文科研究生学术研究中的行为失范现象分析

学术道德教育是研究生德育的重要组成部分,事关研究生培养内容的实现和质量的优劣.当前,研究生学术研究中的行为失范现象层出不穷,表现形式多种多样,其危害性也日益凸显.该文探讨文科研究生学术研究中的行为失范现象及其成因,旨在借此机会抛砖引玉,唤起广大德育工作者的关注,共同探索加强研究生学术道德教育的更加科学、合理的措施.     

研究生学术失范现象之原因探析

近年来，研究生学术失范现象有愈演愈烈之势，现阶段造成研究生学术失范现象的原因主要是研究生自身、社会环境和当前学术制度共同作用的结果。在这些方面，有许多因素是相互交叉影响的。但最为根本的应该还是学术制度的不健全。作为研究生来讲，应当有一个进行学术研究的道德底线。     

研究生学术诚信问题研究

研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为,直接关系到研究生的学风建设和道德建设。立足学术诚信的科学内涵,针对研究生学术失范存在的问题,深入分析其产生原因,进而提出加强研究生学术诚信建设的对策。     

辅导员在研究生学术道德建设中的作用

我国研究生教育正面临由追求数量向提高质量的转变.面对日渐严重的研究生学术道德失范行为,研究生辅导员应担负起学术道德教育的核心作用.辅导员要以身作则,带头遵守学术道德规范,为研究生树立榜样,同时要强化对研究生的学术道德教化并实施学术规范的引领.     

论知识产权意识培育与高校学术道德教育——兼论当前学术道德问题研究的不足

近年来,我国高校学生学术道德失范现象比较严重。调查显示,当前高校学生的学术失范行为多涉及知识产权侵权问题,而高校学生知识产权意识淡薄。知识产权意识缺乏是当前高校存在学术道德失范行为的重要原因。当前的学术道德建设研究忽略了知识产权意识因素是一重要缺陷。知识产权法制教育应是高校学术道德教育的有机组成部分。     

研究生学术道德失范现象与高校的社会责任

研究生学术道德失范是近年来学界中一个十分突出的问题。研究生学术道德失范主要表现在：抄袭、剽窃他人文章和研究成果,有意假造科研信息、伪造和修改实验数据,隐匿自己的学术论点的渊源,有意漏引他人的成果等方面。分析导致研究生学术道德失范的主要根源,提出了高校在整治研究生学术道德失范中的社会责任及相关措施。     

大学生学术道德失范国内相关文献述评

大学生学术道德失范已引起学术界内外的关注,并成为大学德育的重要研究领域.学者主要从大学生学术道德及失范的内涵、失范的现状与原因、失范的治理等方面展开研究,在取得丰硕成果并促进大学加强大学生学术道德教育的同时,现有研究还存在对核心概念内涵认识不同、失范行为类型划分不一、失范治理措施缺乏可操作性和深入的理论性研究缺失等问题.     

在规范与方法中创新——以古典文学研究为例谈谈学术研究的规范

学术失范存在表层、道德、深层三个层面的问题,注重学术的积累,拓宽的学术视野和开展广泛的学术交流,建立良好的学术运行机制以营造健康的学术研究环境是规范学术失范的关键。学术研究必须遵循一定的学术规范,学术研究也离不开必要的研究方法,只有学术规范和研究方法两者有机结合,才有可能开创学术研究的新局面。     

网络行为失范及其控制

随着信息时代的不断发展,网络不再是单一的信息传播工具,已经形成一个有别于现实世界的虚拟社会.面对这一全新的领域,学术界未能对随之而来一系列网络行为失范现象做好足够的准备.文章以网络行为失范为研究对象,归纳概括网络行为失范的特点、产生原因,并从技术、法律和道德教育等角度进行控制.     

当前研究生学术诚信缺失的原因及对策

学术诚信是学术人格的重要组成部分，是人们在学术活动中所表现出来的求真务实，不弄虚作假的诚实守信行为。学术诚信缺失是在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学精神的行为。近年来，随着研究生扩招等各种因素的影响，研究生学术诚信缺失状况日益严重，直接影响着高校研究生的培养质量及学风乃至全国科教兴国战略的实施。     

大学生网络学术失范问题调查及对策研究

网络时代中大学生学术失范问题已经日益严重,网络资料剽窃、抄写、拼凑的情况亟待整顿与解决。网络环境中的学术失范行为,导致研究成果创新性降低,可信度缺失,严重阻碍了中国高等教育的繁荣和发展。     

