微格教学在远程职业岗前培训中的应用研究

本文首先阐述了微格教学的方法、特征及特点，简述微格教学在职业培训中的特点并点出传统岗前培训的缺陷，引进新的培训方法——基于远程的微格职业岗前培训方法，并详细介绍了远程微格职业岗前培训的实施方法和策略，同时举实例对其在培训的作用进行论述，最后对远程微格培训的发展予以期望。     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求.本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略.     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求。本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略。     

商业银行培训学院远程培训系统建设

随着网络科技的发展和学习型社会的建立,商业银行培训学院在员工培训工作中,不断采用网络科技新技术,提高知识课程的传播效率和质量,创新培训方式,扩大培训范围与培训覆盖率。本文从远程培训基本概念入手,论述了远程培训的特点、优势,介绍了商业银行远程培训系统基础设施建设,远程培训系统平台建设,远程培训系统教学资源建设和远程培训系统师资与技术人员队伍建设的路径与方法。     

商业银行远程网络培训研究

随着网络信息科技的迅速发展和学习型银行创建活动的全面开展,商业银行在员工培训工作中,不断采用网络信息科技新技术,提高知识课程的传播效率和质量,创新培训方式,扩大培训范围与培训覆盖率,远程网络培训在商业银行员工培训工作中的占比不断上升。本文从商业银行远程网络培训基本功能入手,论述了商业银行远程网络培训的现状、应用特点、存在的主要问题,并在此基础上探索解决这些问题的对策与方法。     

信息集锦

1.市保险同业公会召开产险专业委员会主任会议1月12日,上海市保险同业公会召开2011年首次财产险专业委员会主任会议。会议回顾总结了2010年财产险各项工作,提出了2011年的工作思路,并听取了各主任、副主任对今年市保险同业公会开展财产险方面工作的意见和建议。（余怡琳）2.保险同业举办代理人岗前培训视频材料编撰研讨会1月6日,为加强对新入行的人寿险营销人员的培训管理,编制全市统一的、完善的代理人岗前培训教材,上海市保险同业公会举办营销员岗前培训视频材料编撰研讨会。会上,各相关公司分享了各公司的营销员岗前培     

人民银行基层组织远程培训工作思考与建议

远程培训作为一种新型的培训方式,通过网上教学、在线课程、互动交流,达到了课程专家与学员远距离近交流的培训效果,既实现了丰富优质的教育资源共享,又能有效解决基层人民银行工学矛盾、培训经费紧张等问题,其优势毋庸置疑。中国人民银行远程培训系统自2005年11月正式上线运行以来,经过五年的运行和推广,目前已成为人民银行干部培训工作的重要平台和主要抓手。笔者从工作实践中,对人民银行基层组织远程培训工作中存在的问题进行了思考,并就远程培训工作提出一些浅薄的看法和建议。     

探析微格教研在教育教学中的应用

微格教研采取微格教学的合理内核，提取微格教学流程中的重要环节，供教研组在教研活动时对教育教学过程中出现的问题和运用现代教育教学理论于实践中时进行局部的定格研讨，这样既学习了有关理论，也探讨了具体操作的方法，从而获得完整的认识。它的实施过程可提高教师的整体素质和能力，改进教育教学方法，同时也提高了课堂教学的质量。总而言之，“微格教研”是以适当的教法去引发学生的兴趣，调动其积极思考，让学生学得轻松，记忆牢靠。     

浅析基层央行远程培训实践中的问题及建议—以牡丹江市为例

为适应金融改革和发展的需要,2011年人总行启动了远程教育培训系统。经过三年的应用实践,央行远程培训系统以其前沿、专业、权威和便捷等特点广泛被基层央行员工所使用,真正成为基层央行员工开阔视野、丰富知识、提升自我的重要平台。本文通过介绍基层央行在远程培训系统学习工作的探索路径,总结了在远程培训学习工作中发现的一些问题,并结合实际分阶段提出了相关意见和建议。     

针对中小型事务所执业质量检查的设想及建议

一、检查工作的基本情况 在检查准备阶段,本人作为检查人员参加了两次培训,一次是在北京国家会计学院举办的新审计准则的培训,另一次为中注协检查人员岗前的远程培训.通过两次培训,不仅对新审计准则的变化等内容有所了解,对系统风险检查的理念和方法,对质量控制体系检查、职业道德检查及业务检查等方面的检查工作也有了新的认识和收获.8月19日,针对本次北京地区检查,北注协的相关领导又组织检查人员召开了动员大会,会议对检查工作方案、人员分工及检查中需注意的事项等内容又进行了布置和重申.通过参加北注协组织的上述培训,本人对检查工作的内容、检查重点、检查方法及要求等方面都有了全面的了解和认识,为后续工作指明了方向,避免了检查工作的盲目性.8月22日起,检查工作的实施阶段正式启动.     

