大学生网络创业形式探索

随着社会经济的飞速发展以及大学生就业问题的日益突出,创业活动逐渐得到认可与鼓励。当前互联网不仅提高了人们的生活水平,而且还影响和改变了人们的思维方式,大学生网络创业逐渐成为大学生就业的新出路。本文在分析大学生就业特点的基础上,探索出一些网络创业的成熟形式,为大学生创业提供有利参考。     

基于“互联网+”大学生创业网络资源平台构建与传播推广模型研究

"互联网+"与传统经济体的深度融合已经成为世界经济的潮流。李克强总理在2015年3月5日的全国人大政府报告中首次提出了"互联网+"的行动计划,标志着我国正式将"互联网+"提到了国家战略层面。新经济转型期,大学生就业难创业更难已经成为困扰政府工作和影响社会稳定的突出问题,为大学生寻找一条创新创业之路显得尤为迫切。本文阐述了大学生创业过程中存在的"痛点"问题,并对"痛点"问题进行了思考与分析,找出其根源所在;设计并阐述了"互联网+"大学生创业网络资源平台构成,并采用理论分析与实证研究相结合的方法,对"互联网+"大学生创业网络资源平台构成要素的特点进行了归纳总结,为大学生创业提供理论依据和实践参考构建传播推广模型,为解决大学生就业难题指明了新的方向、提供了新的思路。     

基于“移动互联网+”大学生创新创业培训的思考

移动互联网为高校大学生创新创业教育带来了新视角、新空间。高校推动移动互联网创新创业教育有助于通过创业带动就业,缓解大学生就业压力;有助于推进创新创业教育模式的改革,向社会输送创业型高素质人才;有助于促进大学生成长成才,帮助其实现人生价值。高校应充分研究分析移动互联网创新创业教育面临的机遇和挑战,充分利用移动互联网时代的新成果,打造"专业+实践"师资团队,加强信息化创新创业课程的开发与建设,开发大学生创新创业教育服务APP,以适应社会发展的需求。     

非中心城市高校大学生创新创业教育的本地化思维

非中心城市高校大学生的创新创业教育应当遵循自身的规律,结合地方高校服务本地经济的责任开展.应当努力发掘地方经济中的自然资源、人文资源与社会资源,规避地方经济中的技术落差、观念落差、创新思维落差,在思维环节努力让学生认识到发展地方经济与创新创业的关系,利用互联网技术及寻找市场机遇先就业后创业的重要性.     

新常态下青年大学生创业群体的社会支持网络研究

随着经济新常态的到来和移动互联网技术的不断发展,大众创业浪潮正在中国形成,大学生创业在这股创业浪潮中也渐渐成为一支不容忽视的创业群体。大学生创业群体获得的社会支持分为正式的社会支持和非正式社会支持。在非正式社会支持方面,父母和亲属应该关注子女情感、精神支持,引导子女积极向上的生活心态;老师和同学这一在校大学生社会支持主体应该进一步维护业缘关系,进一步加大社会支持力度。     

“双创”引领下的残健融合创业生态圈实践研究

文章以"互联网+"环境、"大众创业、万众创新"为背景,分析了残疾大学生创新创业的现状和成因。在大学生"互联网+"创新创业大赛等各种"双创"大赛的指导下,探索残疾大学生创新创业实践。从教学、学习、比赛、实战、实训、投资等角度构建残健融合创新创业生态圈模型,提高残疾大学生的创业成功率,为残疾大学生创新创业保驾护航。     

"互联网+"时代大学生创新创业教育的思考研究

"大众创新,万众创业"已成为我国全面深化改革、 推进经济发展方式转变的重要推动力,创新创业人才的重要性日益凸显.互联网、 大数据以及共享经济的到来,为创新创业教育向更低成本、 更大规模、 更便捷高效的方向拓展提供基础.新时期的创新创业教育对于深化高校教育改革、 完善人才发展机制、 支撑"双创"以及创新驱动发展战略都有着重要意义.本文通过"互联网+"时代大学生创新创业教育的意义和我国创新创业教育的现状与问题分析,提出"互联网+"时代大学生创新创业教育的新思路.     

大学生网络"微创业"商业模式与价值共创

随着互联网经济的快速发展,大学生创业者依托网络平台开展创业已成为大学生创业的主要形式。本研究通过对大学生"微创业"活动的各价值链环节进行调查分析,总结大学生"微创业"过程中遇到的经营困境,深入剖析对比不同优秀创业实例,挖掘其聚集消费者实现价值创造的关键要素,从价值创造角度出发总结出适合大学生"微创业"的商业模式。     

“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇与挑战分析

为了进一步缓解大学生就业难问题,减轻就业压力,国家和地区开始把着眼点放在激励大学生创新创业上。在互联网迅速发展和普及应用的背景下,尤其是在当前的"互联网+"环境下,大学生的创新创业迎来了更多机遇,但也仍旧面对着一定的挑战。基于这一情况,首先需要对"互联网+"环境下大学生创新创业所面对的机遇和挑战进行分析,在此基础之上提出有助于促进大学生创新创业的方法与策略,为高素质人才培养奠定基础。     

“互联网+”视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革和探索

"互联网+"视域下,高职院校对大学生进行创新创业课程教学改革,是满足时代发展的必然选择。本篇文章将从"互联网+"视域下高职院校设立大学生创新创业课程的重要意义、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革必要性、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学现存问题、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革措施四个方面,对"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革进行探索。     

