员流动率的加剧,人事测评也蓬勃发展起来。同时,企业间竞争也愈加激烈。哪个企业拥有人才,就是拥有财富。人才就是财富,越来越被人们所认识。故人事测评愈加受到企业重视,因而也得以在企业中广泛应用。本文以外贸公司为背景,通过对公司测评的现状分析,指出公司个性心理测评方面在选拔过程中出现的问题与不足,进而提出对公司心理测评方案的建设性意见;最后对方案进行实施和评估,得出测评改革有利于员工选拔,继而利于增强企业人才的竞争。     

现代心理测评技术在企业中高级管理人才招聘中的运用——以X公司为例

中高级管理人员的个性特征对其能否胜任特定岗位具有重要意义。本文以X公司的一次公开招聘活动为例,分析现代心理测评技术在招聘过程中的具体运用、实际效果及局限,提出完善心理测评技术的方法和措施,推动建立适合中国企业特点的心理测评技术体系。     

高职院校毕业生职业指导案例报告

毕业之际,很多学生对于自己适合什么样的工作,自己的职业定位是什么很迷茫,面对即将踏入社会的现实,在自卑、无奈中漫无目的寻觅着自己的位置。针对这一现象,本文结合职业指导具体案例,把职业兴趣测评、性格特征等相关测评引入高职毕业生职业指导中去,以期解决高职毕业生在就业过程中的诸多问题,让人才与企业实现双向匹配,帮助高职毕业生科学、准确地进行职业定位。     

论两权分立条件下职业经理人心理契约管理

在市场经济的今天,由于个人理性和组织理性之间的矛盾导致职业经理人和企业所有者都倾向于追求各自的利益最大化,从而产生二者目标的不一致,给企业的生存和发展带来了严重的威胁。职业经理人在企业中拥有特殊的权利和地位,他们心理契约的违背给企业带来的负面影响要远远大于其他员工。因此,对职业经理人的心理契约违背进行分析和研究,并提出相应解决策略对企业的发展具有重要的意义。     

营销专业职业素养提升探索——试从公共关系学课程中

营销人才一直是当今社会人才需求的大热门,尤其拥有高技能、高素质的综合型营销人才更是炙手可热。然而对于学历偏低、能力一般、责任心有限的销售人员则无人问津。基于此,大学本科营销专业的每一门专业基础课有必要在传授基本知识之外,肩负起提升学生专业职业素养的重任。为此,尝试探讨在公共关系学课程的教学中融入职业素养教育的方法,旨在提升大学本科市场营销专业学生的职业心理、职业道德和职业行为习惯。     

新时代企业中层管理人员素质测评体系探究——以A企业为例

素质测评又称人才测评或人事测评,作为人力资源管理中一个重要工具,它常常被企业用于既定的人力资源管理活动中,如招聘、培训、考核、晋升等。科学的素质测评体系能够帮助企业选拔到适合自身发展的人才。但是,现实中许多企业不能很好地结合自身状况构建科学的测评体系,导致"人岗不匹配",影响工作效率及企业发展。本文以A企业中层管理人员为研究对象,探究新时代背景下构建什么样的素质测评体系能够帮助企业高效地选拔和任用优秀且适合的中层管理人员。     

素质测评技术在人员招聘中的应用

企业要想保证人员招聘的有效性,必须采用科学的方法和手段对招聘对象进行全面科学的评价,以满足企业对人才的需要。本文主要论述了企业在招聘过程中应如何运用素质测评技术,对招聘对象进行全面综合的评价,最终为企业选择到适合企业发展的最佳人员。     

心理资本、组织支持感在职业紧张与过度劳动关系中的作用——基于北京地区外卖骑手的调查

职业紧张导致的过度劳动问题,对劳动者个体、用人单位和社会经济发展均具有负面影响。以北京地区1114名全职外卖骑手为调查对象,基于相关理论和文献研究,采用四种问卷考察了心理资本、组织支持感在职业紧张与过度劳动关系中的作用。调查数据统计分析表明,98.56%的被调查外卖骑手存在职业紧张情况,过劳程度处于危险区和高危区的外卖骑手占比为77.65%。相关性分析与回归分析表明,外卖骑手职业紧张与过度劳动存在明显的正相关关系,同时职业紧张对心理资本有显著的负向影响。中介效应检验表明,心理资本在职业紧张和过度劳动的关系中起到部分中介效应,中介效应占总效应的比例为34.86%。多元层级回归分析表明,组织支持感在职业紧张与过度劳动的关系间起显著的负向调节作用,即外卖骑手感知到的组织支持可以缓解职业紧张对过度劳动的影响。基于上述实证分析,外卖送餐企业可以通过降低工作要求来缓解外卖骑手的职业紧张,尝试对外卖骑手自我效能、乐观、希望和韧性等心理资本的内容进行开发,围绕情感性组织支持、工具性组织支持、上级支持和同事支持等维度,采取相关措施提高员工的组织支持感,以缓解外卖骑手过度劳动现状,促进外卖骑手群体的身心健康。     

