跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析——以广东省为例

跨境电商是在电子商务发展起来的一种全新国际贸易形式,这种新型的贸易形式对人才提出了更高的要求。但是我国高职院校跨境电子商务专业人才的培养速度远远满足不了社会市场对跨境电子商务人才的培养速度和要求。广东省跨境电子商务位居全国第一,以广东省为例,分析跨境电子商务人才岗位需求与职业能力,对促进广东省跨境电商的发展具有重要意义。本文主要分析了跨境电子商务的相关政策,并对广东省跨境电子商务的发展现状进行调研,发现广东省跨境电商人才培养方面存在的问题,并根据这些问题提出以跨境电子商务人才岗位需求和职业能力要求去培养人才,高职院校为企业培养更多符合市场要求的跨境电子商务人才。     

互联网+背景下跨境电子商务人才培养策略浅析

随着科技的发展,信息技术在现代社会的应用也越来越广泛,国际贸易也有了更多的方式,基于互联网平台,电子商务国际贸易行业渐渐发展壮大。跨境电商的贸易形式让消费者感受到它的便捷性,与此同时,所需要的高级人才也就越来越多。本文对我国跨境电商人才的培养现状做出了阐述,同时对跨境电商职业要求展开分析,最终为跨境电子商务企业的人才培养提出可行性建议。     

高职商务英语专业学生跨境电商的能力培养

随着互联网技术的广泛应用和经济一体化的快速发展,跨境电商成为目前国际贸易中十分受欢迎的贸易形式。跨境电子商务的发展对电子商务专业人才的需求也越来越大。本文通过分析跨境电商发展现状和人才需求,针对当前高职商务英语专业学生培养中存在的问题,提出了商务英语专业学生能力培养的途径,以满足国际贸易发展的要求。     

跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业教学改革与实践研究

随着互联网技术的迅速发展,跨境电子商务已成为我国对外贸易发展的新主力军。蓬勃发展的新贸易方式,衍生出对跨境电商人才的巨大需求,然而目前高职院校对于此类人才的培养还处于滞后状态,无法适应市场的需求。文章通过调研,分析了跨境电商人才岗位技能要求,结合我校国际经济与贸易专业目前的教学现状和存在的问题展开分析,最后提出了高职国际贸易专业教学的改革方案,以培养更加适应社会发展的技能应用型人才。     

跨境电商人才培育联盟机制的思考

信息化、网络化使得国际贸易愈加频繁,跨境电子商务如雨后春笋,蓬勃发展。跨境电商人才的培养迫在眉睫。针对跨境电商的特点,总结了跨境电商人才培养中存在的问题,主要表现为数量、专业及语言方面,以此为培养目标,最终构建了政府、企业和高校三个主体的联动培养机制。     

基于校企合作的跨境电子商务人才培养模式研究

随着跨境电子商务迅速发展,跨境电子商务人才显得供不应求,人才缺乏已经成为制约跨境电子商务发展的重要因素。高校跨境电商人才培养往往局限于单方面培养,很少与企业实践相结合。本文依托跨境电商人才培养基地,从"政、行、企、校"协同培养跨境电子商务人才,学校与行业企业共建跨境电商人才培养标准、将跨境电商相关课程融入人才培养体系,打造跨境电商师资队伍,建立跨境电商孵化中心及人才库等方面构建基于校企合作的跨境电商人才培养新模式,培养实用型跨境电商人才。     

电子商务时代跨境电商市场营销的现状及应对措施分析

随着世界经济贸易的高速发展,跨境电商市场营销发展在新的时代背景下有了更高质量的要求。电子商务时代的特质渗透到现代生活的方方面面,为跨境电商带来的是质的飞跃,传统跨境贸易形式转变为线上交易,打破国际贸易往来的时空壁垒,便利的信息网络为企业的发展带来了更大的经济收益,国际贸易迎来新局面。跨境电商企业想要更好地顺应电子商务时代的发展趋势,需要继续探索新的市场营销途径,推动国际贸易的进一步发展。因此,本文基于对电子商务时代跨境电商市场营销的整体解读,结合时代背景与跨境电商行业的发展现状深入探究其市场营销的创新性发展策略,助力跨境电商行业的可持续性发展。     

