改制企业员工激励因素分析:以浙江为例

本研究发现企业员工的激励因素受社会经济发展水平、文化环境和人口学变量等方面的差异性的影响,省级改制企业员工激励因素的排序是管理机制与领导能力、工作环境、个体发展、薪酬保障和才为所用,而当前最迫切需要解决的企业员工外在激励因素是"薪酬保障"、内在激励因素是"个体发展",这与行为主义和国内学者关于激励因素的研究结论不尽一致.     

电力企业绩效考核管理中存在的问题及改善对策

绩效考核通过对企业员工工作业绩、工作能力和工作态度的科学评价，全面了解、评估员工德能绩效和工作绩效，可以激发员工的潜能，发挥员工的积极性、创造性，实现员工个体和公司整体共同发展。下文就电力企业在绩效考核管理中存在的主要问题及如何改善电力企业绩效考核管理的相关对策进行了分析。     

试论新员工培训与企业发展的关系

现代企业中人员流动非常频繁,随着某些员工的离职,及时补充新鲜的血液成为人力资源部门的日常工作.相对而言,新员工对工作更有热情,但是在着手投入工作时,却往往因为对工作环境不熟悉和对公司了解不够而无所适从,在很长一段时间内工作效率低下.员工适岗期过长,对企业发展必然有所制约.如何通过培训,让新员工在最短的时间内由社会人转变为公司职业人,迅速适应本职工作,是企业普遍关心和迫切需要解决的问题.新员工培训是企业人力资源开发与管理的重要内容,对于开发新员工的潜能、培养他们的企业忠诚度、提高工作效率、促进企业文化的建设有着关键作用.明确新员工培训内容,提高新员工主动性,以企业战略为导向,使新员工培训适应企业发展阶段的需要,有助于提升企业核心竞争力.这是企业人力资源规划的重要部分,与企业发展紧密相关.     

JC公司员工建言行为的影响因素分析

当前社会发展迅速,各行各业间的竞争日益激烈,企业要想长久的发展,离不开员工的共同努力。企业管理过程中,员工积极建言意义重大,通过员工积极建言,可以改善企业管理,帮助企业抵御风险,促进企业发展。本文以JC公司为研究案例,通过分析JC公司员工建言行为的影响因素,提出改善JC公司员工建言积极性的措施,促进JC公司与其员工共同发展。     

关于商场如何进行新员工入职培训的思考

商场新员工培训的目的在于帮助商场新员工尽快熟悉工作环境,认识公司文化,帮助员工提高个人素质,培养职业道德、敬业精神和团队意识,使员工由社会人成为公司职业人。本文分析了商场如何对新员工进行入职培训的策略,这对提高新员工的主动性,使新员工尽快适应企业的发展具有积极的意义,有助于提升企业核心竞争力。     

新生代企业知识型员工激励机制研究

新生代知识型员工已成为我国职业市场中的主力军,因此如何更好地激励新生代知识型员工成为企业界和理论界关注的焦点.因此本文以202名IT行业的新生代知识型员工和20位企业HR为研究对象,实证分析发现员工看重的激励因素和企业给予的激励存在部分差异.员工看中的前十项激励因素分别是个人成长与发展、薪酬福利、良好的工作环境、公司前景、工作挑战性、晋升空间、工作自主性、领导素质、沟通渠道和公司文化,而企业认为能有效激励员工的因素前三位分别是薪酬福利、个人成长与发展、晋升空间.从排名差异性来看,薪酬福利、个人成长与发展差异不大;而良好的工作环境、工作挑战性、沟通渠道三因素排名差异较大.因此,本文以社会交换理论为基础,立足员工需求,构建新生代知识型员工激励机制,达成企业给予和员工所得激励间的匹配.     

