浙江大学生创业的融资分析

我国高校自实行扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之增加,大学毕业生的就业形势不容乐观。在这种背景下,许多大学毕业生选择了自主创业,其中50.12%的创业因"缺乏资金"的问题而失败,面对这种现状,大学生创业的融资已经是政府和社会所关心的问题。本文主要阐述了浙江省的融资环境和浙江大学生创业面临的融资现状,运用管理学理论对浙江大学生创业融资提出对策。     

大学生创业常见问题及解决对策

创业作为一种高层次的就业,是解决目前高校毕业生就业问题的一种途径,已被社会和高校毕业生广泛认同.本文分析我国大学生创业现状,针对如何解决大学生创业过程中所遇到的问题进行研究,并提出了相应的对策.     

大学生创业及创业教育对策研究

大学生创业是解决我国大学毕业生就业难的有效方式。从大学生创业的产生入手,对大学生对创业认识不足、学校创业教育存在各种各样的问题、政府重视不够等等问题,提出了相应的改进对策,以提高大学生创业教育针对性和实效性。     

轻工学院大学生自主创业影响因素的调查分析

我国高校实行扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之增加,大学毕业生就业形势不容乐观。加强大学生创业教育也是高校扩招继续健康发展的要求。树立创业教育新理念,使高校毕业生不仅是求职者,而且成为工作岗位的创造者,毕业生的就业问题是可以解决的。尽管有政府和学校等多方面的支持,大学生自主创业之路并非畅通无阻。在我国大学生自主创业还是一个新生事物,只有短短几年的发展时间,大学生还需突破能力经验、资金不足、社会观念阻碍等方面的瓶颈。     

大学生创新创业素质能力培养与提升策略

我国高等教育已正式进入普及化阶段。随着高校毕业生人数的逐年增多,高校毕业生就业问题已成为全社会关注的焦点。以创新创业带动就业成为高校就业工作的新着力点,大学生在创新创业过程中的素质能力是创业成功的前提条件。文章提出培养和提升大学生创新创业素质能力的重要性,阐述大学生创新创业素质能力现状及问题,提出培养和提升大学生创新创业素质能力的策略。     

大学生网店创业的问题分析及对策研究

在全球金融危机、我国今年毕业生大幅增加的背景下,全民创业渐成气候,其中网店创业形式成了年轻人特别是大学生的新宠。为了给广大的大学生提供一定的创业参考,本文立足于大学生网店创业的这一现象,分析了大学生网店创业的现状及存在的问题,最后提出了相应的对策。     

长三角高校大学生创业教育的现状分析与对策

近年来,我国大学毕业生人数不断增加,大学毕业生就业问题日益严峻。因此,大学生作为先进知识与技术的拥有者,创业是大学生最为主动的就业形式,同时其创业行为能够在一定程度上带动社会的发展与进步。但据统计,我国大学毕业生创业比例不到3%,且成功率低。除了社会心理因素、制度因素、社会创业环境因素等方面外,大学生创业教育发展不完善也是一个重要原因。本文从长三角地区出发,在分析研究创业教育对大学生创业的意义及发展现状的基础上,为长三角高校大学生创业教育的发展提出相应对策,以促进长三角高校大学生创业,提高其创业成功率,缓解就业压力。     

财务管理在大学生创业过程中的运用

财务基础知识欠缺、财务管理意识薄弱、融资能力弱和投资缺乏科学性等一系列问题已成为制约大学生创业进程的关键因素之一。文章从简述财务管理在大学生创业过程中的重要意义为切入点,提出大学生创业应必须具有的财务管理知识,财务管理在大学生创业过程中运用,以期提高大学生创业的成功率,实现自己的人生价值与目标。     

保定市高校毕业生创业融资支持研究

在高校毕业生创业所面临的问题中,政府对创业大学生金融支持力度不够、融资渠道单一、大学生自身创业能力欠缺、风险意识不够成为主要问题。针对这些问题,本文提出一系列切实可行的建议和对策,力争解决高校毕业生创业的资金难题,支持高校毕业生创业,缓解毕业生就业压力。     

高校创业大学生评价机制的改革探索

随着高校毕业生的增加,大学生就业难成为社会普遍关注的焦点。同时,社会各界对大学生的自主创业却充满了期待。由于种种原因,现阶段我国对于高校创业大学生的评价机制还存在着很多的问题,采取有效措施进一步加强高校创业大学生评价机制的改革与探索,进一步调动大学生创业的积极性,对于解决我国社会的就业难题具有十分重要的意义。     

