实施“以奖代助”政策 完善高校资助体系

目前高校的资助体系中,以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金为资助主要形式。本文分析了高校目前奖助工作的现状,指出当前助学金实施过程中出现的部分弊端,提出了在高校资助体系中实行"以奖代助",以完善高校资助体系,以更合理有效的促进高校资助工作的公正性与导向性。     

构建“全员育人”资助模式践行高校资助育人功能

随着国家对贫困生资助力度的不断加大,在资助工作开展过程中一些问题亦开始凸显,这表明对高校的资助工作体系和工作模式还须进行深入的思考。本文提出在资助工作中努力构建＂全员育人＂模式可有效地将资助和育人目标紧密结合起来,充分发挥高校资助育人功能。     

浅谈后疫情时代高校资助育人工作“心”突破

后疫情时代高校学生管理各项工作都充满挑战,做好疫情常态化背景下的家庭经济困难学生的资助工作是当前高校资助育人工作的关键。本文从阐述后疫情时代高校资助育人工作的独特内涵出发,分析了当前资助育人工作中存在的问题,并从“精准资助”“思想资助”“心理资助”以及“学业、就业资助”这四个方面提出了当前高校资助育人工作的新方式,进一步提升资助育人工作的水平,着力为家庭经济困难学生的成长成人成才保驾护航。     

北京地区残疾贫困大学生资助工作若干问题浅析

随着我国多元化的资助体系对残疾贫困大学生资助力度的不断加大,国家在缓解残疾贫困大学生客观经济压力上取得了重要的成效。但在资助的过程中出现了些许问题,面对着众多的质疑,到底是资助工作中的问题牵制着贫困大学生资助实施情况还是实际实施效果制约着资助认定工作?资助工作的不足有待进一步完善。     

谈高校“资助育人”工作的实践

高校学生资助工作是一项育人工程。本文主张要把学生资助工作纳入到大学生思想政治教育全过程中去,纳入到人才培养全过程中去,切实做到在物质上帮助学生,在精神上培育学生,在能力上锻炼学生,从而达到资助育人的目的。     

高校“资助育人”工作的理论与实践

高校学生资助工作是一项育人工程。本文主张要把学生资助工作纳入到大学生思想政治教育全过程中去。纳入到人才培养全过程中去,切实做到在物质上帮助学生,在精神上培育学生,在能力上锻炼学生,从而达到资助育人的目的。     

浅谈独立学院贫困生“能力式”资助模式的构建

家庭经济困难的学生是当代大学生中的一个特殊群体,如何结合独立学院的办学实际情况,改变和完善现有资助模式,引入多元的经济资助渠道,构建“能力式”资助平台,为贫困生帮扶工作的改进提供新的思路。     

高职院校建档立卡生精准资助研究

在脱贫攻坚战的新时代的引领下,高职院校建档立卡生精准资助工作体系的构建是提升高等学校资助工作质量的必然要求。本文通过分析高职院校建档立卡生精准资助工作实施现状,围绕精准资助"精准性""、服务性""、保密性"三大基本特征,发现高职院校建档立卡生精准工作中存在的问题,分别从精准识别、精准资助、精准管理三个角度对完善高职院校实施精准资助提出一些可行性对策建议,打赢高职院校建档立卡生精准资助的攻坚战,实现教育上的公平公正。     

基于大连交通大学为例的高校贫困生资助体系建设研究

做好高校经济困难生的资助工作是高校贯彻以人为本教育理念和实施教育公平政策的重要举措,其中,科学合理的工作体系是资助工作顺利进行的重要保障。文章结合大连交通大学不断完善“奖、贷、助、补、减”的学生资助体系,以激励贫困生自强成才为目标,以奖学金为主要手段,认真落实国家助学贷款政策,积极开展勤工助学活动,采取困难补助和减免学费等措施,全面推进资助工作顺利开展的工作实际,对新形势下高校资助工作体系建设问题进行了详细阐述。     

基于一卡通数据挖掘下的高校精准资助工作研究

在高校资助工作中,精准资助无疑是重中之重。随着对高校的资助力度和资助规模的不断加大,越来越多家庭经济困难的学生从中受益。校园一卡通作为高校信息化建设的产物,在对贫困生进行资助分析时也起着举足轻重的作用。本课题将通过对校园一卡通消费数据的深度挖掘和分析,对贫困生的贫困等级与消费水平进行相关性分析、研究,从而确定精准资助对象,实施差异化的精准资助。从而实现建立科学、合理的精准资助管理体系,提高对学生资助工作的精准度和实效性,实现资助资源的优化配置,实现教育公平的目的。     