中科院学部呼吁积极建立科学不端行为监察制度

针对时有发生的严重违背科学道德的现象，在今年的院士大会上，中国科学院院长路甬祥代表学部主席团呼吁积极推动建立和完善科学合理的科技成果评价和奖励制度、科学不端行为监察制度和科研学术道德教育制度等，有力促进整个学术界科研诚信体系的建设进程。     

市场经济建设过程中道德失范现象探析

社会主义市场经济的建设和发展使传统的伦理道德价值观念受到洗礼和冲击,“道德失范”问题表现突出:经济生活领域里不正当竞争行为增加;政治生活领域中的腐败现象突出;思想、文化生活领域里的价值偏离。产生道德失范的原因既有历史原因,也有市场经济自身的原因;既有发展过程的失误,也有法制不健全的宏观社会环境因素。正确认识市场经济与道德的关系,克服市场经济与道德建设互不兼容的错误认识,加强道德教育机制的建设,健全社会主义法制建设,增强社会主义法制观念,保障社会公平,规范市场经济行为,可以有效的规避市场经济发展过程中的道德失范。     

生物医学科技成果发表中信息行为失范分析

关于生物医学科技成果(一般以论文形式)发表的信息行为失范频频发生,在社会和学术界造成了非常恶劣的影响。课题组结合文献调研和现场调查访谈,对成果发表中信息行为失范现象进行分析。成果发表信息行为失范一般有以下几类:1.论文数据造假;2.抄袭剽窃他人研究成果;3.侵占他人未公开科研成果;4.论文引用不注明出处;5.一稿多投或一稿多刊;6.论文署名不规范;7.忽略隐私保护;8.出版机构原因等。消除信息行为失范、学术不端行为除了法律法规约束、研究机构和出版机构等的协同管理外,其最根本途径还是要提高科研工作者自身的信息道德。     

高职学生道德失范的社会原因与对策

高职学生的道德失范严重,主要是文化多元化所带来的不同道德意识冲突、国内各种不良道德现象的消极影响、道德教育评价体系缺乏、教育目的"功利化"严重、教育价值取向迷茫等社会原因引起的。应该通过增强高职院校德育的实践性,采取多学科渗透德育教学的方法,优化道德教育环境,建立知行统一的道德评价机制来纠正和预防高职学生的道德失范。     

网络道德教育

21世纪,人类社会将进入网络时代.网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,而网络带来的某些负面的、消极的道德影响甚至严重的道德失范行为也给道德教育提出了前所未有的挑战.传统的道德教育如何适应并满足网络社会对道德教育的要求,开辟一条网络道德教育之路,是一个非常重要的问题.     

传统文化视阈中大学生网络道德失范行为初探

大学生是中国网民构成的主力军。网络提供的无限的虚拟空间也对网络道德提出了严峻的挑战。基于大学生网络道德的诸多负面现象，本文将大学生的网络道德失范行为作为研究着眼点，对大学生网络道德失范行为的表现、诱因等相关问题进行研究，并在理论和实践两个层面上探讨了运用中国传统文化来解决大学生网络道德失范行为问题的解决方法和策略。     

论研究生学位论文的性质、范畴、区别及学术水准

研究生学位论文属"学术研究"性质和"学术论文"的范畴。因此,要弄清"学术"、"学术研究"、"学术论文"、"学术著作"的科学涵义,学术论文与理论宣传文章和工作总结的区别;研究生学位论文的学术水准是"全面、系统、深刻地阐述一个问题"。毛泽东《论持久战》和刘少奇《论共产党员的修养》,都可堪称为高水准的"全面、系统、深刻地阐述一个问题"的学术论文或学术论著。     

生态危机的深层次原因与道德表现

一、生态问题发生的深层次原因生态危机主要是指由于人类的干扰行为超出了生态系统自我调节的阀值，导致生态严重失衡，从而威胁人类生存和发展的现象。是人类滥用科学技术的失范行为直接造成了当前的生态危机。而在人类失范行为的背后，则是传统的自然价值观、社会发展观和人际道德观在作祟。     

大学生道德教育的实践与认识

本文对当代大学生整体道德水平和道德失范现象进行了理性分析,认为大学生的成长过程是曲折的,道德的形成是复杂的,主张应充分调动社会、家庭、学校参与道德教育活动的积极性,努力提高大学生自我修养的主动性,切实把大学生的基础道德教育、道德养成教育和道德提高教育作为一个整体系统抓紧、抓好.