大学生“零门槛”创业与创业课程教学改革初探

现如今,随着高校大学毕业生数量逐年增加,社会、学校和自身等原因使得就业形势日益严峻,更多的高校毕业生选择创业,大学生创业课程教学也成为我国教育培养大学生掌握创业知识、熟悉创业流程、了解创业法律与培养创新能力的基础课程,针对那些无资金、无经验的"零门槛"的大学生创业课程教学中所存在的问题进行分析,并提出相应对策。     

高校双创教育的发展现状和对策探究

近年来,各地政府和高校都采取了一系列鼓励大学生创新创业的政策,我国的国内经济和社会形势有利于大学生创新创业。但我国的创新创业人才稀缺,毕业生创业失败率很高。因此,创新创业教育是新时期高校面临的重大课题。加强创新创业教育是加快本科教育改革的有力选择,也是提高毕业生就业质量的必然要求。通过国内外的创新创业教育现状的对比分析,结合我国的社会发展特点,反思当前我国于创新相关方面教育存在的问题,分析其解决的方法,进一步促进国内创新创业教育的健康发展。     

大学生创业意向影响因素研究

近年来,高校毕业生的数量迅速增加,加之全球性金融危机的影响,大学生就业难的问题日益突显。随着国家对大学生就业创业的重视与各项优惠政策的出台,大学生创业成为高等教育所面临的新课题。对影响大学生创业的因素进行初步分析,并通过对相关文献的研究总结提出了推动我国大学生创业事业前进的相关建议。     

基于三螺旋理论的大学生创业服务体系构建研究

随着我国高校毕业生就业压力的不断加剧,大学生就业难问题也引起了全社会的广泛关注,而鼓励大学生创业是解决此问题的根本途径。鼓励大学生创业并非是某一方的单方面行为,这需要政府、高校和社会的共同参与和协同配合,只有这三方主体共同发力,建构大学生创业服务体系,才能充分激发大学生的创业激情和创业意愿。本文吸取了三螺旋理论的文化精髓,分别从三方的各自角度出发,提出了构建大学生创业服务体系的具体建议,以全方位地保障大学生创业的成功,从而触动更多的大学生参与创业创新。     

浅析大学毕业生如何走好创业第一步

大学生就业形势日益严峻和国家对大学生自主创业的支持,很多大学生都用创业代替就业。本文结合实际经验,就如何使大学毕业生开始自主创业的第一步展开探讨,指出大学毕业生创业过程中存在的实际问题,并提出了一些解决策略。     

大学生创业带动就业研究

大学生就业面临严竣的挑战,大学生自主创业有利于解决大学生就业问题。通过分析当前大学生就业现状、自主创业的类型、特点和发展趋势,对高校毕业生创业存在问题进行了探讨。探索构建多层次、多模式、全方位的创业教育模式,实现大学生创业带动就业,提高就业率。     

大学生创业带动就业研究

大学生就业面临严竣的挑战,大学生自主创业有利于解决大学生就业问题。通过分析当前大学生就业现状、自主创业的类型、特点和发展趋势,对高校毕业生创业存在问题进行了探讨。探索构建多层次、多模式、全方位的创业教育模式,实现大学生创业带动就业,提高就业率。     

大学生自主创业存在的障碍及对策研究

随着高校毕业生的人数不断增长，就业的压力可想而知。创业是解决就业难问题的有效途径，也已成为时代的潮流。然而大学生自主创业却存在诸多的障碍，因此克服这些障碍，为大学生搭建合适的平台，推动我国大学生创业工作的顺利开展迫在眉睫。     

对大学生自主创业的思考

高校扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之上升,大学毕业生就业形势日趋严峻。积极开展自主创业教育是高校解决大学毕业生就业难问题的一个重要途径。为此,要努力提高大学生素质,加强创业教育,营造良好的创业环境。同时要转变社会观念,制定并实施各种措施,促进大学生自主创业。     

“互联网+”背景下农村大学生返乡创业SWOT分析

近年来,我国应届毕业生规模持续扩大,其就业问题一度成为社会治理的重点和难点,随着创新驱动战略的稳步推进,鼓励大学生抓住"互联网+"的机遇自主创新创业已成为时代声音。在党的十九大报告中,习近平总书记提出了"乡村振兴"战略,而每年以农村大学生为代表的毕业生群体可作为新农村建设的主力军,为其提供人才和技术支持。本文运用SWOT工具对农村大学生返乡创业进行分析,旨在缓解大学生就业压力、促进大学生返乡创业、提高其创业的质量和效率。