会计职业道德教育的方法思考

改革开放以来，我国会计界初步建立了以《会计法》为中心内容的会计法律体系，会计的法制化进程取得了长足的进展。但诸多现象使会计业的独立性和公信力受到前所未有的质疑，更使会计职业陷入了严重的社会信任危机。究其原因，会计职业道德教育弱化当属其中。为此，如何进一步改进会计职业道德教育的方法，加强会计职业道德教育，重塑会计职业道德是会计界亟待解决的问题。本文阐述了会计职业道德教育的必要性，透析了当前会计职业道德教育的现象，重点对会计职业道德教育与方法进行了思考。     

会计教学中会计职业道德教育探析

近年来,由于忽视会计人员的职业道德教育,致使会计核算失实,会计信息失真,会计职业也陷入了严重的社会信任危机和价值危机。本文通过分析会计教学中会计职业道德教育的急迫性,对会计教学中会计职业道德教育的内容、教育方式以及会计职业道德教育对会计教师素质的要求提出一些粗浅的看法。     

强化财会专业会计职业道德教育的思考

会计职业道德教育是提高会计信息质量的重要途径,是做好会计工作的基础和前提,本文分析了当前会计行业存在的职业道德问题,根据许多中职学校的财会专业不重视会计职业道德教育的现状,提出在校强化"会计职业道德"教育的必要性,让学生尽早接受"廉洁教育",获取"反腐疫苗".并对"会计职业道德"教育的内容提出了建议.     

会计职业道德建设的突出问题及对策

目前会计职业道德建设存在着建设主体上认识的偏差、会计法规教育与职业道德教育两者关系上认识的偏差、职业道德评价体系的建立进展缓慢等突出问题.为此,必须把会计职业道德教育与法规教育紧密结合起来,必须紧紧抓住"单位负责人",必须积极探索会计职业道德建设的评价体系,必须将会计职业道德教育纳入会计人员继续教育体系.     

浅论当今会计职业道德建设

会计职业道德是会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的行为准则。规范会计职业道德建设应该以大学职业道德教育为根本,同时加强贯彻职业生涯始终的在职职业道德教育,并完善会计职业道德相关法律法规。     

我国会计职业道德教育与会计人才培养目标探讨

近几年来,许多单位忽视了会计职业道德教育,致使会计核算失实,会计信息失真,影响了我国市场经济的正常运转.应加强在职人员的后续教育,推进社会会计职业道德教育,重视学校的会计职业道德教育,在中高等教育中,会计人才培养的目标应注重学生职业素养的培植.     

加强高校会计专业职业道德教育的思考

本文分析我国高校会计专业职业道德教育的必要性,结合当前高校会计职业道德教育现状,提出加强高校会计职业道德教育的途径。     

对我国会计职业道德教育的思考

加强会计人员的职业道德教育是提高会计信息质量的一个重要手段。本文在分析我国会计职业道德教育存在问题的基础上,从大学会计专业教育和会计人员后续教育两个方面提出了改善会计职业道德教育的方法。     

会计职业道德建设的突出问题及对策

目前会计职业道德建设存在着建设主体上认识的偏差、会计法规教育与职业道德教育两者关系上认识的偏差、职业道德评价体系的建立进展缓慢等突出问题。为此，必须把会计职业道德教育与法规教育紧密结合起来，必须紧紧抓住“单位负责人”，必须积极探索会计职业道德建设的评价体系，必须将会计职业道德教育纳入会计人员继续教育体系。     

会计职业道德教育方法效果差异实证分析——科尔伯格道德发展理论的启示

基于科尔伯格的道德发展观,以会计专业学生为调查研究对象,采用会计道德选择两难的场景设置方式,对会计职业道德规范传统课堂教育方式、为学生设置自我深入思考机会的教育方式、讨论学习教育等方式与学生职业道德发展关系进行了实证检验,结果表明,讨论式的会计职业道德规范教育方式对学生的职业道德水平的提高具有一定的效果,而短时间的道德规范教育对职业道德水平提高的效果是有限的。     

试论会计职业道德特征和建设途径

从会计职业道德的基本特征出发,探讨了会计职业道德建设的途径:加强政治学习,提高对会计职业道德建设重要性的认识;加强职业道德教育,增强财会人员使命感;建立监督机制,以法管财;建立会计岗位轮换制度,保证会计工作质量;建立健全选拔和激励机制,提高财会人员业务素质。     

改善会计环境,加强会计职业道德建设

会计环境的好坏直接影响到会计职业道德水平的高低。加强会计职业道德建设要从净化会计环境入手,以诚信教育为本,提供法律支持和制度保障,营造出建设会计职业道德的和谐环境。     

以马斯洛需求层次理论指导会计职业道德教育

本文提出基于马斯洛需求层次理论,以＂需求实现＂保障会计职业道德教育实效,结合学生的职业生涯发展,以＂需求愿景＂构建会计职业道德约束,并提出系统重构与实施会计专业人才培养方案,为会计职业道德教育提供了新的思路与实践方向。     

高校开展会计文化教育的实践与思考

高校会计专业开展会计文化教育,是会计专业教育模式改革创新的重要举措,对于提升会计人才的培养质量,打造会计文化建设品牌等具有重要作用。会计文化教育应以加强职业道德教育,强化会计制度文化,引导会计行为文化,弘扬会计精神文化为主要目标。高校会计文化教育的实现,应充分发挥校园各种教育载体的作用,增强会计文化教育的亲和力、渗透力和实效性。     

会计伦理学：涵义、结构与研究方法

随着我国公民道德和各类职业道德的建设、教育的推进与加强，一门新兴的边缘学科一会计伦理学正在日益兴起和形成。本文拟以从会计学和伦理学的视角，对其的对象、性质和学科体系结构及其研究方法作一思考和诠释，从而有利于会计伦理学的整体性构建。     

试论会计职业道德建设

本文从阐述加强会计职业道德建设的意义出发，剖析了当前会计职业道德的现状，结合会计职业道德规范内容，论述了会计职业道德建设途径。     

会计人员职业道德建设的路径

会计人员职业道德是职业规律、职业观念和职业原则的行为规范的总和。提高会计人员职业道德水平 在于强化会计教育体系,净化会计职业环境,重构职业道德标准等。     

中英会计职业道德规范的若干分析

“郑百文”、“银广厦”等事件的出现,使会计职业道德规范问题提上了议事日程。本文深入地剖析了中英会计职业道德规范的若干差异,并且分析了英国会计职业道德规范对中国会计职业道德规范建设的启示。     

试论会计职业道德修养

会计职业道德修养,是指会计人员在会计职业活动中,按照会计职业道德的基本要求,在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高,从而达到一定的职业道德境界。会计职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯。     

会计师事务所人力资源管理策略研究

会计类人力资源是会计师事务所的重要资源,会计事务所对所属人力资源的管理水平直接关系到事务所的内部质量控制、职业道德与员工素质教育、市场战略、形象、企业文化等。本文在揭示事务所人力资源管理存在问题的基础上,分析了事务所人力资源管理影响因素,提出了我国会计师事务所的人力资源管理策略。