以就业为导向的中职电子商务人才培养模式研究

近年来,我国的电子商务取得了突飞猛进的发展成果,对应的电子商务人才需求量不断增加,但我国高校中培养出的电子商务人才却无法满足社会的需求,多数电子商务人才最终的就业不对口,造成了当前电子商务行业急需大量人才,但电子商务专业毕业生就业率低的现象。在这样的情况下,中职院校应该把握住机遇,在院校中建立以就业为导向的电子商务人才的培养模式。我国中职院校应当解决当前电子商务人才培养中的问题,结合社会需求,建立以就业为主要导向的培养模式,满足社会中对电子商务人才需求的同时,解决中职学生就业问题。     

面向社会需求的“三创型”电子商务人才培养研究

电子商务人才的社会需求旺盛,主要表现为综合性与专业化、层次性、地区行业性等特征,与目前电子商务高水平人才培养实践存在供需差异。基于创意、创新、创业的人才培养模式思想,本文提出了"厚基础,专领域,重实践"的电子商务人才培养理念,强调以市场为导向,重视学生未来发展和实践能力培养,对接电子商务人才培养教育与社会企业需求之间错位,为各高校电子商务人才培养提供有益的方向。     

高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨

电子商务的迅猛发展带来了巨大的人才需求,然而很多高职高专院校培养出来的电子商务人才不能满足社会各企业的需求,大多电子商务专业的学生出现就业不对口的现象。本文针对当前电子商务人才需求与高职高专院校人才培养模式之间的矛盾,分析我国高职高专院校电子商务人才培养中存在的问题,以及社会对电子商务人才的需求,提出以就业为导向的电子商务人才培养模式,为社会培养出适销对路的应用型电子商务人才。     

产学研背景下电子商务专业人才培养创新研究

随着移动互联网和电子商务的快速发展,电子商务行业人才缺口已成常态化。与此同时,高校电子商务专业毕业生就业情况却不容乐观,高校电子商务人才培养与企业岗位能力需求的电商人才差距明显。在产学研融合背景下,以社会和市场需求为导向,积极开展产业和高校的对接,建立校企密切合作的教学服务体系,创新人才培养模式,对联合培养电商人才具有重要的现实意义。     

中职财会专业《基础会计》教学改革探讨

中职财会专业人才培养目标是培养具有良好的职业素养,熟悉法律、法规,具备相关岗位工作所需的基本理论及操作技能的技术型人才。《基础会计》作为会计专业的入门课程和核心课程,应始终遵循"以能力为本位、以学生为主体、以实践为主线、以就业为导向"的课程观,培养符合企业需求的会计人才。传统的灌输式教学方法所培养的学生无法满足用人单位对会计人才的需求,因此中职学校《基础会计》课程教学急待改革。根据现阶段中职院校的教学现状主要从教学思路设计、教学模式以及教学方法三个方面,阐述了对《基础会计》课程教学改革的想法。     

网络分销模式促进高校电子商务实践教育的可行性探索

高校的电子商务实践教学是培养电子商务人才,增加就业创业的有效途径。提出将网络分销模式纳入到高校电子商务课程实践教育体系中,从而进一步对大学生网络分销进行可行性分析,同时根据现状提出相应对策和建议。旨在探索出一种新型的实践教育模式,培养学生的实践操作能力,满足社会企业对电子商务人才的需求,增加学生就业和创业机会。     

基于农村电子商务的创新创业人才的培养

创新创业教育,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效的需要,是推进教育改革、促进学生创业就业的重要举措。农村电子商务近几年高速发展,带来对电商人才、特别是熟悉农业的电子商务人才的极大需求。针对高校的人才培养模式滞后,农村电子商务人才培养与行业需求严重脱节,致使农村电商人才缺口在不断增大的现状,分析了高校人才培养滞后于行业发展的原因,并提出了农村电子商务创新创业人才教育的改革方向,为学校人才培养模式改革提供了参考。     

以能力为导向的《电子商务概论》课程教学方法的研究

21世纪是一个全面体现能力竞争的时代,能力导向已成为一种潮流。作为未来的电子商务人,电子商务专业的学生们如何适应这个时代的变化、适应能力竞争,成为我们教学研究中的一个重要课题。《电子商务概论》是电子商务专业的入门课程,以能力导向进行课程设计,采用合适的教学方法,给学生奠定一个良好的知识基础和职业基础,就可以将学生培养成能力导向的电子商务人才,以满足社会对电子商务人才的需求。     

以就业为导向的电子商务专业人才培养模式研究

我院电子商务专业在以就业为导向、创新创业应用型人才培养模式上做了相当多的实践和研究,取得了显著的成效,本文将从专业人才培养体系设置及其人才培养方案等方面探讨我院电子商务专业人才培养模式。高职教育要以就业为导向,以学生就业岗位需求的职业能力以及综合能力为培养目标,培养具备就业岗位所需要的高素质技术技能型人才。     