跨境电子商务下高校国际贸易专业教学改革

互联网迅速发展的今天,电子商务迅速崛起,跨境电商的发展给我国疲软的国际贸易经济带来了新的生机。但是伴随着跨境电商的迅速发展,配套设施的短缺严重阻碍了其发展,跨境电商人才的短缺就是其中之一。而高校作为为跨境电商企业输出人才的重要渠道,在其国际贸易专业教学还存在许多问题。从此角度出发,通过研究跨境电商企业亟需的人才类型,提出在跨境电商背景下,高校如何与时俱进,切合企业实际需求做出相应的教学改革的建议。     

“一带一路”背景下面向东盟跨境电商人才培养研究

近年来,在"一带一路"及自贸区建设背景下,中国跨境电子商务快速发展,国内企业对具备跨境电子商务能力的人才求贤若渴,但现实情况是跨境电子商务人才缺乏,不仅在人才数量上无法满足市场需求,人才的技能也不能和用人单位需求完全匹配。为应对市场需要,各高职院校陆续开设电子商务专业(跨境方向)以培养跨境电商专门人才,根据各高校不同办学特色,人才培养方案不尽相同。本文以面向东盟跨境电商人才缺乏问题为背景,探讨高职院校跨境电商人才培养模式,以应对新业态快速发展,满足跨境电商专业建设与职业岗位多元化需求匹配的问题。     

跨境电子商务人才英语能力提升方式-ESP

"互联网+"概念的提出和国家跨境电商利好政策的出台使得跨境电商得到了极速发展,企业对跨境电商人才的需求也日渐增加,愈来愈多的高职院校开始开设跨境电商专业,但如何培养和提升跨境电商人才的英语能力成为高职教育的一大难题,本文旨在为跨境电子商务英语教学提供一些启示.     

跨境电商实训路径探索研究

近年来,跨境电商产业迅猛发展,跨境电商人才缺口巨大,许多高校根据跨境电商产业的发展,对人才培养模式进行了改革,诸多学校或在国际商务、国际贸易、电子商务等专业增设跨境电商相关课程,跨境电商专业呼之欲出。与此同时,诸多高校在跨境电商实训方面也进行了诸多探索,本文根据市场需求、结合跨境电商人才需求,依托行业发展特点,总结出"四位一体"跨境电商的实训路径。     

互联网+环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略

经济全球化的发展,科学信息技术的进步,使互联网技术被广泛应用到社会各行业领域内。跨境电商这种不同于传统国际贸易的贸易方式逐渐得到消费者的认可,受到企业的青睐,因此许多中小型跨境电商公司如雨后春笋般冒出,也使目前的跨境电子商务人才培养问题成为互联网+环境下,制约跨境电子商务中的一个重要问题。针对当前跨境电子商务人才核心素养培养方面出现的问题,如何采取相应的解决对策,以改善现有的电子商务人才培养现状,关乎我国跨境电子商务贸易的长远发展。     

浅析近年来电子商务与国际贸易的发展新模式

以全球化贸易为主要内容的全球化经济,对中国的商务发展和经济都产生了重要影响。随着计算机技术的不断发展,世界经济也逐渐由工业经济转变为信息经济,使得国际间逐渐产生了信息产品贸易。与此同时,电子商务也在全球范围内蓬勃兴起,已经成为推动世界经济快速增长的主要原动力,电子商务的快速发展也使得国际经济与贸易在逐渐走向信息时代,为国际贸易可持续性发展创造了有利条件。文章以国际贸易、电子商务、跨境电商的发展结合电商行业企业的跨境业务,阐述了近年来跨境电商的发展。     

