大学生校园电子商务现状分析

目前我国的电子商务发展十分迅速,交易额不断创造新高,而智能手机的普及也为电子商务的发展在一定程度上提供了便捷。校园电子商务作为电子商务的分支在近几年内也发展迅速,但这并没有使得电子商务专业学生就业率上升,相反的是还低于全国大学生就业水平。本文将从分析校园电子商务的运营模式、支付方式、市场定位、信用体系建设等方面进行分析并提出能够有效促进校园电子商务发展的对策。     

校园连锁经营创业项目对大学生创业的启示——以大拇指校园连锁店为个案研究

本文以江西某医学院连锁经营创业项目"大拇指校园连锁店"为例,深入分析了目前江西某医学院在校学生的实际消费现状和消费特征,提出了大拇指校园连锁店创业项目的服务策略和营销渠道,对大拇指校园连锁店创业项目的实施以及大学生创业有着明确的现实指导意义。     

电子商务应用型人才培养模式改革的探索——基于创新创业能力培养的视角

电子商务是最具创业前景的行业,突出在创意、创新之中谋求新的变化。本文以对学生的创新精神和创业能力培养为主线、以电子商务综合应用能力为基础、以创业体验和实践教学为手段进行人才培养模式的改革,通过"创业项目—研究和分析—体验创业项目—实践创业项目"的路径来培养学生的创新创业能力。     

关于高校校园电子商务创业平台管理的思考

目前,很多高校已构建了校园电子商务网站,并引导学生作为商品销售者在平台上开设店铺、销售商品,也可在平台上搜索商品、购买商品,进行创业,但由于对校园电子商务平台定位不准确,或因为管理不科学等等诸多原因,使得好不容易建立起来的电子商务网站经营状况不容乐观,有的网站甚至难以维持下去。本文结合自己的实践经历,对校园电子商务创业平台的管理进行了深入思考,从平台的运营模式、盈利模式、宣传推广方法等方面给出了自己的见解。     

校园电子商务——在校大学生创业实践新途径

随着电子商务的日益发展和信息化校园的建设,校园电子商务在高校发展有着巨大的市场潜力,文章分析了校园电子商务的优势,结合大学生和校园实际情况,提出了在校大学生通过校园电子商务创业的实施方式和发展建议。     

与职业能力要求相匹配的高职电子商务专业网上创业项目设计

网上创业是提高电子商务专业学生职业能力、就业能力的重要途径，本文将从高职电子商务专业职业能力要求出发，设计了适合高职电子商务专业教学需要的、与职业能力要求相匹配的网上创业项目，以期为高职电子商务专业教学改革贡献微薄之力。     

E时代高校校园电子商务创业平台的构建研究与实践

本论文在高校校园电子商务创业平台可行性研究的基础上,深入分析总结了当前广大师生员工对校园电子商务创业平台的应用需求,即:专业实践、创业实习、创业店铺、网上购物、校园服务、在线学习、创业论坛等,并结合十堰市四所高校的实际情况,按照网上购物、校园服务和创业论坛三大模块模拟构建了"51校园淘"校园电子商务创业平台。     

基于高校校园电子商务环境的大学生创业风险分析

电子商务在部分高校中得到了很好的发展,它不同于普通的电子商务,被称之为校园电子商务。本文从校园电子商务的特点出发,由风险管理的视角探讨了在校大学生利用校园电子商务这个平台创业时存在的各种风险。     

基于格子铺的电子商务实践创业综合教学模式

鉴于电子商务专业在实践教学方面存在的"瓶颈",而校园格子铺作为新兴零售模式,特别适合在校生开展实践创业活动。本文从校内电子商务实践教学面临问题出发,利用SWOT分析法对格子铺实践教学进行分析,重点研究基于格子铺的电子商务实践创业综合教学模式,并成功搭建"线上线下"一体化格子铺运营方案和平台。     

初始创业项目选择与实施案例研究——以合肥“美客美食”公司为例

大学生创业有其创业理论知识储备和创业热情的优势,但由于缺乏对创业项目选择的甄别能力和灵活组织实施创业项目的应变能力,创业成功率较低。结合合肥"美客美食"的案例研究表明,创业知识可以在校园里学到,但远不能满足大学生创业实践的需要;在校大学生的团队意识和合作共事能力的培养是未来创业成功的重要保证。     

