高职会计专业顶岗实习质量考核评价体系研究

顶岗实习是连接学校与社会的一个桥梁,学生顶岗实习质量的好坏将直接影响学生职业素质的培养,因此顶岗实习环节至关重要。根据调查结果显示,高职院校的会计专业学生,顶岗实习主要以集中实习与分散实习相结合的方式进行,其顶岗实习质量主要取决于顶岗实习的过程管理是否规范,因此需要构建科学的顶岗实习质量考核评价体系对实习过程进行管理,全面提升学生的综合职业能力,促进高职会计专业学生全面健康发展。     

洛桑SBP模式与顶岗实习结合实践研究——以酒店管理专业为例

酒店管理专业学生在顶岗实习过程中找到理论知识与实际操作的结合点,是当前该专业学生顶岗实习效果完善与改革的方向。以瑞士洛桑酒店管理学院的SBP模式为基础,结合以往该专业学生顶岗实习的运行和管理方法,借鉴校企研究团队成员在酒店管理专业学生顶岗实习指导和管理中积累的经验,对高职院校酒店管理专业学生顶岗实习存在的问题进行分析,将洛桑的SBP模式应用于酒店顶岗实习的实践探索,提出些可行的改革思路与措施,力求改善酒店管理专业学生顶岗实习的教学效果和质量。     

顶岗实习课程管理的实践探索——以高职物流管理专业为例

随着我国工业化进程加快,我国物流高素质技能型人才的培养质量与物流业对高技能人才要求之间的矛盾日益突显.高职院校物流管理专业顶岗实习课程建设与管理是物流管理高技能型人才培养的关键环节.从物流管理专业顶岗实习课程目标、课程内容、课程实施与课程评价四方面进行初步探索.     

高职院校学生党员顶岗实习期间培养与管理模式初探

本文从分析加强对高职院校学生党员顶岗实习期间培养与管理的重要性入手,剖析了顶岗实习期间学生党员的突出特征和培养与管理难点,从加强制度创新、使用网络载体两个方面对顶岗实习学生党员培养与管理工作新模式进行了初步探索.     

高职院校毕业生顶岗实习管理初探

高职院校毕业生顶岗实习存在着管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障,本文结合高职院校毕业生顶岗实习的实际情况,从学校、企业、学生三方面对顶岗实习学生过程管理模式进行了探讨,提出了以校企共建为基础的毕业生顶岗实习过程管理的新模式.     

论订单班顶岗实习效益的发挥

顶岗实习是目前我国高职院校学生理论与实践相结合的主要形式,也是职业院校教学所面临的难点。尤其对于订单培训班来说,顶岗实习是检验培养效果的主要途径,如何发挥顶岗实习的最大功效成了目前教学的重要任务。根据对顶岗实习的学生进行蹲点实习管理的经验和教训,通过分析顶岗实习中的主要问题及管理办法,提出了改进建议,并针对特殊的岗位提出新的见解。     

论烹饪工艺与营养专业顶岗实习质量控制关键环节

烹饪专业特别强调动手能力的培养,顶岗实习是提高学生技能最有效的途径。本文主要从前馈、现场和反馈三个关键环节,阐述对烹饪专业的顶岗实习进行系统、细致和深入的控制与管理,介绍了院系、实习指导老师、岗位师傅在对烹饪专业顶岗实习质量控制的具体方法与措施。     

浅析校企合作模式——顶岗实习

近几年,职业学校对校企合作顶岗实习越来越重视,从初期的输送毕业生到现在的合作开发课程迈进了一大步,尽管如此,学校并不满足,希望进一步深化合作,拓宽渠道,提升其顶岗实习的内涵。由于会计与审计专业的特殊性,企业出于安全和成本的考虑,不愿意提供顶岗实习,因此本文从我校会计与审计专业的顶岗实习实际情况出发,介绍了会计顶岗实习的方式、组织管理、学生体会及能力的改变等作翔实介绍,并提出存在的困惑,以期能在以后的实训基地建设,"双师型"队伍建设,培养目标的确立,教学效果评价的更新等诸多方面起到正确指导的作用。     

学生顶岗实习系统的设计与实现

在国家高职院校建设中,为提高学生的职业素质和专业实践技能,各高职院校十分重视学生的顶岗实习工作。学生顶岗实习期间分布在全国各地,从事各个行业,很难统一的跟踪、指导和管理,建立一个网络平台对学生顶岗实习实施监控和管理,可以有效的解决这些问题。     

加强顶岗实习风险管理 确保校企合作持续共赢

本文运用矛盾分析法对顶岗实习过程中学校、酒店、学生三方存在的利益冲突及应对策略进行了实证分析,对解决酒店管理专业学生顶岗实习存在的风险提出了行之有效的预防措施,这将对高职学院加强顶岗实习的管理具有重要的借鉴作用。     