商贸从业人员职后培训研究

商贸企业员工的职后培训,因企业发展与员工个体需求的差异性,往往不被重视,或重视不够。时代和社会经济对企业员工的职场能力和职后发展的要求不断与时俱进,企业必须构建员工职后培训机制;高职院校基于其智力技术的优势服务企业、服务地方经济,继而实现办学社会职能,商贸企业将员工职后培训外包高职院校,既是企业创新发展之源动力,也使高职院校藉此提升校企合作、产教共融,进而达到双方协同发展的共赢生态。     

个体知识员工的一个模糊综合评估方法

知识员工已经成为企业核心竞争力之源。个体知识员工的评估对考核知识员工的业绩、确立知识员工的激励标准都是十分重要的。由于知识员工与一般员工在工作性质上有着本质的不同,因此,当前人力资源评估方法并不适合知识员工的评估。从企业工作流程出发,结合知识员工的特点,构造了一个完整的个体知识员工评估体系,并提出了一种模糊综合评估方法,对个体知识员工的工作质量和绩效进行了评估。通过构造合适的隶属度函数对评估结果进行了模糊化处理,使得评估结果更加客观、合理。     

如何让培训发挥更多实效

当今世界各国都异常重视人才的培养,部将企业员工培训看作是企业竞争力的源泉,尤其在近二十年内,各国员工的培训工作更是有了突飞猛进的发展。在国外,公司一般要拿出销售收入的1％-8％或工资总额的8％-10％用于培训工作。     

新生代知识型员工工作幸福感的影响因素及对策分析

随着新生代知识型员工在企业中发挥着越来越重要的作用,他们的工作幸福感得到了社会的广泛关注。面临不断变革的组织环境,传统提高新生代知识型员工工作幸福感的方式显得有些力不从心。本文就新生代知识型员工工作幸福感的影响因素进行分析并从个体、组织两个角度提出增强员工工作幸福感的对策。     

员工工作行为与企业竞争力关系研究——基于常州制造业调研

员工作为企业最主要的利益相关者、经济利益的创造者,其发展水平在一定程度上决定了企业的竞争优势。企业社会责任行为能够显著影响员工工作绩效,企业社会责任行为表现越好,企业的形象越好,员工的组织认同感就越高,最终提高员工的工作效率和工作质量。企业应在建立社会责任机制的同时,尊重员工的工作价值观,拓宽员工职业发展路径,激发员工的创新思维,从而提升企业的竞争力。     

关于企业内部培训的设计

培训是指组织为了实现自身和员工个人的发展目标,有计划地对全体员工进行训练,使之提高与工作相关的知识、技艺、能力、和态度等素质,以胜任岗位工作地活动。在飞速发展的社会,不断变化的环境也客观要求,企业的竞争归根结底在于人才的竞争,从某种意义上讲也是企业培训的竞争,重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同,从而最终实现企业与员工＂双赢＂,是企业获得发展的最根本手段。本文以企业年度培训计划设计为主题,运用个人分析法、工作分析法和问卷调查法,结合EH公司的实际情况,运用人力资源管理理论中培训管理方面的理论知识,设计出EH公司年度培训计划。     

浅谈情绪管理在企业人力资源管理中的应用

在社会经济不断发展的现代社会,人们的生活与工作节奏越来越快,工作压力也越来越大。人们在经历了长时间的竞争与单调的工作下十分容易产生情绪低落、丧失工作热情、工作态度被动等情况,直接影响着员工自身的发展以及企业的正常经营运行。因此企业重视员工的工作情绪,使用恰当的措施来转变员工乏味的工作环境,以提升企业员工的工作积极性是当前企业人力资源管理中的一个重要方面。文章主要就情绪管理在企业人力资源管理中的应用进行探析。     

知识员工创造力人格、工作特征与个人创新绩效

本文基于个体-组织交互视角,通过对233名企业知识员工的问卷调查,探讨员工创造力人格、工作特征与个人创新绩效的关系,并考察了工作特征在员工创造力人格与个人创新绩效关系中的调节作用。研究结果表明:员工创造力人格对个人创新绩效发挥显著正向影响;工作特征各维度均对个人创新绩效发挥显著正向影响;工作特征中的技能多样性、工作自主性分别对员工创造力人格与个人创新绩效之间的关系发挥显著的正向调节作用。     

