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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(32)
在电子商务发展和经济结构调整形成的合力下,我国物流产业在近年来获得了巨大发展。伴随着物流产业的发展,物流产业对物流人才在数量和质量上都提出了更多要求,传统高职院校重视实践人才培养模式,本科院校重视理论教学的人才培养模式,但都难以单独满足我国物流产业在当前形势下对人才的需求。针对当前物流产业人才培养过程中存在的这一问题,研究如何加强高职院校和本科院校人才培养的衔接,对于培养高素质技能型物流人才、推动物流产业的健康快速发展具有重要意义。 相似文献
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伴随中国物流产业的蓬勃兴起,国内对物流人才的需求量也越来越大,而物流专业人才的匮乏已成为制约我国物流业发展的瓶颈。高职院校肩负培养应用性技能型人才的重任,必须紧密结合社会需求,合理定位物流人才培养目标,加大教学改革力度,逐步形成物流特色教育。 相似文献
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物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、跨部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才。目前,高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(28)
随着江苏省经济的快速发展,人才需求层次不断提高。特别是在经济新常态下,如何通过中高职衔接的路径,更好地培养能够满足区域经济发展需要的高级技能型人才,是所有省内高职院校面临的重要课题。本文结合苏州健雄职业技术学院物流管理专业中高职衔接的实践,力求厘清物流管理专业中高职顺畅衔接的内涵和关键影响因素。 相似文献
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本文从人才培养模式、课程体系的构建与教学改革等七个方面对高职院校物流管理专业的建设进行了相应的探讨,目的是希望高职物流管理专业理论与实践能更好的结合,能更快更好的发展。 相似文献
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湖南物流产业集群的发展需要大量专业技能型人才的支持,而目前湖南物流人才培养层次、人才培养质量和人才培养结构均不能较好地满足区域产业集群发展的需要。我省高职院校物流管理专业应合理定位人才培养目标、科学构建课程体系、建设高水平师资队伍、整合实训资源,更好地为物流产业集群提供人力资源和智力支持。 相似文献
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随着新产业、新业态和新技术发展,带动了区域经济社会发展.以珠三角为例来说,"工业4.0"和"中国制造2025"的提出,推动了智能制造的发展,对智能物流提出了新要求,从而催生了对智能物流专业人才的需求.但对于应用型本科院校来说,按照目前的培养模式和专业课程设置,培养智能物流人才并不理想,导致专业教育与产业需求差距日渐明显.本文从智能制造产业需求出发,通过分析和梳理民办应用型商科院校物流管理人才培养模式,基于院校的实际情况,为应用型院校智能物流人才的培养提出相应的建议. 相似文献
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根据当前物流产业发展对高职院校物流管理专业人才的要求,提出从完善人才培养计划、加强师资队伍建设、强化技能点教学、改进教学方法、建设实训设施、健全教学管理体系等途径,进一步提升高职物流管理专业校内培训和实践教学的成效。 相似文献
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本文通过分析不同院校物流工程专业以及相近专业的培养方案,结合本校师资、科研等优势,并考虑学校的地理优势,制订出了体现学校特色、结合行业特点、适应社会需要、服务地方经济的物流人才培养方案,并对课程体系进行了规划。 相似文献
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随着保税港区陆续批建,国际物流业加速发展已成必然趋势,但目前我国各地物流专业人才短缺问题日益凸显。为更好地服务保税港区所在城市的区域经济建设,地方院校的人才培养应多围绕保税港区发展的需要开设特色课程,以打造本地院校物流专业特色,从而为大学生就近择业提供方便。 相似文献
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随着物流业的高速发展以及其对物流管理专业人才需求的增加,各高职院校作为物流管理专业人才培养基地,在专业建设过程中在人才培养模式、课程体系建设与教学内容、师资队伍建设、特色专业建设等方面不断探索与改革,并取得了一定的成绩。与此同时,在上述诸方面也存在着一些问题值得我们去深入思考与解决。 相似文献