东方公司技术人员职业梯设计

知识型员工在高新技术企业中是企业竞争力的源泉。如何留住人才 ,充分调动其积极性 ,是企业十分关注的问题。东方公司通过设计技术人员职业梯 ,为知识型员工的发展设计了实施途径 ,不失为吸引人才、留住人才 ,实现个人与企业双赢的明智之举。     

职业经理人心理危机分析与对策

心理健康是职业经理人健康成长的基础。我国职业经理人承受着巨大的压力与挑战,他们在成长过程中面临心理不平衡、焦虑、孤独等严重心理危机,需要从加强自我心理保健、完善心理咨询、树立正确的价值观和财富观等方面加强心理危机的防治。     

企业管理中的员工双通道职业发展探讨

随着我国社会经济的不断发展,各行业企业发展反向不断转变,企业对人才的任用及培养方式不断创新,企业员工的双通道职业发展模式随之出现。企业的人才结构中,受过良好教育、有一定工作经验、具备较强的专业素养且专业知识丰富的人员是现阶段支撑企业运营发展的中坚力量,这些优秀人才对职业待遇不仅满足于丰厚的薪资及各种社会保障,他们需要较宽阔的发展空间与良好的晋升渠道。因此,在企业内部实行双通道发展模式是企业培养人才、挽留人才的主要手段。本文简要分析企业员工在个人职业发展中面临的主要问题,从完善员工职业发展中两个通道转换的角度对企业管理中的员工双通道职业发展探讨这一课题进行深入探究,以促进企业健康可持续发展。     

浅析心理测验在人才甄选实践中存在的问题

本文结合心理测验在人才甄选过程中运用,通过浅析在实践过程中心理测评存在的信度和效度问题、倾向性问题、常模建立问题、主体差异性问题和公平性问题,从而阐明心理测验在人力资源管理实践应慎用并需要不修正。     

人才决策决定组织绩效

造就一个企业甚至个人职业成功的关键是卓越的人才决策，人才决策与金钱投资决策的共同点是，只有当你学会了如何高效运用这一工具。它才能发挥出真正的潜力。     

智赢人才时代

人才测评，以心理学、管理学为基础学科衍生出来的一种对人才的评估技术：人才管理，以人才测评为核心贯穿人才在企业内完整生命周期的人才技术。在如今这样一个以人才为企业核心竞争力的时代，已经越来越显示出其重要性。北森，2002年成立，从起初人才测评行业的几近空白，到如今逐渐被中国企业认可，北森的成长史基本上浓缩了人才测评行业在中国的发展脉络，而它的发展也隐约看出了人才测评、人才管理行业未来的某些趋势。     

人才测评技术探讨

人才测评技术是一种科学的选材体系,人才测评技术无疑已成为人力资源管理的核心技术,它作为一个新兴的行业在我国也有了一些新的发展。从人才测评的应用领域、理论基础、测评方法等方面分析我国人才测评行业新的发展趋势。     

心理测验在销售人才招聘中的应用

销售人才的胜任素质是决定其业绩高低的关键因素,心理测验是甄选心理素质的良好工具。本文首先分析了销售人才招聘中应用心理测验的原因及心理测验的类型;然后介绍了应用心理测验招聘的六个具体步骤:确定任职资格、选择测评工具、实施心理测验、分析测评结果、做出录用决策;最后,提出了要选择科学测评工具,审慎做出录用决策两个需要注意的问题。     

高职教育企业职业管理目标纬度的构建与运用研究

以南京信息职业技术学院与中兴教育合作中心校企合作为平台,致力于将行业需求和资源引入高职教育,促进人才与行业匹配。通过对在高职教育中不断创新职业培养模式,构建符合行业需求的人才培养方案,探讨出适合高职院校学生教育管理的企业职业化管理目标,通过构建企业化团队、企业文化、企业课程等研究将企业职业管理目标在学生教育管理过程中深入运用,总结出实践效果。