“互联网+”时代下的农民教育思考

正"互联网+"是席卷当下的热词之一。"互联网+"作为社会经济发展的新增长点,是中央和地方政策扶持的重点,也是投资的焦点,特别是在推进大众创业、万众创新中,"互联网+"呈现出更多的活力和更高的参与度,这对于我国加快转变农业发展方式,构建新型农业经营体系,持续推进现代农业发展,全面提升农民科技文化素质,培育现代农业支撑人才,特别是新型职业农民,必将产生深远影响。     

健全农广校体系 定向培养职业农民

正2016年中央一号文件以加快农业现代化为主题,明确要求加快培育新型职业农民,提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量"、"健全农业广播电视学校体系,定向培养职业农民。"一号文件对培养职业农民提出了比以往     

新型职业农民培育工作应做好“四精”文章

正2012年,中央一号文件首次提出要大力培育新型职业农民,此后连续三年,中央一号文件都对新型职业农民培育工作做出重要部署。习近平总书记2014年底视察江苏时,要求江苏加快建设现代农业,力争在全国率先实现农业现代化,并突出强调要加快建设一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。培育新型职业农民,就是要解决好未来"谁来种地"、"怎样种地"的问题。根据中央的要求,农业部把新型职业农民的培育作为"三     

培育新型职业农民就是培育现代农业的核心主体——访新型职业农民培育专家咨询组组长、中央农业广播电视学校常务副校长 王守聪

新型职业农民是近两年来的"三农热词",受到了社会各界广泛关注。今年中央一号文件提出"大力培育新型农民和农村实用人才,着力加强农业职业教育和职业培训",指明了改造传统农业、转变农业经营方式、发展现代农业的方向。新型职业农民有哪些内涵,培育新型职业农民有何意义,农业部门采取了哪些举措?围绕这些问题,《农民日报》记者专访了新型职业农民培育专家     

加快培育新型职业农民助推农业现代化

<正>农民问题是"三农"问题的核心。新世纪以来的十二个中央"一号文件"多次指出要加快培育新型职业农民。所谓新型职业农民主要是指农村中以从事农业生产经营和管理为主,掌握农业专业技能、拥有一定的生产经营规模,具有一定的文化基础和发展潜力,能起到示范带头作用的新型农民。当前,我国已经进入工业化、信息化、城镇化发展要求同步推进农业现代化的新时期,加快培育新型职业农民是推进现代农业发展的重要举措。但新型职业     

加快培育上海新型职业农民

"三农"问题的核心是农民问题,不提高农民素质,就不能从根本上解决"三农"问题.新农村建设实践告诉我们,没有农民素质的现代化,就不会有农业和农村的现代化.发展现代农业迫切需要一批素质较高、生产经营能力较强的新型职业农民.破解未来"谁来种地"等问题,根本出路在于培育一支稳定的新型职业农民队伍.今年中央一号文件明确指出:大力培育新型农民,着力加强农业职业培训,加大专业大户、家庭农场经营者培训力度,提高他们的生产技能和经营管理水平.最近农业部召开的全国农业科教工作视频会提出:抓好新型职业农民培育工程,壮大新型农业经营主体,深入推进新型职业农民培育试点.因此,大力培育新型职业农民,已经成为推进农业现代化的当务之急.     

“互联网+”助推农业供给侧结构性改革——2016农业信息化高峰论坛侧记

正2016年中央一号文件对推进农业供给侧结构性改革进行了全面部署。今年9月6-7日,国务院副总理汪洋在苏州召开的全国"互联网+"现代农业工作会议暨新农民创业创新大会上强调,要把信息化作为农业现代化的一个重要制高点,紧紧围绕农业现代化和农业供给侧结构性改革的目标任务,推进"互联网+"现代农业健康发展。     

中央一号文件要求:开发农村人力资源 培育新型职业农民

新世纪以来指导"三农"工作的第14份中央一号文件《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》近日发布。今年的中央一号文件对深入推进农业供给侧结构性改革作了全面部署,对开发农村人力资源、培育新型职业农民提出了新的要求。     

围绕八个方面 精准培育新型职业农民

正大力培育新型职业农民,这是党中央国务院站在"五化同步"发展全局,解决未来"谁来种田""如何种好地"等问题做出的重大决策,抓住了农业农村经济发展根本和命脉。2016年中央一号文件明确要求加快培育新型职业农民,提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。""健全农业广播电视学校体系,定向     

创新机制 拓展内涵——我对新型职业农民培育工作之浅见

正近年来,中央一号文件连续部署新型职业农民培育工作,先后提出了"培育和壮大新型农业生产经营组织,构建新型农业经营体系"、"加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度"、"实施新型职业农民培育工程"和"大规模开展职业技能培训"等重要论述,农业农村部也连续多年把加强农民教育培训、培育新型职业农民作为重点工作。培育新型职业农民是推动农业     

