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试论终身体育对学校体育的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
终身体育思想指导下的学校体育,不仅对学校体育教学思想、目的以及对教师产生深刻的影响,同时也将对学校体育课程、体育教材内容产生深刻的影响。我们只有研究与探讨终身体育教育观下如何更新学校体育教育思想,树立终身体育教育观,才能使学校体育成为实施终身体育教育全过程中的基础阶段,从而为学生终身坚持体育学习和锻炼打下坚实的基础。一、对学校体育改革的思维方式的影响以建立终身体育观念为重点的体育教育思想,在体育教育界已形成一个共识。它的出现既有深刻的社会背景,也是学校体育教育改革的需要。面向新世纪的中国学校体育教育的… 相似文献
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本文对学校体育教学的管理进行了论述,内容包括:体育的教学管理;学校早操、课间操及课外体育活动的管理:学校各种竞赛活动的管理;学校运动队的训练、比赛的管理;学校体育场地、器材的管理;学校体育经费的管理。 相似文献
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本文通过对辽宁金融职业学院体育场馆对社区开放情况的调查,发现学校体育面向社区体育开放存在诸多现实问题,提出学校体育与社区体育相结合的发展策略,将学校与社区体育资源有机结合、资源共享。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分体育在学生的成长过程中对其身体的成长、发育、体质健康及养成终身体育意识、习惯、能力起着重要作用。正确处理好学校体育和终身体育的关系,发挥学校体育的作用,探索培养学生终身体育能力和习惯的有效途径和方法,对学生的一生具有重要意义。 相似文献
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我国学校体育教学经历了半个多世纪的艰难曲折的发展过程,受到各种因素的制约,在探索具有中国特色的体育教学体系过程中,体育教学思想对学校体育教学诸多方面都产生很大影响。文章综合运用文献资料法、问卷调查法等对我国建国以来学校体育教育思想特征和发展进程进行考察,把握其脉络,分析我国学校体育教育思想特征和发展状况。研究表明,我国学校体育教育思想体系的产生,经历了引进、借鉴、停滞、调整和演化飞跃过程,并逐步形成了我国独立的学校体育教育思想体系。 相似文献
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文章首先概述了社区和社区体育活动的概念,论述了社区体育与学校体育的关系。提出社区体育带动学校体育的改革建议:社区体育促进学校体育以培养学生终身体育意识为根本目标;学校体育应特别重视对学生非智力因素的培养。 相似文献
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本文从学校体育教育出发,依据学校独特的地位、师资、环境等诸多优势,探讨武术在学校体育中的特点与价值,并对武术在学校体育中的现状进行剖析,提出了相对应的意见,为学校体育更好的开展武术教学提供参考. 相似文献
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该文从学校体育俱乐部的教育功能和作用角度出发,对我国高等院校“学校体育俱乐部”进行了分析,并根据体育俱乐部的教学现状,对体育俱乐部的教学内容和运动项目的选择提出了建议:注重教育的科学化、现代化--引进“健身运动处方”理念;学校体育俱乐部教学内容向多元化发展;学校体育俱乐部教学内容的长效性。 相似文献
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该文从学校体育俱乐部的教育功能和作用角度出发,对我国高等院校“学校体育俱乐部”进行了分析,并根据体育俱乐部的教学现状,对体育俱乐部的教学内容和运动项目的选择提出了建议:注重教育的科学化、现代化——引进“健身运动处方”理念;学校体育俱乐部教学内容向多元化发展;学校体育俱乐部教学内容的长效性。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法等研究方法进行研究,通过调查体育保险在郑州市城区学校的被需要程度,对郑州市城区学校建立体育保险的必要性和重要性进行研究。针对近几年学校体育伤害事故频发现状,为及时处理体育意外伤害事故后的保险措施而展开研究,提出健全郑州市城区学校体育保险机制的初步构建设想。 相似文献
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本文以重庆市部分农村中小学为研究对象,采用文献资料、专家访谈等研究方法,围绕重庆市农村中小学校体育教育现状的主题,时部分中小学校、镇中心校和村小的体育师资、场地器材、体育课程教学、课余训练、课外活动等方面的问题进行了调查和分析,发现主要存在以下一些问题:城区和农村学校体育教育发展不平衡,各方面均存在较大差异,特别是农村学校体育专项经费投入少、不重观学校体育工作、不按照要求开足体育课学时,专业体育师资缺乏、学历低、年轻教师和女教师数量少、代课体育教师多;学校运动场地、和器材严重缺乏,学校体育课教学和课外体育活动开展随意性强,学校领导、任课教师和学生对体育教育的认识存在偏差等。 相似文献
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终身体育是学校体育的一个发展方向,学校体育是终身体育的一个重要环节,二者相互依存,相互影响体育教学改革和发展要以终身体育为指导,体育教师注意培养学生的体育兴趣、意识、习惯和能力推动学校体育与终身体育接轨责无旁贷。作者从体育教师的角度出发分析、探讨终身体育的概念、学校体育与终身体育的关系,促使学生树立终身体育的意识,宣传全民健身活动,提高居民的体育素养和健康生活意识。 相似文献
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终身体育教育作为现代学校教育所追求的长远目标,对学校教育改革产生了深刻影响。终身体育教育在学校体育教育中的实施不仅促进了全民健身计划更快、更好地全面展开,而且有利于提高人民的身体素质,使体育意识向全民化发展。 相似文献
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试论学校体育与终身体育 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育是终身体育的基础 ,肩负着承前启后的历史使命。实现学校体育与终身体育接轨 ,必须将学校体育从封闭状态中解放出来 ,注重培养学生的体育意识、兴趣、爱好和能力 ,改进和充实终身体育内容 相似文献
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体育教学环境是体育教学的基础和前提条件,影响着体育教学的质量和效果,也影响整个学校体育工作的发展速度.本文对学校体育教学环境进行了概念上的界定,从基础环境、人文环境、自然环境三方面分析了目前我国学校体育教学环境的现状以及存在的问题,并提出了相应的建议和完善措施. 相似文献
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培养学生对体育项目的爱好,养成终身体育观是学校体育教学的一个重点内容,我们应重视学校体育教学观念的转变,对教学内容、教学方法、教学评价方法进行改革,对教学环境进行改善,从而更有利于学生终身体育观的培养。 相似文献
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素质教育是实现学生全面发展的保障,学校体育教育是实现素质教育的重要途径。素质教育改革和发展对学校体育教育提出了新的要求。重视和发展学校体育是素质教育的本质要求,是实现学校体育自身发展的需要。 相似文献