“可演进”的物流企业发展工程设计

文章结合物流企业的发展与转型,从市场供应与需求两方面入手,结合企业个体如何实现发展、成熟、成长,以适应国家物流整个产业的调整振兴,最终满足物流市场的需求,提升综合服务水平。采用企业工程的理论与实践方法,通过针对物流企业发展的供需矛盾剖析、企业发展定位确立．提出可以普遍适用并可以演进的企业发展工程设计。对目前国内物流企业．特别是中小物流企业的发展具有实践指导与方法选择的双重意义。     

从“零和”至“正和”——博弈视角下城市公共空间合作开发要件研究

近年来,我国城市公共空间作为城市中的公益用地突破了由政府部门统一提供的定势,出现了私人资本参与城市公共空间建设的案例。这样的模式是否只是城市中的偶发现象还是会对公共空间的开发起到划时代的意义?本文借由博弈视角的理性模型,对城市公共空间合作开发的案例及合作双方的博弈关系进行分析,总结出其合作开发的要件,期颐将城市公共空间的正外部效应合理分配,实现从"零和"至"正和"的跨越。     

关于“绿色建筑”发展及其相应技术

随着现代社会的进步和建筑行业的飞速发展,人们逐渐开始关注"绿色建筑"。文章主要探讨了"绿色建筑"的发展及其相应技术,希望可以使人们对绿色建筑有一个初步的了解。     

高职“双师型”教师队伍建设问题

我国高等职业教育走过了十年的告诉发展时期,高职院校的数量、质量都有了显著的变化,但是也存在着一定的问题,最显著的就是"双师型"教师,不仅数量上不足,而且质量上夜不高。建设"双师型"教师队伍关系到了高等职业教育的健康发展,也是职业教育改革发展的需要。     

提前实施知识转化,实现校企“零距离”接触——“2+1”人才培养模式探讨

随着高等职业教育的不断深入和发展,如何加强学校与企业的紧密联系,培养与社会需求相适应的技术人才,这是各高职院校正在探索的问题。目前,我们正在实践的"2+1"人才培养模式,主要通过均衡多方利益,建立校企合作平台;成立专业建设指导委员会;构建以职业能力培养为主线的课程体系;完善实践教学环节的监督与管理机制等方面的分析,探讨"提前实施知识转化,实现校企的零距离接触"的可行性。     

从诗化形式看《海浪》的整体性构建

传统小说的整体性是通过时间、地点和情节来构建的,而意识流小说没有完整意义的情节,没有逻辑发展的戏剧性事件,物质时间的作用弱化,被淹没在人物意识流动所构成的心理时间的延展之中,不足以构建小说的整体框架。伍尔夫的《海浪》是其意识流小说的巅峰之作,体现了她"诗化小说"的创作倾向,运用诗歌中的韵律和意境,通过六个人物的内心独白实现了意识流小说的整体性构建。     

从“以人为本、全面发展”的角度审视我国高校体育教材建设

通过查阅资料和访谈专家,对我国高校体育教材从概念进行探讨分析,讨论了体育教材的作用和价值以及我国高校体育教材的现状。在分析现状的基础上,以"以人为本,全面发展"的理念为指导,提出高校体育教材建设应以促进学生身体、心理和社会化全面发展为目的,促使大学生终身体育理念的形成。     

酒店业“以顾客为中心”的企业文化的重塑与变革

随着我国酒店业的不断发展,酒店之间的竞争越来越激烈,在这种情况下,建立并维持与顾客的良好关系是酒店成功的基本保证。酒店应该把着眼点放在企业文化建设上,通过理念贯彻、思想融合,塑造一个“以顾客为中心”的企业文化,从整体上提高员工的素质,提高酒店服务质量、增强酒店竞争力。     

日照“渔家乐”发展现状、问题及对策

日照"渔家乐"民俗旅游在一定程度上有了较大的发展,但是还存在一些问题,相信通过政府主导,制定扶持计划、加强引导、合资等方式可以使其更加健康、快速地发展。     

数控实训“工学结合”教学模式的探索

针对当前高职高专院校数控实训存在的问题,文章提出了一种"工学结合"的教学模式,通过学校和企业的双向互动和长期合作,将在校的理论学习、基本训练与在企业的实际工作经历有机结合起来的高素质高技能人才教学模式。文章分析了数控实训"工学结合"的教学模式,探索了数控实训"工学结合"教学模式的几种实施方法,力求探索出符合我国高职高专发展需要的数控实训教学模式。