海南省少数名族与贫困地区留守儿童体育活动参与现状分析

通过实地调查,对海南省少数民族与贫困地区留守儿童这一特殊群体体育活动参与现状进行研究。结果表明,海南省少数民族与贫困地区留守儿童仅能完成学校体育锻炼要求,而课外体育活动开展不足。     

传媒视野下农村留守儿童关爱与服务体系构建

推进留守儿童关爱服务体系的构建是农村留守儿童问题关注的一个新阶段。虽然农村地区的留守儿童关爱服务体系构建在实践领域中得到了极大的发展、关注,但是却极难有效为留守儿童权益提供保障性服务。本文由电视传媒中农村留守儿童问题的表现、成因着手,通过对当前农村留守儿童关爱、服务的对象失衡以及主体失真等情况进行分析,探究了构建农村留守儿童关爱与服务体系的必要性,并在此基础上提出了有关体系的构建设想。     

诲南省少数民族与贫困地区留守儿童体育活动参与现状分析

通过实地调查，对海南省少数民族与贫困地区留守儿童这一特殊群体体育活动参与现状进行研究。结果表明，海南省少数民族与贫困地区留守儿童仅能完成学校体育锻炼要求，而课外体育活动开展不足。     

我国“留守儿童”研究综述

"留守儿童"问题,作为农村家庭功能失衡引发的较为突出的社会问题,自1993年以来受到社会各界广泛关注,2005年前后学术界更是掀起了对这一问题的研究热潮。本文对留守儿童的相关研究进行了综述,即分别对"留守儿童"概念的界定、具体问题与对策探讨以及社会学的研究视角等方面进行了总结与分析,并在此基础上对留守儿童的研究现状与趋势进行了评述与思考。     

天水市建立留守儿童之家的调查

为了帮助留守儿童健康成长,甘肃省天水市妇联建立“留守儿童之家”以帮助留守儿童解决问题,探索新形势下留守儿童工作的新途径、新方法。我们对全市建立的留守儿童之家状况进行了专题调研。     

民族混居环境下少数民族留守儿童问题研究——以聊城市回族G村为例研究留守儿童厌学问题

近年来,中国的综合国力逐渐增强,城市化、工业化进程加快,但与其他地区相比,少数民族地区的经济发展仍然较弱。为了增加经济收入,很多少数民族的农民选择外出工作,在此背景下,形成了规模巨大的少数民族留守儿童群体。在民族混居环境下,少数民族留守儿童厌学问题严重,主要原因是家庭教育的缺失、同学老师的不理解和不重视以及社会原因。为解决少数民族留守儿童的厌学问题,应该普及少数民族相关知识、提高家庭教育、营造良好的家庭教育、大力发展少数民族经济、加大少数民族的教育力度。     

关于西部农村留守儿童教育问题的思考

留守儿童是伴随着城乡一体化建设而产生的群体。本文从家庭、学校和社会教育三个方面分析了西部农村留守儿童的教育现状,认为留守儿童并非"问题儿童",要充分利用留守儿童的自身资源,为留守儿童创造一个温暖、健康的生存环境。     

留守儿童之痛

在中国城市化的进程中,“留守儿童”问题,不只是中国部分农民的家事,也实实在在是国家的大事;我们呈现他们的苦难,以引起社会的足够重视,而后分析问题的缘由,找出破解之道,此已迫在眉睫……虽然,作为农民工问题副产品而出现的农村留守儿童问题,在近期较长的一段时间内还会继续存在下去;虽然,彻底解决留守儿童问题还有很长的路要走,但通过城乡一体化推动农村走上城市化道路,并进而统筹带动城乡四位一体协调发展和远离城市地区的农业产业化程度提高,最终破除城乡二元结构壁垒,才是解决留守儿童问题的根本之道。     

如何构建留守儿童关爱服务体系——几种社会理论的启示

当前,关爱和服务留守儿童工作要实现从开展关爱服务行动为重点向构建关爱服务体系为重点转换,相应地要求社会理论的观照视角也要从"关爱服务行动"向"关爱服务体系"的转换。社会互构论、社会支持理论、社会化理论、生命历程理论、社会分层理论等社会理论为如何构建留守儿童关爱服务体系提供了宝贵的启示。     

我国农村留守儿童的社会成因及对策

农村留守儿童问题不仅是教育方面的问题,而且更是一个重大的社会问题.农村留守儿童的"留守"只是一种暂时的社会病理现象,它主要是在社会制度缺陷、社会经济条件的制约和城乡文化差异的影响下出现的.我们应该从社会制度创新、改善留守儿童家庭经济环境和融合城乡文化等方面着手,从根本上解决农村留守儿童问题.     