大学生校园电子商务创业现状分析

目前我国电子商务行业快速发展,交易额不断攀升,智能手机的普及又加速中国移动电子商务的发展,但尴尬的是电子商务的急剧发展并没有让电子商务专业毕业生就业率提高,相反还远低于全国大学生就业平均水平。而稳定的消费群体,良好的网络环境,创业的优惠政策等有利因素又给大学生进行校园电子商务创业提供了良好的平台。本课题就目前大学生校园电子商务创业现状进行了分析并提出了促进大学生校园电子商务创业的对策。     

以“网上创业”带动电子商务基础课程考核标准的改革

随着电子商务在我国的兴起，对专业人才的需求更是急缺，而通过实验教学培养人才是最普遍的方式，如何培养更多的电子商务人才成为专当前的热点。本文联系我国电子商务的教学情况，探索实验教学模式下出现的问题，认为可通过“网上创业项目”的形式，丰富电子商务课程的内容，推动电子商务朝实验教学方向发展。     

基于校企合作的电子商务创业实训室建设与运营研究

本文主要就高校电子商务创业实训室的建设与运营中的规划设计、项目开展、创业教育和实践、实践教学等各环节进行了讨论，力图探索集实践教学、创业实践、为企业提供电子商务服务等功能为一体，在校、企、学生等多方共建、共营、共赢的电子商务创业实训室建设和运营方案。     

高校校园移动社群电子商务研究——以天津商业大学为例

随着校园电子商务的不断发展,校园电商的商业模式也创新不断.本文以天津商业大学校园电商实践项目为例,从市场分析、社群电子商务模式设计、平台设计与实现、运营实践等部分对高校校园移动社群电子商务进行研究探索,并提出了公共服务与商业服务相结合,校园社群精准营销、创业团队平台自组织、校园即时配送等创新模式.     

基于创新思维与创业引导的电子商务教学改革探讨

以创业为向导、就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的创业就业能力,已成为高职教学改革的重点,大学生自主创业已成为高职院校解决学生就业难的途径之一。在电子商务创业型人才培养的具体实践中,通过教学项目的改革,建立一套符合电子商务人才培养目标的＂网上自主创业项目＂,解决职业教育与创业、就业的融合问题。     

关于构建高校校园电子商务创业平台的可行性研究

大学生就业难已成为社会共同关注的问题,鼓励大学生自主创业是解决大学生就业难问题的一大出路,也得到了从中央到地方,从高校到企业的空前重视;网络及电子商务的发展,使得电子商务网上创业成为大学生创业的首选模式。本文从当代大学生消费行为的调查出发,对校园电子商务市场进行了详细的分析;研究结果表明,构建高校校园电子商务创业平台是可行的;并在此基础上提出了大学生利用校园电子商务创业平台创业的出路。     

高校校园电子商务创业研究

随着大学生数量越来越多,社会提供的职位越来越少,工作机会将至饱和,所以大学生自主创业成为了一种主流形式,当今社会网络已经进入千家万户,成为了必不可少的一部分,电子商务成为了网络活动、网上消费不可或缺的应用,电子商务创业前景广阔,电子商务创业种类繁多,本文则针对高校校园电子商务创业提出自己的观点和分析.     

论SIVA理论对大学创业的指导作用

根据我国教育体制的现状,应届毕业生人数和有效工作岗位的比例随着时间的推移只会有增无减,因此很多大学生选择自主创业,尽管受到了政府和高校的大力扶持,但是由于缺乏符合市场规律的营销理论,创业项目常常以失败告终。本文就以校园创业项目的实际营销数据为基础,以SIVA模型为理论构架,分析该理论对大学生创业的指导作用。     

基于众媒时代下校园电商创业模式研究

电子商务已经是我国经济体系中不可分割的一部分。在当前,校园电子商务创业模式也开始兴起。然而,校园电子商务创业还存在一些问题,使得学生在创业过程中遭受巨大挫折。在本文中,笔者就将针对众媒时代下校园电子商务存在的问题进行探讨,并提出相关建议。     

电子商务背景下在校大学生创业实践教育新模式

随着电子商务发展，在校大学生创业实践在内涵、运营模式都发生了较大改变。因而与之相对应的大学生创业实践教育模式也得做出相应调整：根据学生所要经历的创业认知、潜在创业、伪创业及创业四大阶段依次开展虚拟商业运营模式培训，以承接外包化项目为主的创业工作室模式，电子商务创业园或中心模式，实体与虚拟全方位发展的企业孵化基地模式，从而既能契合学生创业成长需要，又能联动于现代电子商务的商业背景，提高在校大学生创业成功率及毕业后创业的可持续性。