基础教育学校管理工作存在的问题及对策探析

基础教育的学校管理直接关系到教育成效，尤其是新课程改革的不断深入，对学校管理工作提出了一些新的要求。本文通过对基础教育学校管理现状以及存在的问题进行分析，阐述存在的问题，并提出一些解决学校管理存在问题的建议与措施。     

农村基础教育经费之现状、存在的问题及对策

为摸清南昌市农村基础教育经费筹集、管理、分配和使用情况,摸清农村基础教育经费财政、财务管理现状,加强财政转移支付资金的监督,治理教育乱收费行为,南昌市审计局组织4个县审计局,采取上下结合,各有重点地对4县2005年度基础教育经费进行了审计和审计调查。审计发现,农村基础教育经费在投入、管理使用中以及教育收费方面仍存在一些问题。     

杜威教育思想对基础教育的启示

笔者首先分析了我国基础教育的现状,提出了教育中存在的问题.其次,借鉴杜威实用主义教育思想,引发对基础教育的启示.     

简述人力资源管理的发展趋势

总的来说,人力资源管理在我国的发展还处在初级阶段.由于我国人口众多,教育投入不足,基础教育不够完善等问题,我国的人力资源管理还处在不够成熟,不够完善的现状,本文主要对其分析,并指出我国的人力资源管理的意义和未来的发展趋势.     

谈教育经费支出的审计

根据审计厅赣行发（2006）2号和赣州审计局赣审发（2006）24号文件精神。我市审计局对瑞金市教育局2005年度基础教育经费进行了审计和审计调查。着重审计了基础教育经费投入,教育政策落实,教育收费及危房改造资金管理使用情况。     

基础教育经费管理使用中存在的问题及对策

去年，我省组织省、市、县级审计机关对基础教育经费管理使用情况进行了审计，并对基础教育经费“三个增长”的情况进行了审计调查。部分市县还根据本地实际情况，对教育部门及中小学乱收费、中小学代收代办业务、拖欠教师工资、中小学校舍建设等进行了专项审计调查。审计发现并反映的财政部门、教育部门和中小学校在基础教育经费管理使用中的问题，引起了省政府的高度重视，指示有关部门采取切实措施，加强基础教育经费的管理。一、审计发现的主要问题（一）挤占挪用基础教育经费较普遍。主要是财政部门、教育部门和中小学挤占挪用教育事业…     

落实“以县为主”财务管理体制 促进农村基础教育持续发展

为促进基础教育的健康持续发展 ,2 0 0 1年 ,国务院决定进一步完善农村义务教育管理体制 ,实行“分级办学、以县为主”的教育管理体制。近两年来 ,我省认真贯彻国务院文件精神 ,积极调整基础教育经费管理体制和财务管理体制 ,保证了农村基础教育“以县为主”管理体制的落实。一、深入调查研究 ,理清工作思路国务院基础教育工作会议以后 ,我们开展了多种形式的调查研究 ,弄清我省农村基础教育管理的现状 ,特别是基础教育经费筹措、管理、使用的现状和存在的主要问题 ,提出改革的思路。长期以来 ,我省基础教育实行分级管理 ,以地方为主的管理…     

高校后勤集团举债办学的财务风险解析

一、当前高校后勤集团存在的财务问题 (一)政府对高校后勤集团贷款管理的隐患 1.财政生拨款缺乏.我国法定的教育财政投入是4%,而2005年的教育财政投入仅为2.82%.财政性投入同比看来,有下降的趋势,而且还要考虑到基础教育和中等教育的需要.中国对教育的投入不但低于欧美等国家,还低于一些发展中国家.现在国家大力提倡科教兴国战略,希望通过发展教育来促进国家的迅猛发展,但是教育投入的不足必将是制约高等教育发展的瓶颈.     

教育硕士专业学位教师绩效管理现状的思考

教育硕士的发展对于提高我国基础教育师资能力,进一步提升我们基础教育的质量都有着巨大的作用。如何能够更好地提升我国专业硕士的教育水平,本文从教育硕士专业学位教师绩效管理的现状、意义和研究方法角度出发,对这一问题进行探讨。     

关于高中学校管理的研究

高中是连接基础教育与高等教育的重要阶段,而该时期对于每个高中生都至关重要,通过该时期的学习即将步入大学.因此,高中时期特别重要.作为高中的重要组成部分,学校管理显得十分关键.学校管理的对象是人,包括学生、 教育管理者,同时还会受到社会环境的影响.所以,研究高中学校管理很必要.     

我看语文课程标准

为了贯彻落实<国务院关于基础教学改革和发展的决定>及<基础教育课程改革纲要(试行)精神>,教育部在废止了旧的中小学教育教学大纲的前提下,颁布了中小学九年制义务教育学段的课程标准(也有人称之为新课标).为了推进基础教育的改革试点和发展,我省从今年九月份开始大面积地进行了基础教育课程改革试验.根据前期的培训、学习和一些使用新课标教材的尝试,结合自己从事中学语文教学和管理的实践,谈一谈自己对新课标的一些不成熟的理解与认识.     