关爱救助贵州省农村留守儿童的对策建议

文章介绍了贵州省农村留守儿童的概况,论述了关爱救助农村留守儿童的必要性,提出关爱救助农村留守儿童的对策建议:推进户籍制度改革,为留守儿童随父母流动提供制度保障;贯彻执行"雁归兴贵"计划,促进留守儿童父母返乡创业就业;着力"去标签化"管理,建立隐性关爱机制;实施儿童福利主任模式,创新留守儿童关爱机制。     

实施儿童阳光工程 项目化推进留守流动儿童关爱行动

正2008年以来,市妇联为了切实做好留守、流动儿童的关爱帮扶工作,启动了"儿童阳光工程"。该项目是深入推进关爱留守、流动儿童工作的一项品牌活动,是一项关注留守、流动儿童的大型素质教育援助公益项目。筹建"阳光心语室"。针对当前留守、流动儿童不同程度地存在着一定的心理问题,市妇联先后在留守、流动儿童集中的中小学校和"阳光儿童成长乐园"等阵地建立了13个"阳光心语室",通过专业的设备和心理游戏测试附加咨询、聊天等形式,     

农村留守儿童暑期文化娱乐活动状况调查

我国城市化发展迅速,促使农村青年劳动力大量涌入城市,从而形成了特定时代下的弱势群体—"留守儿童"。通过对留守儿童暑期文化娱乐活动的调查,研究留守儿童在生活、学习、心理、情感上的问题,并提出合理的改善建议,以培养留守儿童自立、自强、自爱的精神,让他们在文明和谐的农村环境中茁壮成长。     

试论精准扶贫是推进留守儿童保护工作之本

就我国目前的现状来看,留守儿童仍是一个不小的群体。造成留守儿童的一个重要原因就是贫困,由于土地保障功能的弱化和生活水平的提升,众多农村劳动力不得不抛下年迈的父母和尚幼的子女进城务工,获取更高的收入保障生活。留守儿童容易产生心理、安全、教育等多方面问题。扶贫攻坚工作开展,从多方面为贫困人口提供保障,能够吸引大量进城务工人员返乡,有效助力于留守儿童的关爱保护工作。     

留守儿童更信任他人吗?来自实验经济学的证据

文章采用经典的信任博弈框架,用实验经济学方法比较城市儿童、农村留守儿童和农村非留守儿童的信任行为。实验结果发现,农村留守儿童对他人的信任水平显著高于城市儿童,而农村留守儿童和非留守儿童的信任水平没有显著差异。在控制了性别、民族、兄弟姐妹数量等人口学特征后,农村身份对儿童的信任水平有显著正向影响,父母双方外出务工、一方外出务工对信任水平均无显著影响。从被信任度来看,三组儿童中,城市儿童被信任度最低,农村留守儿童被信任度最高,但考虑人口学特征后,农村身份、留守身份均不影响被信任度。结合儿童在利他实验中的表现,文章还发现在利他行为中表现为无私型的儿童比平等型和恶意型有更高的信任水平。研究结果表明与同年龄城市儿童相比,农村儿童而不仅是农村留守儿童更信任他人。     

真情关爱留守儿童 努力营造爱心家园

本文主要阐述关于学校留守儿童的教育问题。结合学校开展的相关工作，从教师（留守儿童代理家长）的角度谈了自己的一些想法。主要从三个方面进行阐述：一是学校方面要高度重视，营造好的氛围，努力为留守儿童构建爱心家园；二是教师要真心付出，把留守儿童当作自己的孩子看待，真正起到“代理家长”的作用，当好爱心妈妈；三是建立良好的班集体，让留守儿童在集体生活中感受亲情，健康成长。     

留守儿童犯罪的原因及其对策探析

随着我国新型城镇化道路快速向前推进,大批农村剩余劳动力继续加快向城市转移。在广大农村地区,尤其是经济比较落后的偏远地区,形成了留守儿童这一特殊群体。由于家庭教育缺位,学校德育工作滞后,农村不良环境催化这一群体的自身特征,致使其成为违法犯罪的高危人群。本文旨在从犯罪学的角度出发,通过对留守儿童犯罪原因的考察,提出相关对策,以期为防治留守儿童犯罪尽绵薄之力。     

农村留守儿童问题及对策研究

农村留守儿童问题牵动着亿万农民工的心,成为推进农民工工作深入发展的牵挂和顾虑。本文首先立足中国改革开放的国情,分析了农村留守儿童形成的背景,继而探讨了新时期新形势下农村留守儿童存在的问题,最后针对农村留守儿童现存的问题提出了一些现行的可供参考的对策。     

少数民族地区城乡医疗保险一体化研究文献综述

本文在归纳普遍性和广泛性的城乡医疗保险一体化研究现状的基础上,对民族地区城乡医疗保险制度研究现状做了文献综述.通过对比简要分析了少数民族地区城乡医疗保险一体化研究现状和研究方向,为民族地区医保一体化研究进一步探明方向.     

新型城镇化进程中农村留守儿童成长发展面临的问题及对策分析

新型城镇化进程中,农村留守儿童的健康成长发展至关重要.目前,留守儿童在成长过程中面临着过早承担家庭责任和社会责任,教育"贫困"现象突出,日常失范行为、心理情感状况不容乐观,道德滑坡和价值认知畸形等一系列问题.要促进留守儿童健康成长发展,需要进一步优化农村产业结构,引导部分留守儿童父母返乡;打破城乡户籍壁垒及非均衡公共服务,推动部分留守儿童"进城"及"市民化";加强小城镇建设及农村新社区建设,改善长期在乡留守儿童的成长环境和质量;提升信息技术应用水平,推动留守儿童关爱方式变革;深化农村产权制度改革,在开放与流动中保障农民权利.