大学生党员先进性长效机制构建与实践

学院党总支在学生党建工作中,以党员目标管理考核为中心,通过开展内容丰富、层次多样的结对帮扶,委派学生党员中的优秀分子担任班导师助理,设立党员爱心站,开展特色鲜明的主题党日活动等途径,充分发挥和保持学生党员先进性。同时,学院党总支还制定了《党员目标管理考核细则》、《大学生党员结对帮扶实施细则》、《班导师助理工作指导》、《党员爱心站管理规定》、《主题党日活动评比规定》等规章指导,将党员先进性发挥的成熟经验机制化、规范化,做到操作有章可循,考评有章可依。     

在创建学习型党组织中独立学院如何加强和创新学生党员教育——以浙江大学宁波理工学院为例

加强和创新学生党员教育是独立学院在创建学习型党组织的关键一环.要通过创新大学生党员教育的阵地载体、实践载体和网络载体,多层次建立党员加油站,让党员强大起来;多渠道提供实践平台,让党员行动起来;多形式丰富组织生活,让支部活跃起来;多角度考核党员,让机制认真起来,从而构建一个系统而良性的机制教育.     

“领雁工程”融入大学生党建工作创新研究

大学生党员是高校党员队伍中最具活力、最有朝气的组成,是学生群体中的榜样与模范,肩负着引领思想、服务学生、增加组织凝聚力与战斗力的重任。但是,在党建工作中,部分学生党员的党性修养不足,责任意识淡薄,未能牢固树立"四个意识",与入党初心背道而驰,这些都是现实存在且亟待解决的问题。因此,将"领雁工程"融入大学生党建工作中,充分调动发挥学生党员的模范先锋作用,是党建工作的一项重要举措。     

五级量化,创新高校学生党员发展考核方式

针对学生党员发展标准难以把握的难题,根据文献调研和我校实际,积极创新学生党员发展考核方式,从学生个人、学生所在班级、学生团学组织、学生党支部、学生党总支等五个层面来设计学生党员发展量化考核实施方案,并合理设计一、二级甚至三级指标用分值的方式使其具体化和量化,从而形成一套高校学生党员发展考核方式的量化机制、长效机制。     

新形势下大学生党员“四自”能力培养机制研究

作为未来社会的中坚力量,大学生党员的"四自"能力和党性修养的提高,对推动高校党组织的先进性和纯洁性建设,加速中华民族伟大复兴的实现步伐有重要意义。结合当前社会转型的新形势,探讨提出建立健全常态化大学生党员政治理论学习机制和党内生活规范机制,创新"四自"能力培养的内容、方式和手段,完善师生联动、党团联动、校内校外联动机制的培养途径,加强学生党员"四自"能力评估和激励的新策略。     

大学生党员社会实践工作机制研究——以五邑大学为例

大学生党员社会实践工作机制建设是高校学生党建工作的重要组成部分,也是党在基层工作中的现实需要和高校学生党员自身发展的需要。以五邑大学"常回家看看"项目的开展为契机,通过建立社会实践密切联系群众的工作机制、社会实践项目化管理机制、工作反馈机制等的探究,带动大学生党员社会实践工作机制的建设,创新形式,加强党员自身的学习,提升组织力,对加强新时期基层党组织建设有着重要意义。     

全面从严治党视域下构建“四位一体”大学生党员培养模式

从全面从严治党视域透视大学生党员培养模式,就是要准确理解和把握大学生党员的集中理论教育、新媒体党建教育、党性锻炼实践与科学的评价考核,上述四个方面是犹如"四梁"、"结点",梁正房屋结构方能稳固,结点坚实链条方能紧扣,如此才能有效夯实党员队伍这一党的建设基础工程。因此,基于全面从严治党视域构建集中理论教育、新媒体党建教育、党性锻炼实践与科学的评价考核"四位一体"大学生党员培养的立体化模式,以期达到大学生党员培养教育"因事而化、因时而进、因势而新"的效果。     

浅析学生党员在第二课堂中的指导作用

大学生党员在第二课堂的学习实践过程中应当是多角度、多层次的,其发挥的作用也不能仅仅局限于通过实践去锻炼学生党员的思想政治水平,同时也是大学生在正式进入社会之前的一次珍贵实际锻炼,可以全方面地提升学生党员的社会技能、文化知识水平以及道德品质。我们需要严格地把握大学生党员的教育和管理过程,这是我们赖以保证学生党员素质的重要法宝。     

高职院校学生党员发展质量保障机制探析

做好新时期高职院校学生党员发展工作,是加强党的建设的重要举措。分析了当前高职院校党员发展工作存在的问题,阐述了构建大学生党员发展质量保障机制的重要性,并在此基础上就进一步提升高职院校党建工作科学化水平,构建大学生党员发展质量保障机制提出了相关建议。     