双创驱动下大学生创业创新公共政策分析

"大众创业万众创新"的提出为大学生创业创新带来了机遇和挑战。面对着激烈的就业竞争环境,大学生应该发散思维,勇于挑战,寻求自主发展的道路,让人生有更多的选择和可能。双创驱动下,大学生创新创业公共政策的推出和实现,体现了社会、国家对于大学生就业创业的支持,体现了公共服务环境下,对于人才资源的优化配置。本文对双创驱动下大学生创业创新公共政策进行分析,为大学生创新创业发展带来更多的支持。     

“互联网+”新常态下大学生创业教育的必要性和对策建议

"互联网+"新常态为大学生创新创业提供了难得的机遇。在"互联网+"新常态下,高校应该充分认识开展大学生创业教育的必要性,采取有力措施加强大学生创业教育,提高大学生的创新意识和创业能力,为我国经济社会发展提供创新创业人才,促进大学生顺利就业。     

基于社会创业导向的大学生“村官”创业研究

大学生"村官"肩负担任新农村建设带头人的重要使命,是政策、科技、市场信息的传播者和推动者,大学生"村官"这个岗位带有一定的公共属性,但是大学生"村官"创业带有一定的社会属性。社会创业,即一种社会组织(企业、非盈利组织等)在经营过程中,将社会价值与经济价值创造性地融合的过程。推进大学生村官创业,是实现大学生村官"下得去、呆得住、干得好、流得动",有效融入农村的一条重要的途径,鼓励大学生"村官"自主创业作为建立"村官"长效机制的重要内容,对于改善基层干部队伍结构、加强社会主义新农村建设、促进农村经济社会发展具有十分重要的作用。本文就针对大学生"村官"创业问题进行了研究。     

我国大学生网上创业关键成功因素与对策研究

随着互联网经济与电子商务模式的快速发展与成熟,网上创业已经成为我国大学生创业的一种重要方式,本文针对大学生网上创业实际情况进行调查,分析总结了大学生网上创业的关键成功因素,并提出了几点对策与建议,为合理引导我国大学生网上创业提供一些有益的参考.     

基于创业的五维度模型浅谈广西大学生创业的机遇与挑战

"全民创业,万众创新"俨然已成为当前的潮流。文章运用Gnyawall和Fogel提出的创业的五维度模型对广西大学生创业的环境进行分析,分析广西大学生在政府政策和工作程序、社会经济条件创业和管理技能、对创业资金支持和创业的非资金支持方面的现状,提出一些针对性的建议,期望能在广西大学生自主创业中起到帮助。     

高职院校“互联网+”人才培养机制的探析

2016年我国高校毕业生人数756万,尽管国家增加了很多就业机会,但由于毕业生人数逐年上升,加之经济下行压力,大学生就业形势依然严峻。如何有效缓解大学生就业压力,是建设创新型国家亟待解决的一个重要问题。近年来,互联网技术快速发展,国家推出一系列"互联网+"行动计划,本文正是在基于"互联网+"基础上,来探析高职院校"互联网+"创新创业型人才培养机制,为高职院校建立创新创业型人才培养长效机制提供新思路。     

大学生电商创业现状与分析

随着中国互联网的快速发展,越来越多的大学生将互联网电商作为自己创业的主要方向。在国家政策的扶持下,选择电商创业的大学生人数逐年递增,尽管大学生属于高级知识人群,但是存在社会经验少、资源不足等问题。所以,文章针对大学生创业过程中存在的问题进行探讨,通过对这些问题的分析,进一步了解目前大学生创业的形势。     

高职院校创新创业与专业教育融合的研究

面向大学生开展创新创业教育是党和国家赋予高校的使命。培养大批具有创意思维、创新精神和创业能力的高校毕业生是高校义不容辞的历史责任,也是提高人才培养质量、促进大学生全面发展的时代要求。本文围绕加强在校大学生创新创业意识,提升创新创业素质,以市场营销专业为例,探索符合专业特色的创新创业型人才教育体系。文章提出,将创新创业知识有效融入专业人才培养模式中,实现创新创业教育与专业的有效结合,从我国高职院校创新创业教育现状等方面分析,讨论了开展创新创业教育的途径创新,以助力"大众创业、万众创新",从而推动产业和区域经济发展乃至社会进步。     

数字经济背景下大学生创新创业的发展机遇

随着数字技术的快速发展和广泛应用，以人工智能、物联网、互联网、大数据等为代表的数字技术与实体经济的融合创新，使得各行业领域都呈现出一种全新的经济业态，同时也涌现出了很多创新模式、创业机会和发展平台，为大学生创新创业提供了前所未有的发展机遇。在数字经济时代，大学生实现创新创业不仅是社会和时代发展的需要，也是缓解就业紧张、实现就业倍增的重要方式，更是大学生实现个人价值和全面发展的根本途径。     

助创业之舟乘风破浪——江西省扶持大学生创业工作侧记

大学生思维比较活跃,知识水平较高,具有创新意识,富有开拓精神和创业热情,理应成为创新创业的新生力量。为此,江西省从维护社会稳定、促进高校毕业生高质量就业的高度出发,11个部门联合实施了2014年—2017年大学生创业引领计划,力争实现大学生创业比例有提高。一年来,相关部门共同努力,发挥"蛮拼"精神,通过政策发力促启航、能力提升促通航、服务保障来护航、活动开展来助航、宣传引导来领航,助大学生创业之舟乘风破