多媒体类校企合作办学专业顶岗实习规范管理机制研究

校企合作、工学结合是高职院校实现健康、持续发展的有效途径。随着信息技术的普及和发展,很多高职院校都开展了多媒体专业的教学。顶岗实习是校企合作办学的重要内容之一,对于高职院校的多媒体专业来说,采用顶岗实习的办学方法,要想取得良好的教学效果,就必须对顶岗实习进行规范的管理,建立长效的顶岗实习运行和管理机制。本文对多媒体专业校企合作办学顶岗实习中存在的问题进行分析,对构建顶岗实习规范管理机制进行研究和探讨。     

卫生类高职校学生顶岗实习情况调查

目的：了解卫生类高职校学生顶岗实习情况,分析影响实习质量的因素,为学校加强顶岗实习管理、提高顶岗实习质量提供客观依据。方法：应用问卷调查法调查学生对实习的总体满意度。结果：学生对顶岗实习的总体满意度较好,但尚有一些方面需要加强、改进。结论：加强顶岗实习管理对提高毕业生质量起着十分重要的作用。     

职业学校学生顶岗实习法律问题分析——以《职业学校学生实习管理规定》为视角

教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》对顶岗实习进行了全面规定,但它能否达到真正解决现实问题的目的?以其为分析基础,从对顶岗实习劳动属性的分析入手,比较分析了顶岗实习生与普通劳动者享受的劳动权利和顶岗实习阶段发生工伤的保险救济的不同。建议从较高层次的立法机关入手,将顶岗实习生纳入工伤保险的范畴。其中,通过各种法律、政策调动企业积极性是关键。     

高职市场营销专业顶岗实习内容探析

顶岗实习的内容管理是实践教学管理的中心,结合营销专业的特点从项目化顶岗实习和综合顶岗实习两方面构建营销专业顶岗实习内容体系;从顶岗实习内容与培养核心能力目标不符、顶岗实习内容不符合营销能力形成体系、顶岗实习内容缺乏衡量标准三个方面的现状,提出以培养核心能力为目标、以主要职业岗位为基础、以专业体系构建为基础高职营销专业顶岗实习内容构建。     

中职学校顶岗实习管控有效性对策探讨

中职学校顶岗实习是完善产教融合、协同育人机制、创新人才培养模式的组成部分,是提高学生综合素养的重要途径。中职学校学生顶岗实习的有效对策主要有:学校建立校企合作的顶岗实习管理体系,加强对顶岗实习学生进行系列动员教育,指导、督查和考核学生顶岗实习的全过程,细化考核与评定顶岗实习成绩,指导学生撰写高质量顶岗实习报告,做好学生顶岗实习材料的归档工作。     

顶岗实习的组织管理与考核研究

顶岗实习是高职院校实践教学的一个重要组成部分,也是工学结合、校企合作、培养高技能应用型人才的一种重要教学模式,对于提高人才培养质量具有重要的意义.文章结合威海职业学院建筑工程系学生顶岗实习的组织、实施与管理实践,对构建长效的顶岗实习管理体系进行了有益的探索.     

利用多元化的手段加强对项岗实习学生管理

顶岗实习对高职院校实现高职教育培养目标是非常重要的，加强顶岗实习的管理和指导工作对高职院校的人才培养模式具有很好的促进作用，该文结合黄河水利职业技术学院的顶岗实习管理平台，对如何做好实习学生的管理工作进行了探讨。     

地方本科院校物流管理专业顶岗实习存在的问题与对策

对于地方本科院校的物流管理专业而言,顶岗实习是提高学生综合素质的较好方法。目前许多地方本科院校都在进行顶岗实习,但是在这一过程中也遇到了一些问题,例如校企双方的理解与目标存在差异,实习岗位与学校、学生的期望有差异,对学生监督管理难以到位等,产生这些问题的原因主要是合作企业资源的稀缺、校企利益的博弈,以及目前教育体制的约束。为了提高学生顶岗实习的效果,建议地方本科院校在物流管理专业顶岗实习管理中,要充分进行实习前教育,科学选择合作企业,完善校企合作的激励机制,加强校企合作的监督管理。     

高职平面设计专业学生顶岗实习的质量问题研究

顶岗实习是高职教育的重要实践环节,顶岗实习的质量直接影响到人才培养质量。本文通过对平面设计专业,实习学生、实习单位及高职院校的调查研究,对影响顶岗实习质量的主要原因及其解决方法作探索性研究分析,构建适合高职教育需要的学生顶岗实习质量评价体系,对于规范顶岗实习管理,提高人才培养质量具有重要的现实意义。     

关于高职学生顶岗实习的思考

顶岗实习是高职院校教学管理过程中非常重要的一个环节,是检验教学质量与成果的标准之一,是促使学生将理论与实践有机结合,全面提高就业能力的重要途径,本文分析了顶岗实习的现状和存在问题、顶岗实习过程管理的内容,最后对提高顶岗实习的质量提出了几点建议和对策。