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电路分析基础课程是工科专业的一门必修基础课程,传统的教学方法与手段让高职学生难以掌握和学好该门课程的知识。笔者根据自身多年的教学探索和实践,就如何提高电路分析基础课程的教学质量,体现高职教学特色的问题,从高职学生现状出发,探讨可行的教学方法和教学手段。 相似文献
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提高电路分析基础课程教学质量的几点方法 总被引：1，自引：0，他引：1
电路分析基础课程是工科专业的一门必修基础课程,传统的教学方法与手段让高职学生难以掌握和学好该门课程的知识.笔者根据自身多年的教学探索和实践,就如何提高电路分析基础课程的教学质量,体现高职教学特色的问题,从高职学生现状出发,探讨可行的教学方法和教学手段. 相似文献
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"电路分析"课程是电类专业的一门基础课程。该门课程除了教授学生用基本的定理分析相关问题外,还应培养学生应用仿真软件验证问题的能力,从而为学生建立起一种良好的自我学习模式。 相似文献
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《电路分析基础》是电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程,如何通过更好的教学方法使应用电子专业专科生学好这门课显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《电路分析基础》教学方法进行了探讨。 相似文献
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《高频电子线路》课程是工程电子、通信类专业的一门重要专业基础课程,该课程主要学习通信系统中构成发射机、接收机的单元电路。文章针对学生学习高频电路困难的现状进行分析,从而探讨了在教学中如何从五个方面使学生对该课程产生兴趣并以清晰地思路学好本课程。 相似文献
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电子技术教学,尤其是模拟电子技术的教学,一直是老师们在研究的问题。一直以来,学生们都认为模拟电子技术这门课程是不好学习的。如今电脑已经非常普及,学校也能够为学生上课提供足够的电脑。那么就我们可以使用MULTISIM软件来教授和学习电子类的课程。本应用MULTISIM软件解决了模拟电子技术课程中很重要的带负反馈三极管两级放大电路的反馈分析以及交流参数的计算问题。 相似文献
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现代数字逻辑电路教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代数字电子技术的发展,数字逻辑这门课程的教学目标和教学方法也在不断的更新。数字逻辑是一门理论性和实践性都很强的课程,学生在理论课上没有学懂,就不能很好的去指导实践;在实践课上没有弄清硬件结构,就不能去理解理论知识。所以,理论课程和实践课程是相互促进的过程,应从两个方面去教好这门课程。 相似文献
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在《电路基础》的学习中,数学和物理等课程是其基础,电路中用到的分析方法及电路中各物理现象的分析,与相关的数学类或物理类课程是分不开的。应注意把这些相关课程的知识融会贯通到电路课程的学习中,做到在解决电路问题的时候利用不同的思维方法来分析,这样往往会将看似复杂的电路题目简单化。 相似文献
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电路分析课程具有知识面广、实用性强、工程性强的特点,针对独立院校的学生,文章对教学中存在的问题进行了分析,就培养学生学习兴趣、改善教学方法、改变考核方式上进行了探索。 相似文献
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高职物流管理专业运输、仓储类课程的改革与实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职院校物流管理专业运输、仓储类课程的改革与实践作了一些探讨．借鉴职业教育的先进理念与模式．采用多种方式进行课程教学与改革,以产学结合促进相应课程改革,为同类院校的相关课程教学提供借鉴与参考。 相似文献
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《高频电子线路》是一门理论性和实践性都很强的综合性专业课程,难度较大,学好这门课对学生的专业基础知识有较高要求。如何让高职院校的学生对这门课感兴趣并且学好它,需要教师花费大量心力。本文结合《高频电子线路》课程建设实践,从教学方法、实践教学及考核形式等方面,对如何提高教学效果及实践能力进行了探讨。 相似文献
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随着"全民学习、终身学习"理念的提出,继续教育在构建学习型社会中的作用日益重要,电大系统师资队伍建设也显得更加重要和紧迫。本文对温州电大教师队伍的现状进行了详尽的分析,就如何加强温州电大师资队伍的建设进行了探讨。 相似文献
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本文就机电专业面对机械制造及电气工程领域发展的新形势,提出目前在我国高等院校中,机电专业实践教学中存在的问题。并对所存在的问题进行分析,结合我校实际情况,根据在实践教学中的体会,提出相应的解决措施。认为对培养应用型机电本科人才是非常重要的。 相似文献
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为了提高教学效果,在教学过程中引入仿真教学方式。结果表明,利用仿真软件进行演示,能够形象的体现负反馈放大电路的典型特性,加强了学生对复杂电路的理解。 相似文献