"案例型"课型在高职高专基础审计教学中的运用

结合案例型课型在高职高专基础审计课堂教学的实践经验和体会,对案例型课型应用于高职高专审计教学的必要性、适用范围、原则、组织实施等框架性内容进行了比较全面的阐述,提出了应用案例型课型过程中值得关注的四方面问题,并提出了相应的对策.     

论翻转课堂视角下的"网络营销"微课设计

随着信息技术的不断发展,网络化的教学建设也在不断发展.其中,微课教学是基于现代化信息技术发展下的网络教学模式,这种教学模式在高职"网络营销"中的应用更是起到了良好的教学效果.随着MOOC"翻转课堂"教学模式的不断盛行,我国高职院校的"网络营销"设计工作也要尽快改革与创新,积极利用翻转课堂进行微课设计.本文便借助二者之间的关系出发,对翻转课堂视角下的"网络营销"微课设计做出探讨.     

案例型课型与高校应用写作课程教学质量的探讨

目前应用写作教学理念、内容、手段以及考核方式都已尝试进行了改革，根据笔者多年来从事高校应用写作教学的经验，认为实际教学中还应运用新课型，笔者针对案例型课型提高高校应用写作教学质量进行实践研究，探索教学改革的新思路。     

大类平台课"中级财务会计"教学改革探索——基于贵州财经大学会计学院的实践

"中级财务会计"课程自2016年起作为大类招生平台课,课程教学团队为适应新情况进行了教学改革.以考核方式为改革突破口,合理设计考核体系,为促进教学模式创新和提高教学质量进行了有益的探索实践.     

疫情防控背景下高校思政课在线教学的实践探索

2020年新冠肺炎疫情爆发,使在线教学成为传统的线下教学方式首选的替代方式.高校思政课教师通过集体在线教学的实践和探索,不断反思,总结经验,完善授课模式,身体力行推动教学模式改革,推动了在线教学的发展.通过不断完善和改革,预期线上线下结合的混合式教学模式将成为高校思政课改革的必然选择.     

数码钢琴集体课教育的探讨

数码钢琴集体课与传统的个别课是有着一定区别的教学。它具有自己独立的培养方向,有不同于个别课的教学要求,有不同的学习对象,需要不同的教学方式。应吸取传统钢琴教学中有效的部分,通过改进教学设施、优化教学环境等,推进数码钢琴集体课的改革。     

"慕课"背景下的财务会计课程资源建设探析

近年来,"慕课"即大规模网络开放课程(MOOC)的兴起为财务会计的教学方法和教学手段的革新带来了新的契机.在"慕课"背景下财务会计课程资源建设应当从课程门户建设、教学基本资源建设、教学拓展资源建设和资料库资源建设四个方面着手.在教学资源的建设过程中,要注重对教学团队的全方面能力的培养,注重微视频录制的长期性和教学资源的时效性.     

“互联网+”管理会计慕课教学改革研究

"慕课"兴起及大规模精品课程资源共享使得高校管理会计教学改革成为必然。坚持辩证观点,本文分析了"慕课"对传统管理会计教学内容、教学形式、教学资源、教学互动造成的挑战,提出了"慕课"教学设计方案:高校应认清"互联网+"时代管理会计行业的发展特点,为"慕课"教学积极创造条件;转变教学观念,提高改革自觉性;"慕课"应坚持组织性,提倡线上线下结合模式;鼓励MOOC与SPOC结合授课。     

《商业银行实务》课"案例型"教学改革的研究与实践

深化教学内容和教学方法的改革,是提高教学质量,提升学生综合素质的关键。对在《商业银行实务》教学中采用“案例型”教学改革的目的、具体实施步骤进行了研究,并对“案例型”教学改革的教学效果进行了分析评价。     