建强新型职业农民培育“制度引擎”

正培育新型职业农民是解决"谁来种地、如何种好地"问题的根本途径,是引领现代农业发展的关键举措,是统筹城乡发展、实现全面建成小康社会的重要保障。习近平总书记在参加2017年"两会"四川代表团审议时指出,要就地就近培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。2018年中央一号文件提出,要实施新型职业农民培育工程,全面建立职     

对新型职业农民培育的思考

2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民",农业部要求把培育新型职业农民作为一项重大基础工程大力推进,中央多部门及专家学者也都疾呼大力培育新型职业农民。究竟如何培育新型职业农民?笔者根据20多年来从事农民教育培训的经历,对新型职业农民如何培育,作了深刻的思考。一、新型职业农民培育对象大力开展新型职业农民培育首先必须明确培育对象,要明确培育对象需要准确把握新型职业农民的内涵。     

韩长赋:强化政策扶持 完善培育制度 健全培训体系

正为深入贯彻中央一号文件关于大力培育新型职业农民的部署要求,农业部近日召开全国新型职业农民培育经验交流会暨农广校工作会议,专门研究部署新型职业农民培育工作。农业部部长韩长赋作出重要批示,对新型职业农民培育提出明确要求,强调新型职业农民是现代农业建设的主力军、是新农村建设     

培育新型职业农民需完善制度设计强化配套政策

今年中央一号文件提出大力培育新型职业农民，这是立足我国农村劳动力结构的新变化、着眼现代农业发展的新形势，对农民教育培训工作提出的新要求，是中央科学把握现代农业发展规律，推进“三化”同步发展的重大部署。改革开放三十多年来，     

培育新型职业农民:破解“谁来种地”难题的根本制度变革

2012年中央一号文件首次提出大力培育新型职业农民,今年中央一号文件进一步提出着力加强农业职业教育和职业培训,这是党中央立足"四化"同步发展、促进城乡要素平等交换,立足完善生产关系、增强农业农村发展活力的根本制度创新。农业部韩长赋部长强调,要把培育新型职业农民作为关系长远、关系根本的大事来抓,通过政策吸引、技术培训等措施,培养造就一亿左右的高素质农业生产经营者,确保农业发展"后继有人"。2012年农业部启动了100个县的新型职业农民培育试点,着力     

让农民成为令人羡慕的职业

<正>随着现代农业的快速发展,一批面向市场、专业化强、掌握技术、素质高的新型职业农民应运而生,正在成为现代农业建设的生力军。2018年的中央1号文件,立足实施乡村振兴战略重大需求,对培育新型职业农民做出明确部署。《"十三五"全国新型职业农民培育发展规划》提出,到2020年全国新型职业农民超过2000万人的发展目标。     

对“如何培育新型职业农民”的思考

自2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民"以来,农业部一直把培育新型职业农民作为一项重大基础工程大力推进,中央多部门及专家学者也都疾呼大力培育新型职业农民。究竟如何培育新型职业农民?本文作者根据20多年来从事农民教育培训的经历,对新型职业农民如何培育作了深刻的思考,希冀对各地实践有所裨益。     

大力培育新型职业农民为现代农业发展提供人才支撑

新世纪第9个中央一号文件继续聚焦“三农”，突出强调要“依靠科技创新驱动引领支撑现代农业建设”，并首次提出大力培育新型职业农民。这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策，标志着我国农民开始由身份型向职业型转变，也为当前和今后一个时期农民教育培训指出方向和目标。贯彻中央一号文件精神，培育新型职业农民，有几点看法与大家共同讨论。     

培育新型职业农民需从五方面着力

正自2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民"以来,新型职业农民培育多次被写入国家有关文件和规划,新型职业农民培育工作已上升为国家战略。新形势下,基层农广校如何把新型职业农民培育工作推上新台阶?笔者根据多年来新型职业农民培育工作的实践,认为要培育新型职业农民需要在遴选对象、教育培训、认定管理、政策扶持和培育体系建设等五个方面做好文章。遴选确定好培育对象是新型职业农民培育的前提新型职业农民培育不是一种简     

“十大建设”助力新型职业农民培育

正党中央国务院高度重视新型职业农民培育工作,近几年密集出台了一系列重要文件进行部署安排,2012—2017年连续6个中央一号文件对培育新型职业农民工作提出要求。培育新型职业农民,壮大新型农业经营主体,发展农业适度规模经营,成为推进农业供给侧结构性改革、加快农业现代化建设的重大战略选择。充分发挥主渠道作用农民教育培训成效显著农业广播电视学校是农业部门开展农民教育培训的专门机构,经过30余年的发展,已经建成了从中央到省、