论基础教育宏观财务管理的重要性

基础教育是教育之本,是经济发展和社会进步的基础和标志,其重要性不言而喻。与此相适应,财务管理工作对于实现基础教育目标所产生的影响不容小视。本文试图确立基础教育财务管理的目标,并以此为起点,分析基础教育财务工作的现状及其产生原因,着力凸现宏观财务管理的重要性,进而提出在新形势下,政府对基础财务工作的管理应发挥的作用。     

基础教育高质量发展的财政政策探析——以衡水市冀州区为例

教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的基石,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼.加大基础教育投入,推进基础教育高质量发展,对提高人民综合素质、促进社会全面发展、增强中华民族创新创造力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义.以衡水市冀州区为例,对"十三五"时期财政教育投入情况及"教育小康"质量提升工程成果进行研究,对...     

促进湖南省基础教育均衡发展的对策思考

湖南省基础教育发展水平逐渐提高的同时,面临着城乡基础教育发展的不均衡、县域和区域基础教育发展的不平衡等现实问题.因此,必须加大省级财政转移支付力度、优化基础教育投资环境、实行优质教育资源共享、加快薄弱学校改造进程,促进湖南省基础教育均衡发展和教育公平.     

以观念的转变促进学生心理健康发展

本轮基础教育课程改革与以往的教育教学改革相比,其改革是全方位的、大幅度的,尤其是在教学方法上的改革力度是前所未有的.本轮基础教育课程改革提倡“研究性学习”,以弥补过去单纯的“接受式学习”的不足之处,以此来促进学生的全面发展,尤其是心理健康教育,因为这是过去被我们的教育所忽视的.教学方式是否从本质上改变了,首先是通过教师的教育教学思想、教育教学观念来体现的,因此,在基础教育课程改革的进程中,教师首先要更新自己已有的教育教学思想和教育教学观念,只有这样才能确保自己真正走进新课程,走进研究性学习,真正促进学生的心理健康发展.     

中国传统文化对小学教育教学的启示

教育要从娃娃抓起.小学教育是一个人生命中举足轻重的教育阶段,是基础教育的主体部分.随着时代的发展,现有的小学教育模式越来越不能适应社会的需求,本文作者在反思了现行小学教育教学存在的问题的基础上,以中国传统文化为切入点,对小学教育的内容和教学的方法进行了重新审视和思考,并提出了个人对小学教育教学的看法.     

标准驱动的学区学校质量管理改革:理论与实践--以美国得克萨斯州布拉索斯伯特独立学区(BISD)为例

"实现教育质量提高,促进教育机会均等",一直是美国人的教育理想与国家战略总目标.在经历了上世纪50年代卫星事件的大震荡之后,学校教育质量问题一直成为人们关注的焦点.上世纪80年代以来,基础教育质量低下(其是公立学校)的问题日益严重,公平与质量两大问题始终困扰着基础教育界,已成为美国学校改革不容回避的焦点问题.如何才能保证教育质量持续提高,从而满足学校的学生及利害相关者的各种不同需求呢?历届联邦和州政府制定并出台了一系列相关法令和政策措施,从公立学校私营管理、上级接管、择校与学券制等等举措中,便能清晰地看到美国各界为提高中小学的教育质量而做出的努力.值得关注的是,联邦政府开始尝试在教育领域引入企业的质量管理方法与保障机制,以及相应的质量管理标准和操作模式,"向管理要质量".     

浅析农村基础教育信息化建设应用存在的问题

农村基础教育信息化是农村基础教育教学质量腾飞的基础,是我国教育现代化实现的基本标志。研究农村基础教育信息化问题,改善农村基础教育办学环境,整合农村教育资源,提升农村信息化应用水平,对实施素质教育,促进教育公平,缩短城镇差距,体现社会公正,推动农村发展,建设和谐社会,具有重要的理论和现实意义。本文针对当前农村中小学教育信息化现状,提出了一些看法和建议,希望能给相关部门决策提供一定的参考。     

中小学科学实施预算管理的探讨

随着九年制义务教育的全面实施,各中小学财务工作预算管理面临着更高的要求.随着管理技术的提高与应用,基层教育在财务工作中的预算管理受诸多因素影响,需要进行进一步的探究,并在此基础上提出具体、有效的措施,以促进基础教育阶段预算管理水平的进一步提高,使中小学财务工作能够健康发展.基于此,文章明确了预算管理的定义,并分析了预算管理在中小学财务工作中的特点及重要作用,以期能够为相关工作人员提供参考.     

欠发达地区人力资源能力建设指标体系研究

一、各类从业人员就业前的主要教育指标 1、基础教育指标 经济欠发达地区基础教育工作中存在的问题,一是发展不平衡.二是"以县为主"的体制还不完善.三是教师队伍结构性矛盾突出.