“一带一路”跨境电商人才培养模式分析

随着“一带一路”倡议的推进,跨境电商在国际贸易中扮演越来越重要的角色。为了培养适应这一需求的跨境电商人才,需要建立切实可行的培养模式。本文基于对当前电子商务专业教育现状与跨境电商发展趋势的分析,探讨了以产学研结合为核心的跨境电商人才培养模式,并提出了具体的实施策略和建议。该模式旨在通过学校、企业和科研机构的紧密合作,培养具备国际化视野、跨文化交流能力以及实践操作能力的电子商务专业人才,以满足“一带一路”倡议下跨境电商的人才需求。     

国际贸易专业跨境电商方向的教学改革探索

目前,许多高校在积极响应中共十九大号召,积极拥护习近平主席提出建设网络强国的战略部署。尤其是湖南信息学院国际经济与贸易专业在努力积极探索跨境电商方向的教学改革,致力于培养兼具国际贸易和电子商务技能的新型外贸人才而努力。本文从教学改革的必要性、现状、相应的建议等方面来阐述国际贸易专业跨境电商方向的教学改革的相关探索。     

“双导师”下跨境电商的人才培养模式研究

在全球国际贸易增速放缓的大环境下,跨境电子商务却异军突起,然而,目前大部分的高职院校,并未开设跨境电子商务课程,企业很难招聘到复合型人才。本文分析了跨境电商人才职业岗位能力需求,并探讨了"双导师"下跨境电商人才培养模式。     

基于跨境电商的民办高校国际经济与贸易专业实践教学研究——以武汉华夏理工学院为例

在全球电子商务经济快速发展的当下,越来越多的企业对于跨境电商人才的需求日益旺盛,许多民办高校纷纷将跨境电商作为国际经济与贸易专业的一个新的发展方向,开始在专业教学与实践教学环节中予以改革来适应市场对于人才的需求。文章以武汉华夏理工学院国际经济与贸易专业为例,通过创新教育理念、与培训机构合作共建跨境电商操作平台实操、鼓励学生创新创业和提高专业教师实践教学技能等,探究基于跨境电商民办高校的国际经济与贸易实践教学改革。     

浅析跨境电商小额贸易发展瓶颈与应对策略

跨境电商小额贸易发展的增速逐年提升,但在发展过程中也遇到了瓶颈,包括人才欠缺、技术水平不足、交易信用问题、纠纷解决机制不完善等。要促进跨境电商小额贸易的发展,应当通过政策手段、人才建设手段、平台渠道拓展方法、完善支付模式和物流模式等来解决跨境电商小额贸易的瓶颈问题,从而使得我国电子商务国际贸易的发展更加繁荣。本文通过分析跨境电商小额贸易发展现状以及其发展过程中存在的问题,提出针对性的解决策略,希望对跨境电商小额贸易相关理论的研究与实践提供参考。     

复合型跨境电商商贸人才专业实践能力培养路径研究

随着跨境电子商务的快速发展,跨境贸易电商化已成为外贸行业转型升级的新动力,行业新业态对高职商贸人才专业实践能力提出了新要求。本文以复合型跨境电商商贸人才实践能力要求分析为基础,从实践教学目标、实践教学体系、实训基地、教学团队等四个方面探讨跨境电商商贸人才培养路径,并为高职商贸专业培养符合外贸企业转型升级要求的复合型跨境电商商贸人才提供了思路与建议。     

开放式跨境电子商务实训教学模式研究

跨境电子商务的迅速发展和跨境电商人才缺乏的现状对电子商务及国际贸易的实训教学提出了新的要求,也提供了新的契机.由于模拟实训平台本身存在的局限性,无法跟随跨境电商平台的快速更新,单纯依靠模拟实训不能够满足培养高素质实用性的跨境电商人才的要求.开放式跨境电子商务实训教学模式依托开设实战型的实训课程,可以作为模拟实训和企业实践之间的过渡,提高学生的实践能力和就业竞争力.