校企合作视阈下跨境电商人才岗前培训模式研究

本文基于当前跨境电商人才供需关系的不平衡,指出校企合作开展跨境电商人才岗前培训的重要性,明确跨境电商岗前培训的目标和内容,提出基于顶岗实训的跨境电商岗前培训模式,以期培养实践型跨境电商复合人才,打破跨境电商行业发展的瓶颈。     

让培训跨越“时空”——远程教育技术在人民银行信息化建设中的应用研究

随着人民银行信息化建设步伐的加快，在对远程培训需求不断增加的同时，也对远程培训的技术、形式和内容提出了新的要求。中国金融电子化公司培训中心非常重视现代远程教育技术在人民银行信息化建设中的应用研究，早在2002年初就开始对网络培训着手调研和论证，并于2004年建成了金融电子化远程培训实验系统，2005年建成了人民银行科技课件制作系统。该系统作为人民银行远程培训系统的一部分，承担了人民银行信息化建设推广培训和科技人员素质培训等任务。     

成都建行掀起学习电脑热潮

成都建行掀起学习电脑热潮进入三月以来，成都建行分支二级机构掀起了学习电脑知识、提高业务素质、增强竞争实力的热潮。首先，市分行狠抓岗前教育和重点培训，成效显著。在岗前教育方面，市分行对新入行职工上岗培训时，把计算机知识纳入必修课程，规定：考试不合格，不...     

谈高师英语微格教学中指导教师的角色

目前,英语微格教学作为一种迅速提高教师英语课堂教学水平的有效途径已被越来越多的高师院校所采用。本文从微格教学的理论出发,结合自身实践,主要阐述了英语微格教学中指导教师的作用。     

完美结合，精彩演绎——Anieulate与PPT在多媒体网络课件制作中的应用

有效运用远程培训这一现代化的教学手段，关键是要设计和制作出大量符合教学要求、丰富多样、引人入胜且符合国际通用标准的多媒体网络课件。将Articulate这个高度专业的软件与易用的PowerPoint相结合作为课件制作的首选工具，让远程培训系统中所有相关人员，特别是培训师直接参与课件的开发制作，从而真正成为教学和培训的主角，这对于远程培训系统的发展具有积极的意义。     

远程培训调查问卷分析

文章对基层农行远程培训相关问题调查问卷进行了统计分析,查找了基层农行实施远程培训存在的困难与问题,了解了基层行员工对远程培训系统功能及课程设置的需求,提出了解决这些困难与问题的意见与建议。     

论案例教学在会计教学与培训中的应用

本文剖析了会计教学传统方法的不足,并结合实际,强调案例教学法在会计教学与培训中的重要意义。在此基础上,本文总结了案例教学在会计教学与培训中应用的基本方法,以期对提高我国会计教学、培训质量有所裨益。     

构建和谐银行与构建学习型企业文化

SmartLearning远程培训系统是国内第一套能够对学习型组织各项学习活动进行全流程管理的软件，涵盖培训资源计划、知识管理、传统培训管理、在线学习（e—Learning）管理、积分和激励管理等管理和应用领域。本文对SmartLearning远程培训系统服务器部署方案和使用现状进行了分析，并提出建立双机热备份系统，从而提供更加及时可靠的信息和服务，保证SmartLearning远程培训系统安全可靠稳定的运行。     

试论企业远程培训模式下内训师角色的定位

随着农行网络学院的开通,远程培训这种新型教学模式必将成为我行员工教育培训的主要手段。作为一名农行内训师必须顺应这种变化,重新定位,成为员工远程培训学习的领航者和指导者、教学过程的设计者和监控者、教学资源的建设者和传播者,为农行培训教育事业发挥更大的作用。     

推广案例教学 提高培训质量

山西分行在总行的正确领导下，认真贯彻总行培训制度精神，合理制订全行员工培训计划，切实做好各类培训，在培训过程中采取集中面授、教学光盘、情景模拟、远程培训、上机操作、专题演讲、案例教学等多种教学形式，取得了良好的教学效果。我行自从2002年4月在长春参加了总行举办的（哈佛）案例教学示范班后，就积极地在培训中应用案例教学，由于案例教学不仅可以较好地发挥教师的主导作用，而且能够增强培训学员的积极参与性和提高学员分析问题和解决问题的能力。因此，案例教学就以其得天独厚的教学优势占据了多种培训班的必选或者首选教学模式。