对大学生诚信缺失的探讨

当前大学生的诚信状况总体上是好的，但在一些大学生中也存在着诚信缺失的现象，其主要原因是社会环境、学校教育、家庭教育之间存在偏差，以及大学生自身道德心理不成熟造成的，并就此提出解决大学生诚信缺失的几个途径。     

浅谈我国企业道德的构建

企业文化作为企业的灵魂所在，企业道德则涵盖了组成企业文化的各层次因素，对企业信念、经营哲学、规章制度、公共关系的构建起着重要的影响作用，企业道德是企业生存与发展的生命基础。自2008年“三鹿事件”发生后，企业道德缺失现象越来越受到政府和社会各界的重视，我国企业道德缺失问题已纳入到中国企业文化改革的议事日程当中。理性的分析我国企业道德缺失现象，有利于总结我国企业文化建设尚需改善之处，有利于改进企业的经营与管理，有利于加强企业面对危机实施正确的公关，有利于我国特色经济体制的发展与和谐社会的建设。企业如何把道德作为企业发展的内在动力，把提升商品的道德价值和伦理管理理念的融入作为企业经营机制完善的目标，已成为现代企业管理及企业文化建设的趋势。经济全球化的趋势也要求企业发展要重视融入道德资本的理念来提升商品的道德含金量，重视选取更丰富的道德价值来提升企业经营的信誉，从而形成企业自身独有的企业文化模式、塑造企业道德形象作为当今企业获得持久竞争力的保证，中国企业行为伦理化趋势必将明晰的得以展示和发扬。     

论大学生的诚信道德建设

诚信是中华民族的传统美德，但在大学生身上也出现了诚信缺失的现象，这些现象既有社会的、学校的和家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原图。营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是对大学生进行诚信道德建设的根本途径。     

浅谈高校“思想道德修养与法律基础”课程的改革

频频出现的大学生犯罪案件充分暴露了当代大学生道德和法律意识的缺失，道德和法律意识教育作为高校教育的重中之重，应当担负起重要责任。本文将通过对大学生道德法律意识及其对思想道德修养和法律基础课的认识和改革意见的调查，着重探讨一下该课程的改革方案。     

大学生诚信道德教育问题探讨

在分析大学生诚信道德缺失现象、危害及其成因的基础上,提出加强大学生诚信教育及解决大学生诚信缺失问题的有效措施,使在校大学生的诚信缺失问题得到有效控制并逐步扭转。     

我国企业道德缺失的原因与改进措施

在企业经营管理活动中,经常出现应该遵守道德规范与实际上不讲道德经营的高度分裂,由此导致了企业道德的严重缺失。企业道德缺失降低了社会效率,增加了社会成本,影响了社会公平,损害了社会道德。企业道德缺失主要表现在企业与顾客、企业与竞争者、企业与员工、企业与政府、企业与生态环境之间等几个方面。文章分析了我国企业道德缺失的原因,针对这些原因,提出了解决我国企业管理中伦理道德缺失的途径。     

大学生网络道德缺失成因及对策

网络信息多元化、大学生信息甄别能力低下和不正确网络生活习惯等原因,造成大学生网络道德缺失,成为高校学生工作关注的重要问题。高校要充分分析当前大学生网络道德缺失的原因,对症下药,探求建立高效、长效的网络道德教育模式,为学生健康成长营造良好环境。     

当代大学生的道德现状与教育引导对策

当下,大学生的德育问题越发爱到各界关注,其重要性不言而喻。然而,当代大学生却存在诸如认知与行为相脱节、学习道德缺失、就业道德认知匮乏等不足。它们的产生往往和家庭教育缺席、高校德育不完善等因素有关。为了扭转现状,高校学生管理者应明确德育目标,丰富其内容,创新其方法,整合其资源,建立起与现代社会形态相协调的德育模式。     

当代大学生的道德现状与教育引导对策

当下,大学生的德育问题越发爱到各界关注,其重要性不言而喻。然而,当代大学生却存在诸如认知与行为相脱节、学习道德缺失、就业道德认知匮乏等不足。它们的产生往往和家庭教育缺席、高校德育不完善等因素有关。为了扭转现状,高校学生管理者应明确德育目标,丰富其内容,创新其方法,整合其资源,建立起与现代社会形态相协调的德育模式。     

对大学生诚信缺失的探讨

当前大学生的诚信状况总体上是好的,但在一些大学生中也存在着诚信缺失的现象,其主要原因是社会环境、学校教育、家庭教育之间存在偏差,以及大学生自身道德心理不成熟造成的,并就此提出解决大学生诚信缺失的几个途径。     

