公益诉讼VS网游“魔鬼”

近日．“保护网瘾少年大行动”的发起者、中国经济导报社网瘾防治中心主任张春良在成都透露，目前他已经获得了全国20多个家庭以及63位网瘾少年家长的授权，下一步，他将针对整个网络游戏产业进行一场集体公益诉讼。（据11月22日《中国经济时报》）     

网游时代，向网瘾说“不”

2009年2月3日至7日，政协第十一届青岛市委员会第二次会议圆满召开。在本次会议上，政协委员《关于加强网络游戏监管、防止青少年沉迷网络游戏》的提案引起了全体委员的共鸣。这一提案以大量的调研案例和相关数字，揭示了网瘾对青少年及其家庭和社会带来的种种危害，呼吁以立法的形式加强网络监管，     

纪录类银奖

银奖董秀江《拯救》(组照)部分作品拯救——山东临沂网戒中心挑战网瘾纪实据有关部门统计,2013年,我国城市青少年网民中网瘾(包括网瘾倾向)青少年约有4204余万人。2013年2月,文化部等15部门联合出台《未成年人网络游戏成瘾综合防治工程工作方案》,方案指出,未成年人网瘾已成为一个严重的社会问题,甚至成为违法犯罪的重要诱因之一。笔者获悉,山东临沂第四人民医院网瘾戒治中心经过八年的探索,改变青少年的网瘾很有成效。笔者于2013年3月到该中心跟踪调查采访六个月。有效减轻网瘾的方式,家长痛心的哭诉,患病的网瘾青少年改善后流下忏悔     

黑龙江省高校学生网瘾成因探析及戒除对策

通过对黑龙江省高校大学生网络成瘾性质的调研,发现部分大学生的网瘾状况不容轻视。针对诱发大学生网瘾的社会因素、学校因素和个人因素,应从大学生网民、学生家长和学校三方面抓起,进行网瘾预防和戒除工作。     

浅谈社团活动对大学生网瘾的干预措施

走进象牙塔，大学生犹如走进了知识的海洋，在这里创造了无数的奇迹，一时间放下沉重的包裹，迎面而来的是清新的网络世界，面对充满诱惑的网络，很多毫无设防的大学生很快就缺失了有效的抵抗能力，成为“网络”的“俘虏”，身体在网络中浸泡，思维被网络隐没，学业慢慢荒废在无形中，谁能成为大学生“网瘾”最有效的手段呢？谁能带领他们远离“网瘾”呢？本文将指引大学生如何正确看待网络，让青春在校园“社团”活动中绽放，让“网络”成为学习、生活、能力的助手。     

浅析虚拟实在与现实实在——解析网络游戏的迷失

随着科学技术的发展，各种新的事物层出不穷，不断的拓宽了人们的认识领域。虚拟实在的提出，是探索哲学创新必须关注的一个新领域，蕴舍了人类长期以来追求的价值目标，同时，也带来诸多值得我们反省与探索的问题。网瘾是耳熟能详的时代名词，本文试从虚拟实在与现实实在的矛盾冲突来探析网络游戏的迷失。     

浅析虚拟实在与现实实在——解析网络游戏的迷失

随着科学技术的发展，各种新的事物层出不穷，不断的拓宽了人们的认识领域。虚拟实在的提出，是探索哲学创新必须关注的一个新领域．蕴含了人类长期以来追求的价值目标，同时，也带来诸多值得我们反省与探索的问题。网瘾是耳熟能详的时代名词，本文试从虚拟实在与现实实在的矛盾冲突来探析网络游戏的迷失。     

高职院校大学生心里压力大、网瘾问题生多的原因分析及对策

随着网络技术的发展与普及,网络作为一把"双刃剑",对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。它在给大学生提供便捷的交流平台、及时收集到所需信息的同时,也使不少缺乏自控力的大学生整日沉迷于网络,很容易就形成"网瘾"。高校如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。[1]本文从大学生网瘾问题入手,对高校大学生思想政治工作提出了有效途径和方法。     

正确使用网络,杜绝学生网络成瘾

通过对学生的调查了解,从大学生学习生活成长需要的角度分析大学生网瘾产生的原因,认为大学生过度依赖网络来满足生活需要不无关系,要解决好网瘾问题,学校、社会、家庭三方面在为大学生学习生活的满足创造健康良好环境的同时,还应从学生思想的根本问题出发解决错误观念,引导大学生树立正确的上网理念和上网习惯。     

大学生网络成瘾的原因分析及对策研究

大学生网络成瘾既有网络吸引力原因,也有环境因素,更有大学生的自身原因.帮助大学生戒除网瘾需要进行正确、有效地干预.不论是外部干预还是心理干预都要有针对性,持久性,促使其回归正常的学习与生活.     