网络视域下高职院校大学生新生党员教育的实践与探究--以国际贸易系为例

随着互联网的普及,高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发,首先探讨网络视域下学生党员教育面临的挑战,其次分析大学生新生党员的特点,尤其是国际贸易系新生党员的特点,再次阐述大学生新生党员教育中存在的问题并进行原因探究,以期通过现代信息技术和网络平台在理论环节、心理环节、实践环节等方面采取有效的创新型的措施和方法,为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性,为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。     

高校学生党员考核评价体系初探

本文借用管理学的绩效考核评价体系概念，应用于高校学生党员评估制度，分析了将考核评价体系引入学生党建工作的必要性和学生党员考核评价体系的现状，从构建学生党员评价体系的原则、基本内容、方法和途径方面探索了高校学生党员考核评价体系的构建。并通过实践对比，说明高校学生党员考核是一个十分重要且值得大力探索的领域，需要不断完善和改进，使之更加适应实际，发挥更大的功用     

对大学生党员教育和管理工作几点探讨

当前,随着大学生党员数量的不断增多,学生党建工作已显得尤为重要了,大学生是祖国的栋梁,学生党员更是大学生中的思想信念先进者,所以对大学生党员教育和管理具有深远的意义。     

发挥党员先锋模范作用 推进高校学生党建工作

近两年来,随着在大学中发展新党员工作的加强,大学生入党后的教育管理问题凸显出来,部分学生党员存在着重视组织上建党,忽视思想上建党的问题。因此,以发挥党员先锋模范作用为核心,成为推进新时期高校学生党建工作的重中之重,通过发挥学生党员的模范带头作用,在政治素养、学习、生活、工作等方面起先锋模范带头作用,会吸引越来越多的青年大学生加入到我们党组织中来,经过在校期间的锻炼,不断增强党性,以后工作岗位才能成为无私奉献,一心为民、服务社会的真正栋梁。     

对大学生党员经常性教育的思考

大学生党员经常性教育已成为高校党建工作的重要一环。对经常性教育和大学生党员经常性教育概念进行思考,指出经常性教育具有周期性、制度性、目的性特点,并针对目前大学生党员经常性教育存在的问题,提出应将大学生党员经常性教育作为学生党员的一门必修课程进行建设。     

高校学生党支部党员发展中如何防范不正之风

在当前的社会背景下,高校的学生党员发展工作有着长足的进步。但是在实际工作中对党员的考察、发展任然存在着一些问题。现在大学生在社会各行各业的工作中扮演着各种不同的角色,大学生党员又是大学生中优秀的代表,为了充分发挥党员先锋模范作用。保持党员的先进性,更好的为人民服务,做好高校学生党员发展工作不断扩大党员队伍,本文就重点分析了目前发展大学生党员工作中存在的一些问题,并对如何防范不正之风的出现提出了几点建议。     

加强大学生党员党性修养模式探讨

大学生党员是高校学生中的骨干力量,是高校党员队伍的重要组成部分,大学生党员的先进性能否得到充分发挥,关系到学生群体整体素质的提高,关系到良好的学风、校风的形成。然而,在目前的高校中存在着大学生党员先进性缺失的现象,本文从社会环境因素、学校教育管理因素以及学生个人因素几个方面进行分析,进一步探讨高校如何加强学生党员的教育与管理,为大学生党员的健康成长营造良好环境,进而为我党培养出素质过硬的大学生党员。     

发挥教师党员作用加强大学生党建工作

专业教师党员是高校教学科研工作的骨干力量,对确保党对高校的绝对领导起着不可替代的作用。让党性强、作风正派、业务水平较高的专业教师党员参与大学生党建工作,有助于提高学生党员的政治素质和道德水平,有助于提高学生党员的专业素养和业务水平,有助于学生党支部的健康发展。     

高校学生党员发展要在“早”字上下功夫

高校大学生党员发展工作,是高校党建工作重要内容,是培养又红又专合格人才的战略选择。当前,应当对发展学生党员工作高度重视,要在早字上下功夫,努力做到对青年大学生党员发展的早启发、早培养、早发展、早管理。     

高职院校学生党员教育的实践与探究

随着经济的快速发展，高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发，分析学生党员的特点，阐述学生党员教育中存在的问题并进行原因探究，通过召开入党积极分子大会、预备党员培训班、座谈会、开展形式多样的学生党支部志愿活动等，为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性，为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。     

高职高专学生党员先锋模范作用发挥途径探析

高职高专学生党员是党组织的重要组成部分,其先锋模范作用的充分发挥与否,不仅关系到高校党员教育培养目标的实现,而且关系到党的教育事业的发展和现代化建设的兴衰成败。从高职高专大学生党员发挥先锋模范作用的重要性出发,通过分析高职高专大学生党员先锋模范作用发挥中存在的问题,提出了高职高专大学生党员充分发挥先锋模范作用的正确途径。