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随着中西方政治经济文化等各方面交流的深入,民主社会主义思潮在我国迅速传播开来,由于其本质存在的,蒙蔽性与复杂性,以致许多大学生简单地将民主社会主义与社会主义民主等同起来。本文分析了民主社会主义思潮的起源和实质,并阐释对当代大学生产生的深刻影响及解决的对策,提出要以社会主义核心价值观构建当代大学生的主流价值观,通过提升高校思想政治教育水平,从而提高当代大学生识别和抵制民主社会主义思潮影响的能力。 相似文献
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随着社会的发展,世界各地逐渐的相互融合在一起,特别是思想文化的影响潮流。在当代西方社会思潮中,思想价值观深受后现代主义思潮影响。但是目前思想政治教育工作者却只是强调后现代主义思潮对学生的危害,缺乏对后现代思潮的分析,而且还未将后现代主义思想对价值观的影响和社会主义核心价值观相互结合起来。因此我们很有必要注意后现代主义思潮影响下大学生的社会主义核心价值观的培养,这也是目前思想政治教育需要重点强调的课题。 相似文献
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在新世纪新形势下,面对日趋复杂的国际形势,面对日益多样的社会思潮,如何引导社会成员特别是当代大学生塑造符合社会主义核心价值体系要求的价值认同,成为当今社会亟需解决的一个重要问题。本文在调查问卷的基础上分析了当代大学生主流价值观面临的问题和挑战,并以此提出青年大学生塑造主流价值观的有效途径。 相似文献
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本文试图阐述社会主义核心价值观与当代大学生的三大关系的阐述,从意识形态领域论述培育和践行社会主义核心价值观对当代大学生的重要性和必要性。 相似文献
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社会主义核心价值观是大学生形成自己价值现的重要思想保证,在当代社会主义体制下。只有反映社会主义核心理念,并以特色社会主义作为奋斗目标的价值观才作为社会主义核心价值观。分析了大学生价值观特征及成因,结合我国的具体国情。提出了一些加强大学生价值观教育的建议。 相似文献
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大学时代,是人生发展的重要时期,也是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主导价值,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。以社会主义核心价值体系统领当代大学生价值观教育,就是要引导大学生确立与社会主义核心价值体系相一致的社会主义政治价值观、道德价值观、经济价值观、法律价值观、职业价值观、审美价值观。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(23)
大学阶段作为一个人成长的关键时期,是其人生观、价值观与世界观形成的关键时期。当前我国市场经济快速发展,并逐渐取得了一定成效。在这种时代大背景下,国家和政府高度重视对于我国当代大学生社会主义核心价值观的培养。本文通过对当前市场经济条件下社会主义核心价值观进行简单描述,使我们了解其对于我国当代大学生的影响,明白其重要性,并针对现阶段我国大学生社会主义核心价值观培养过程中存在的一些问题进行研究,在此基础上,笔者对如何才能更好地培养当代大学生的社会主义核心价值观,提出了一些建议。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(16)
社会主义经济建设需要将市场主体与客体的经济行为和价值导向进行有机统一,将经济效益和社会效益进行有机结合,从而实现我国市场经济和道德建设的良性互动。随着我国经济的不断发展,为了防止大学生出现思想道德与社会主义核心价值观相背离的现象,对大学生进行社会主义核心价值观教育是十分必要的。本文从分析社会主义市场经济条件下当代大学生价值观的独特性与现状入手,对与社会主义市场经济发展相适应的大学生核心价值观体系建设进行探索,力求使大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,以实现我国建设社会主义经济强国的目标。 相似文献
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社会主义核心价值观是大学生形成自己价值观的重要思想保证,在当代社会主义体制下,只有反映社会主义核心理念,并以特色社会主义作为奋斗目标的价值观才作为社会主义核心价值观。分析了大学生价值观特征及成因,结合我国的具体国情,提出了一些加强大学生价值观教育的建议。 相似文献
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民主社会主义,来自于西欧,最早出现在1848-1849年欧洲革命时期,由伯恩施坦提出的,在当代世界资本主义中广泛流行的一种社会思潮。通过对瑞典民主社会主义模式的了解,更深一步的认识了瑞典民主社会主义。本文第一章阐述了瑞典民主社会主义的形成条件,第二章是瑞典民主社会主义模式的理论主张,第三章主要说明比较了中国特色社会主义与瑞典民主社会主义的根本区别。 相似文献
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受市场经济的缺陷和社会环境变迁的影响以及大学生个体意识的增强,中国当代大学生责任感出现了弱化的现象。在各种矛盾交织社会转型期,大学生的价值观迫切需要以中国梦和社会主义核心价值观加以强有力的引导,中国梦和社会主义核心价值观有利于助推大学生责任感的培养。 相似文献
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中国特色社会主义自由观始终以马克思自由观为指导,其内涵随时代条件的发展不断丰富,体现在社会生活的各个领域。当代,国内外社会思潮此起彼伏,这对思想不够成熟、价值观还未定型的大学生产生一定影响。大学生是中国特色社会主义自由事业的主力军,针对部分大学生自由观认同方面出现的认知偏差、情感认同不坚定、行为认同落实不足等问题,要从认同的一般逻辑出发,有针对性地优化宣教体系、净化现实环境、强化实践环节,进而提升当代大学生中国特色社会主义自由观认同。 相似文献