大学生沉迷网络游戏的原因及其防治

大学生沉迷网络游戏的问题日渐凸显,严重影响学习和生活。大学生网络游戏成瘾的原因是多方面的,学校、家庭以及社会应对此加强重视,结合产生这种问题的各种原因,给予沉迷网络游戏的大学生以正确的引导,帮助他们科学健康地利用网络。     

网络偷菜视阈下大学生休闲异化思考

大学生拥有越来越多的自由时间,近几年因为网络游戏的迅速发展,大学生群体也被卷入一款名为"偷菜"的网络游戏,大学生的精神生活在异化的休闲中失落,大学生的精神家园建设必须克服休闲的异化,休闲教育是克服大学生休闲异化的主要途径。     

基于媒介平台的大学生媒介素养

培养大学生媒介素养具有重要意义，在日常教学工作中，应该明确大学生媒介素养的培养内容，根据具体工作需要，采取有效对策，将媒介素养引入课程教学、引导学生参加实践活动、提高任课老师综合素质、开展丰富多样教育活动，以促进大学生媒介素养提升。     

浅析中国主旋律电影对大学生的教育意义

近两年来各大影院相继出现多部以爱国主义表现为题材的主旋律电影。“主旋律”电影在大学里的普遍传播成为了一种文化现象，它又具有一定的审羡性和娱乐性．是一种独特的意识形态。它具有特定的生存和发展空间，并且也是大学生开展思想政治教育的重要手段之一，对当今大学生的思想教育有非常重要的理论意义。     

戒除网瘾，路在何方

网瘾解决方法 对于如何认定网瘾、网瘾究竟是不是病，仍没有一致的说法，如何治疗网瘾更没有统一的标准。但可以肯定的是，暴力戒除网瘾只会对孩子造成二次伤害。     

大学生网络心理表现分析及对策

据调查约30％大学生成为网上常客、上网成瘾,严重影响了学业和心理健康.通过对大学生网瘾的表现、类型和危害分析,提出了解决不良网络心理的对策,从而给大学生上网进行正确引导,最终让网络真正成为大学生的朋友.     

手机新媒体环境下大学生媒介素养教育研究

作为一种覆盖面、传播面极广的新媒体,手机对大学生的行为模式和思维方式均有深远影响。如何认识和使用手机媒体是大学生媒介素养的具体体现,也成为高校教育工作者应重点关注的新课题。文章通过分析大学生在使用手机媒介中存在的问题,积极探寻高校进行大学生媒介素养教育的有效途径,使手机媒介更好地为大学生的生活、学习服务。     

基于UTAUT模型的大学生MOOC学习意愿影响因素研究

文章基于整合技术接受和使用模型,引入"感知娱乐性"变量,构建基于UTAUT模型的大学生MOOC学习意愿影响因素模型。通过问卷调查收集数据,利用数据统计分析发现:预期绩效、预期努力、社群影响、感知趣味性对大学生MOOC学习使用意愿有显著的影响,其中感知娱乐性是对大学生MOOC学习的使用意愿的最大影响因素。     

探析高校大学生网络文化观

在科技迅速发展的时代，必须引导和培养大学生树立科学的网络文化观，创办丰富多彩的校园网络文化，开展网络技术与网络道德培训，增强网络法律意识，抵制网瘾、网聊等不良习惯的影响，使大学生能运用高科技手段，增长知识，推进学习和科研，为培养高素质人才创造良好条件。     

寻找校园暴力犯罪的根源——暴力性网络游戏对大学生攻击性内隐社会认知的影响

通过采用内隐联想测验(IAT),对60名大学生进行了关于暴力性网络游戏对大学生攻击性内隐社会认知的影响的研究,结果发现:具有长期暴力性网络游戏经验的被试比不具有暴力性网络游戏经验的被试攻击性内隐社会认知测验结果偏高显著;经常参与暴力性网络游戏的被试的攻击性内隐社会认知出现显著改变。