"毛泽东思想、邓小平理论和''''三个代表''''重要思想概论"课教学效果保障因素新探

"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课(以下简称为《概论》课)是高校思想政治理论课新教学方案(即05方案)中的一门核心课程,其教学效果的优劣是由在本课程的教学过程中的多方面因素的共同作用的结果。为了使"概论"课成为大学生真心喜爱,终身受益的一门优秀课程,我作为一名从事本课程教学的教师试从影响《概论》课教学效果的诸因素进行全面分析,并结合长期教学的实践经验,努力构建出一套保障《概论》课教学效果的新思路,以不断推进《概论》课教学目标的全面实现。     

由国美股权之争想起的

近来国美电器的股权纷争,个中缘由错综复杂,但归根究底,其祸根始于“将企业做大做强”的雄心壮志。比如对“上海滩”的家电霸主——永乐电器的并购,就是掌门人黄光裕狼性扩张策略的最好例证。     

"大爱"与"小爱"——读两封"父示"有感

人们常说,母爱有声,父爱无言.可那"无言",并不是没有话语,而是把爱的语言深埋心底、字字玑珠.爱是人类永恒的主题,不同文化、不同国家、不同环境下,父亲教诲自己的孩子都是情真意切.可是,读完下面这两封饱含父爱的信后却能让人陷入沉思.     

审视"行为财务学":由"批判者"到"建设者"

1980年代中期,行为财务学的研究开始兴起,并逐渐取得突破性进展。目前,虽然主流财务学界对行为财务学的接受程度已大大提升,但由“批判者”转换为“建设者”的任务是目前行为财务学面临的最大课题。否则,行为财务学的研究正如它的反对者所言:仅仅是昙花一现的热情。为此,本文试图探寻行为财务学的理论资源;重构行为财务学的实践意义,以此拓展行为财务学的发展空间。     

美国"DISC"、"FSC"、"ETI"税收案的启示

美国外国销售公司税收案是WTO受理与补贴有关的较有代表性的案件.从DISC到FSC,再到 ETI,美国连续设计了一些税收措施以促进其出口.采用全球税收体制国家的纳税人与实行豁免制国家的纳税人在低税率来源国竞争时,前者处于不利地位.境外所得豁免征税不构成被禁止的出口补贴.避免国际双重征税的措施,能免于SCM协议下的审查.     

从“合作伙伴”迈向“科技引领”——中国光大银行信息科技工作回顾与展望

中国光大银行信息科技建设工作,历经电子化时代、数据大集中时代、智能化时代三个阶段,已经构建起齐备的科技治理体系及有效的科技风险管控机制,建立起功能布局合理,重点应用系统领先的应用架构,形成两地三中心的基础数据中心,信息技术对业务发展的战略意义越     

"送礼"

李老汉几乎一夜没合眼,在床上翻来覆去,像即将出演的演员在仔细琢磨每一句台词和每一个动作一样,总想着见了财政局长该怎样送礼,怎样说话。李老汉只有一个儿子,今年财校刚毕业,他害怕儿子被分配回他们这个离县城100多公里的穷地方。乡财政所三年间来了六位财校毕业生,大都因不好找对象而找关系离去。前些天,他曾为这事找过局长,并且硬往局长家塞了两条大中华香烟。虽然那次没见到局长的面,可局长的女儿和他儿子是同学,又是最要好的朋友,他就把托局长的事向局长的女儿说了。不知不觉几个月过去了,可儿子的分配情况却没消息,于是他决定再次去…     

话说“硬核”

"硬核"本是个网络流行语,形容强悍、彪悍,它无意中成为此次新冠肺炎疫情防控的一个热词——口号硬核、措施硬核、执法硬核……硬核的背后,有信心、有果敢、有几许风趣和幽默,被认为硬核的地区,纷纷受到网友表扬,并要求其他地方"抄作业"。当然,也有一些硬核,引发了反思和探讨。顺着硬核这个关键词,能梳理出一个疫情防控的全景图。硬核,体现了制度优势。     

"债转股"必须与制度创新相结合

债权转股权作为一种国际流行的市场运作资产的方式,成功和失败兼而有之,由于在运作上受到许多条件的约束,债转股成功的关键还在于运作是否规范,而规范运作的前提必须有制度的保障。这就要求我们在实施债转股时,必须与制度创新相结合。