高校经济管理类专业创业就业为导向的教育模式浅析

在高校经济管理类专业中,以创业就业为导向的人才教育模式是以就业为导向、技能和知识获取的人才教育模式的创新和改革,符合当前我国高等教育以及社会发展的要求,创业就业的核心观念就是培养出一批又一批具有较高创业能力和素质的大学毕业生。经济管理类专业以创业就业为导向的教育模式创新和改革应该从教育教学的目标改革处着手。基于此,文章针对高校经济管理类专业创业就业导向的教育模式进行研究。     

以就业为导向的高校商科实践教学体系的改革研究

在各大高校不断扩招以及市场岗位趋近饱和的背景下,高校毕业生的就业情况越发不容乐观。因此,培养适合市场经济体制下的高校应用型人才是大势所趋,而创新创业教育是国家培养高校人才的重要政策,对提高学生就业质量以及加强学生创业能力具有重要意义。本文将在创新创业教育模式的基础上,以就业为导向,对当前环境下的高校商科实践教学体系进行改革研究,以满足我国高等教育发展的要求。     

高校电子商务专业人才与岗位需求对接模式研究

分析高校电子商务专业毕业生就业现状,毕业生就业率低的主要原因是高校人才供给与企业人才需求严重脱节、企业对电子商务专业学生的岗位胜任能力要求较高。应改善当前电子商务人才培训体系,拓展高校校外实训基地建设,加大电子商务缺口岗位的人才补给,建立高校电子商务专业人才与岗位需求有效对接模式,以提升高校电子商务专业人才岗位对接率。     

就业导向下的高校财经类人才培养模式探讨

近几年,国民生产总值不断上升,夯实了我国在国际环境中的地位。同时国家对于财经类专业人才的需求量也就更大。为社会输送专业经济技术型人才也成为各个高校的任务之一,高校应以就业为向导,重视对财经类人才的培养,培养学生专业能力和就业能力,以适应现代社会对财经类人才的需求,从而促进国家的经济发展,下面文章基于就业向导下的高校财经类人才培养进行了探析。     

基于双轮驱动的高校旅游双创人才培养目标定位与质量提升研究

全民创新创业时代的来临以及我国旅游产业综合性特点的不断突出,对我国旅游人才的创新精神和创业能力都提出了更高的要求。在分析我国高校旅游双创人才培养现状特点的基础上,以社会需求、高校层次、双创环境和学生特点为目标依据,结合素质能力双轮驱动理念,构建了适应高校本科旅游双创人才培养的目标体系,提出旅游双创人才培养质量提升途径,为高校本科旅游双创人才培养体系构建提供基础和方向。     

创新教育环境下以就业为导向的文献检索课开设——以青岛滨海学院为例

创新人才的培养离不开创新教育的实施,文献检索课对创新教育的实施具有深远的意义。本文根据现代教育教学理论指导,分析了创新教育环境下,我国应用型民办本科院校以就业为导向的文献检索课课程设置的方向,同时指出了我国应用型民办本科院校在文献检索课内容设置上要充分考虑企业对人才基本素质的要求。文献检索课课程内容设置应该以促进学生就业为导向,与专业教育相融合,这才是培养应用型人才的有效途径。     

浅议如何以岗位为导向来开展电子商务教学

职业教育肩负着培养高等技术应用型人才和高级技能型人才的重任,是我国教育体系中与经济发展联系最为紧密、最直接的部分.职业技术院校的电子商务专业应结合自身的背景和特色,以岗位为导向做好电子商务教学,拓宽学生的就业、创业渠道,适应市场经济对人才的需求.     

我国高校电子商务专业教育教学问题研究

随着我国各行业的不断发展,其对电子商务人员的需求不断提升。高校作为我国人才培养的重要基地,其在电子商务教育教学方面显得尤为重要。当前我国高校在电子商务教育教学方面还存在很大的问题,这在很大程度上难以满足我国各行业发展对电子商务人才的需求。因此,必须要提出相应的对策建议,全面完善高校电子商务的教育教学,为各行业的发展提供更多的专业化人才。     

基于合作基地的电子商务人才专业培养模式研究

电子商务在各领域应用不断拓展的同时,人才需求进入了快速膨胀期。就业市场中形成电子商务专业人才招聘难和求职难的两难局面,使得高校电子商务人才培养模式需要重新审视。电子商务协会与高校以合作基地为手段培养电子商务人才具有可行性,以高校实践教育基地建设为手段,电子商务协会与企业紧密联系为学生提供实践能力培养,同时依托全国电子商务应用人才职业能力测评认证实现"能力+证书"的培养模式,不仅提高了学生实践技能,使学生具备了职业资质及诚信记录,为推动学生就业提供极大帮助。     

应用技术型高校学生创新能力培养模式的构建与实践

文章从分析应用技术型高校培养学生创新能力构建的问题入手,提出应用技术型高校要转变教育观念,以培养大学生创新能力为核心,构建适应创新能力培养的课程体系,创新教学方法,将信息技术与教育教学深度融合,建立创新激励机制等学生创新能力培养模式。     

论电子商务专业的人才培养革新

电子商务专业自2000在我国开设以来，一直面对着如何培养电子商务人才和解决电子商务专业人才对口就业等实际问题的困扰。本文尝试将高校电子商务教育与市场对电子商务类人才的需求进行实际分析，找出现阶段在我国电子商务专业的人才的培养存在的实际问题，并思考如何加以改革和创新。