国有企业海外人力资源管理

本文以以某海外公司人力资源现状为例,对其海外员工常见问题进行调查并进行原因分析,借鉴国际企业在海外员工管理方面的做法,给出国有企业海外人力资源管理建议。文中该公司海外员工从年龄分布可以看出,该公司大部分员工处于30-45岁之间,超过90%的员工正处于工作年龄黄金期,经过多年基层工作的打磨,在技术水平、业务水准、职业素养、管理能力等各方面逐渐成熟,处于职业生涯上升期,同时,职业目标明确,且保持强烈的进取心,是公司发展和壮大的中坚力量,但是长时间在海外工作,员工易产生职业倦怠,导致工作效率下降,影响了企业可持续发展。     

面向员工职业发展的企业人力资源管理研究

组织由若干个体组成,作为个体发展的载体,组织应将基于员工职业发展的人力资源管理作为工作的重点,为员工提供更广阔的职业发展空间,实现个人与组织长远利益的协同发展。因此,面向员工职业发展的人力资源管理展开研究,提升企业职业发展管理水平是拓展个人职业发展空间,实现职业目标的必要之举,也是提升现代企业竞争力和经营效益的有效手段。     

高绩效工作系统与员工创新行为研究——创新自我效能感的中介作用

高绩效工作系统对组织和员工个体行为都存在积极影响,但现有文献中,从员工的心理感知视角,对高绩效工作系统和员工创新行为的探讨不足。本文结合既有研究,借助创新自我效能感这一变量对高绩效工作系统和员工创新行为进行探讨。研究表明:高绩效工作可以在员工创新自我效能感方面起到正面影响;员工创新行为会受高绩效工作系统影响而呈现出较好表现;高绩效工作系统和创新行为的中间介质为创新自我效能感。所获取的结论,对提高员工创新行为、完善高绩效工作系统有较多帮助,也可为企业达成员工创新能力与行为目标提供指导。     

员工岗位应知应会培训考试项目的探索与实践

力求最大限度提高员工培训的针对性和实用性,是企业建立健全培训体系,不断创新员工培训工作的目标任务。KG公司结合企业发展实际,对员工岗位应知应会培训考试这一基本、简单、直接的培训模式进行探索与实践,在切实增强员工培训的针对性和实用性,提升员工职业素质和能力方面发挥了积极作用,为企业员工培训工作提供了新的思路和参考。     

高绩效工作系统对员工的损耗作用研究

战略管理时代下,企业的核心竞争力在于人才,高绩效工作系统作为重要的人力资源管理实践的集合,能够为企业管理提供良性支持和帮助。本文基于工作要求-资源模型,探讨高绩效工作系统对员工的负面影响。采用问卷调查和访谈的方式对海南省12家中小型企业的员工进行调查,研究发现,高绩效工作系统对员工工作倦怠具有正向影响;自我损耗在高绩效工作系统与员工工作倦怠之间起部分中介作用;内部人身份感知能够负向调节高绩效工作系统对员工自我损耗的影响。根据研究结果,建议企业要发挥高绩效工作系统所具有的积极作用,对高绩效工作系统的消极作用要做好正向引导,通过员工援助计划等工作资源不断缓解工作要求带来的工作负荷。同时,企业也需要关注员工的发展,通过有效的激励措施和员工参与政策提升内部人身份感知,降低高绩效工作系统带来的耗损。     

企业员工的个体学习模型

是否具备持续学习的能力是决定企业成败的关键,而企业学习力又导源于企业内部员工个体的学习。因此,研究企业员工的个体学习就具有了非常重要的价值和意义。本文着眼于个体发展心理层面,研究探讨了企业员工的个体学习模型,以利于企业建立学习型组织的需要。