试论大学生价值取向和现代法律意识的培养

大学生的价值取向和现代法律意识在全社会具有重要的导向作用,由于大学生自身价值取向的不明确、法律意识的错位、学校法制氛围的缺失和各项法律法规的不完善等原因,导致部分大学生价值取向不正确、法律意识淡薄。因此,探析大学生法律意识结构状况,有针对性地培养他们的正确的价值取向与提高他们的法律意识,对加快中国的法治化进程具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

当代大学生社会责任感意识的培养

大学生社会责任感意识的培养不仅仅是实现社会价值的需要，也是其实现个人价值的需要。但当前大学生社会责任感缺失，直接阻碍着大学生二元价值的实现。基于此，需要选择正确的路径，以加强对大学生社会责任感意识的培养。     

浅谈当代大学生的诚信教育

和谐社会道德建设的基本目标和价值追求是诚信友爱,在构建和谐社会过程中大学生也是一重要主体,但目前大学生的诚信修养与和谐社会道德建设的要求仍存有不符之处。本文列举出当前大学生诚信现状及所存在的问题,并对此进行分析研究,总结归纳出加强大学生诚信教育的有效方法和途径。     

高职院校大学生学雷锋常态化研究

高职院校是培养高等职业技术人才的摇篮,在当前社会上普遍存在道德缺失、精神家园荒芜的大环境下,在高职院校中推动学雷锋活动常态化、机制化,是有效提高高职院校学生思想道德素质、促进高职大学生践行雷锋精神、争当道德模范的重要保证,也是矫正社会上道德失范、诚信缺失、提升整个社会道德水平的重要保证和途径。本文分为四个部分:当前高职院校大学生思想道德现状、在高职院校开展学雷锋活动的重要性和意义、在高职院校开展学雷锋活动形式、高职院校大学生学雷锋常态化路径和方法。从而进一步探析高职院校学雷锋活动常态化、机制化建设思路和理论依据。     

大学生经济诚信缺失的思考和分析

所谓的经济诚信并非是一个独立的个体，它是社会诚信中非常重要的组成部分。目前经济诚信一词和高校学生的学习与生活都有着很大的关系。目前，我国高校学生的经济诚信的问题逐渐凸显，恶意欠缴学费、开具一些虚假贫困证明、同学与同学之间欠钱拒还以及国家助学贷款的还款率较低等，这些都是高校学生经济诚信缺失的表现，不得不承认出现这些问题并非仅仅主观个人原因，更多的可能是社会道德的缺失。本文作者认为此类诚信问题出现的主要原因是：学校与家庭教育的薄弱、高校学生诚信素质的缺失、以及管理机制的不健全、教师道德的失范、社会环境的影响等。接下来，本文就此类问题进行分析与研究，旨在提升大学生的经济诚信。     

网络生态伦理哲学基础与高校德育方法论

网络在给大学生提供信息便利的同时，也导致了他们自我约束力和道德法制意识的降低。而建立在因特网基础上的网络文化。也冲击着人类建立在现代化基础上的现代教育，使人们更加关注网络生态伦理问题。在网络生态环境下，高校应把“以学生为本”作为高校德育方法论的逻辑起点和价值取向，以“道德审美”作为高校德育方法论，以建构和谐的大学生网络生态伦理文化。     

大学生诚信教育现状及教育对策

社会诚信的缺失、诚信约束机制的缺乏以及高校诚信教育的滞后，导致近年来大学生中出现了弄虚作假、恶意欠费、拖欠贷款和随便违约等诚信缺失的现象。为培养出新一代具有诚信品质的高素质大学生，应加大诚信宣传力度，营造良好的诚信氛围；加强诚信道德教育，培养诚信理念；完善大学生诚信机制，健全诚信评价体系。     

作文教学浅谈

很多学生都厌倦写作文,兴趣的缺失是其主要因素.作文教学目标模糊,教学难度失控,是造成目前教学效率低下,学生作文兴趣严重缺失的重要原因.我们教学生写作,究竟要学生达到什么目标,这些目标又能通过哪些步骤逐步实现,怎样进行科学的评价等等,教师往往说不清楚,从而导致作文教学存在很大的盲目性和随意性.     

新形势视域中高校德育面临的新问题及其对策

当前,在市场经济的快速发展、经济全球化浪潮和互联网的冲击下,不少大学生深受影响,出现了诚信缺失、网络道德缺失等现象,这些成为高校德育工作面临的新问题。因此,高校应认真分析德育中的这些新问题,开阔新思路,寻找新对策,从而推动新时期高校思想政治教育工作的深入发展。     

论市场经济中人性和道德的关系

社会主义市场经济的人性和道德趋于和谐—物质利益和道德价值同构的根本基础：精神利益是人性和道德同构的目标：道德价值导向的目标是提高人的经济方面的道德素质，主要体现在服务、诚信、勤俭、自律和创新等方面。