高校科研诚信和学术规范的管理体系构建

近年来,随着科研失信和学术不端行为的多发易发,国家对科研诚信和学术规范日益重视.为了建立基于科研管理全过程的教育预防、监督检测、诫勉惩罚的高校科研诚信与学术规范的管理体系,围绕科研诚信和学术规范的相关政策,通过比较研究的方法,对近年来科研失信和学术不端行为的范围界定及处理流程进行梳理分析.从科研管理视域下,明确指出高校科研管理中科研诚信和学术规范相辅相成的内在关系.科研诚信是自我的道德约束,学术规范是社会的制度约束,是科研管理坚守的两条底线.通过分析探讨项目申报、项目开展、项目结题和成果报奖等环节中科研诚信和学术规范的潜在问题,建议结合科研活动的一般过程,以信任为前提,以科研诚信为道德约束,以学术规范为制度约束,建立"事前教育预防、事中监督检测、事后诫勉惩戒"的高校科研诚信与学术规范的全过程管理体系,为健康良好的科研生态提供保障.     

在规范与方法中创新——以古典文学研究为例谈谈学术研究的规范

学术失范存在表层、道德、深层三个层面的问题,注重学术的积累,拓宽的学术视野和开展广泛的学术交流,建立良好的学术运行机制以营造健康的学术研究环境是规范学术失范的关键。学术研究必须遵循一定的学术规范,学术研究也离不开必要的研究方法,只有学术规范和研究方法两者有机结合,才有可能开创学术研究的新局面。     

防止大学生学术不端行为频发的对策研究

目前,大学生在毕业论文写作过程中普遍出现抄袭、剽窃他人学术观点等行为,败坏了校园内的"学术环境",应该引起高校和教育部的高度重视。大学生"学术不端行为"的出现主要源于高校未能真正普及"学术规范",学生学术研究能力低下以及网络资源的普及为大学生提供抄袭的平台。为此,高校应该完善"学术规范"的内容及有关审查制度,培养学生"学术道德",并针对大二以上学生设立研讨课程,增强学生学术分析和写作能力,从根本上遏制"学术不端"行为的发生。     

坊止大学生学术不端行为频发的对策研究

目前,大学生在毕业论文写作过程中普遍出现抄袭、剽窃他人学术观点等行为,败坏了校园内的“学术环境”,应该引起高校和教育部的高度重视。大学生“学术不端行为”的出现主要源于高校未能真正普及“学术规范”,学生学术研究能力低下以及网络资源的普及为大学生提供抄袭的平台。为此,高校应该完善“学术规范”的内容及有关审查制度,培养学生“学术道德”,并针对大二以上学生设立研讨课程,增强学生学术分析和写作能力。从根本上遏制“学术不端”行为的发生。     

音乐数字资产的典型事实、发展逻辑与我国策略

音乐数字资产是指个人或者企业拥有或控制的以数据形式存在的音乐声音文化资产。在音乐产业与数字化融合的过程中，音乐资源在数字技术的加持下转换成音乐数字资本，然后经过证券化演变成音乐资本，逐渐成为促进我国音乐产业结构调整和战略转型的重要力量。音乐数字资产既具有资产的一般属性、音乐资产的普遍属性，又具有相应的技术性、即时性、准确性、拓展性、便捷性等特殊属性。音乐数字资产的生产经营模式历经了从双边封闭模式到单边开放模式再到多边开放模式的变迁，其消费模式主要分为免费消费和付费消费两类。面对音乐数字资产发展版权秩序混乱、侵权盗版现象明显，付费意识薄弱、交易不规范，金融风险隐患较大，内容良莠不齐、难以实时监管等问题，进一步规范我国音乐数字资产健康发展应构建相应的数字音乐版权治理体系、音乐数字资产定价与交易体系、数字音乐平台协同治理体系，防范NFT过度炒作音乐数字藏品。     

从美国大学的发展看大学内部学术权力的变化

通过分析美国大学历史发展中内部学术权力的变化,提出了大学发展要遵循自身的规律、学术权力要民主行使等几点启示,为国内大学内部学术权力的发展和学术规范的建立提供借鉴。     

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为了加强社会科学研究的学术规范,本刊执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》、《中国高等学校社会科学学报编排规范》以及《中文社会科学引文索引))(CSSCI)的规范。来稿务     

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高校大学生学术诚信保障机制研究

随着知识经济时代的到来,学术诚信已成为越来越重要的道德规范。当前学术不端现象频发,引发社会对学术诚信问题的关注。大学生作为开展科研工作的重要后备力量,其学术规范问题更应引起重视。文章通过探究当前学术诚信现状、大学生群体产生学术失信行为背后的原因,进而提出如何在高校构建集制约机制、激励机制、监督机制"三位一体"的学术诚信保障机制,以期形成良好的高校学术氛围。     

小学教育专业(本科)音乐课程体系初探

小学教育专业(本科)音乐课程体系是小学教育专业(本科)课程体系的重要组成部分。区别于音乐院校音乐专业课程体系,小学教育专业(本科)音乐课程体系有着其专业的特殊性和客观性;规范小学教育专业(本科)音乐课程体系对于完善小学教育专业的课程体系、加强高等院校学生的艺术教育,培养高素质、高起点、高规格的小学师资都有着重要的作用。     

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学术不端行为演变趋势及科技期刊应对措施

科研诚信是全球学术界永恒的课题。学术不端检测系统的普及和各界的重视,促使学术不端出现升级和变异。学术造假形成全球产业链,且更加隐蔽、智能、普及,利用编审漏洞可使造假事件呈上升趋势。针对以上趋势,文章研究了科技期刊的应对措施,包括编审阶段的多次学术不端检测、加强对《学术出版规范期刊学术不端行为界定》(CY/T 174—2019)的宣传推广、建立学术不端人员共享信息库、及时发布撤稿勘误声明等。     

辅导员在研究生学术道德建设中的作用

我国研究生教育正面临由追求数量向提高质量的转变.面对日渐严重的研究生学术道德失范行为,研究生辅导员应担负起学术道德教育的核心作用.辅导员要以身作则,带头遵守学术道德规范,为研究生树立榜样,同时要强化对研究生的学术道德教化并实施学术规范的引领.     

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