浅析独立学院学风的内涵与建设

学风是独立学院学生学生学习、生活和遵纪守法等多种因素的集中体现,分析独立学院学风的内涵和建设,加快独立学院学风的建设步伐,从根本上搞好独立学院的学风。     

独立学院学风建设发展方向探索

独立学院作为一种新型办学主体和教育模式,加强学风建设不容忽视。学风建设是独立学院培养应用型人才的关键,是独立学院脱离"母体"能够长远发展的生命线。本文从学风建设要素出发,分析了当前独立学院学风建设的现状,并从教育领导、学生干部等多方面探讨改善独立学院现有学风建设的途径和方法。     

学院优良学风的建设策略

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。学风是指学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围,是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志,是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。它通过学生的学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果六个构成要素具体地反映出来。笔者通过对问卷调查的分析,提出建设我院优良学风的建议。     

实施“三考一提高”工程,拉动学风建设的有效开展

学风是一所学校治学精神、治学态度及师生整体精神面貌的综合反映。优良的学风是一种无形的力量,它不仅可以陶冶人的情操,锻造人的品格,还可以积淀一所高校长久不衰的文化底蕴,学生置身于优良学风的熏陶中,能够对学生产生一定的积极影响,因此高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程和系统工程。     

关于独立学院学风建设的思考

学风建设是独立学院自身建设的一个重要方面,本文分析了独立学院与公办本科院校学生之间的差异、学风建设存在的问题及影响因素并提出了一些加强学风建设的对策。学风是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。独立学院的学风建设直接关系到独立学院培养人才的质量高低,将最终决定独立学院在市场经济中的生存能力和竞争能力。加强学风建设是独立学院完成高等教育在新时期提高教育教学质量、培养创新型高素质人才的需要,是独立学院实现又好又快可持续发展的需要,是独立学院办好人民满意教育的需要。     

班级管理应重视学风建设

中职学校由于其生源构成的特殊性，很多学校的教学重点放在了学生的日常管理上，即重学生管理，而轻学风建设，使很多学校虽然办学几十年，但始终没有其特有的校图文化，缺少其核心的教学理念。这与其轻学风建设不无关系。学风是一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法，学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，我们务必认识到学风是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。     

职业教育应重视学风建设

学风是指一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法。对于学生这一学习和自我教育的主体来讲，就是指学生的学习风气和学习方法，在广义上还包括学生的理想志趣、思想作风、道德情操、进取精神和行为品质等等。学风建设是高等学校基本建设的一项主要内容。优良的学风是培养高质量人才的保证，也是办学质量的重要体现。     

浅析高校学风建设的问题及对策

<正>学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证,内容涉及教、学、管方方面面。各高校对于学风建设历来非常重视,但由于种种原因,大多数高校学风建设还存在不少问题,需要学校、教师、辅导员、学生及家长统一思想、形成合力,培养良好的学习习惯,营造积极的学习氛围,以形成学风建设的长效机制。学风是学习的风气,是治学的风尚。就高校而言,学风是师生在长期教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。高校学风对于人才培养、教育发展具有重要意义;学风建设成为高校教育教学管理工作的重中之重。但由     

高校独立学院学风建设路径研究

开展学风建设是高校内涵式发展的必然要求,是提高人才培养质量的根本保证。当前,独立学院的学风建设普遍存在一定的问题,唯有加强学风建设才能推动独立学院可持续发展。因此分析和探讨独立学院如何开展学风建设有着非常重要的现实意义。本文以南京邮电大学通达学院通信工程学院为例,对独立学院学风建设工作的实施进行了一些探索,加强学生的思想政治教育,在学生成长的不同阶段有针对性地开展学风建设工作,同时注意朋辈帮扶、家校联动作用的发挥,并不断创新工作方法和形式,形成“全过程、全员、全方位”育人的良好局面。希望为独立学院学风建设工作的开展提供一些参考借鉴。     

独立学院学生抗挫折缺失的原因及开展挫折教育的必要性

独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,学生群体具有其特殊性。独立学院的学生主要面临学习、理想与现实、人际关系与情感、就业等方面的挫折,由于受整体素质、学生特征、个人心理问题等因素影响,独立学院学生的抗挫折能力较差。因此,分析当前独立学院学生的抗挫折能力的缺矢,指出在独立学院开展挫折教育的必要性,对于培养学生良好的学风,完善学校素质教育体系,促进学生全面发展,构建和谐校园具有重要的意义。     

独立学院大学生就业与实施“挫商”教育的必要性探讨

独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,随着独立学院扩招和就业难问题的冲击,大学本科生已由＂天之骄子＂成为社会＂过剩品＂,同时由于独立学院学生群体具有其特殊性,受整体素质、学生特征、个人心理问题等因素的影响,独立学院学生的抗挫折能力较差。因此,分析当前独立学院学生的就业与＂挫商＂教育,指出在独立学院开展＂挫商＂教育工作的必要性,对于培养学生良好的学风,完善学校素质教育体系,促进学生全面发展,构建和谐校园具有重要的意义。     

航海类高职成人继续教育学风建设的研究

大学学风是大学生治学、读书和为人的风气。新时期大学学风建设面临着新问题和新挑战,如何搞好学风建设是一个不容忽视的问题。对高职成人继续教育而言,优良学风是提高教学质量的重要条件,是学生成才的关键所在。     

基于“四个服务”理念的高校学风建设策略研究

随着我国高等教育事业的不断发展,强化学风建设成为高校落实立德树人根本任务、实现高质量发展和提升人才培养质量的关键举措。“四个服务”理念对高校学风建设提出了重要要求。学风作为高校学习、教学和治学的集中体现,其建设涉及诸多层面的内容,也面临很多的挑战。从“四个服务”的角度出发,对高校学风建设问题进行分析和探讨,提出相应的对策建议从而加快推进高校学风建设,促进“四个服务”理念下高等教育事业的健康持续发展。     

关于独立学院学生管理工作的思考

本文主要从独立学院的学生特征和学生管理工作出发,对独立学院学生管理工作进行了理性思考,提出了学院应提高品质,出台激励措施提高学生学习的积极性,通过完善制度、创良好班风和学风,加强和改进独立学院的思想政治教育工作和重视辅导员队伍建设等策略,促进独立学院学生管理工作走上稳定和健康的道路。     

新形势下面向市场和企业对于职校学风状况和学风建设调查

学风是一所学校领导治校、教师治学执教和学生求学过程中办学思想、学生培养目标、师生学习工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映。学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,找出学风建设的重要影响因素,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的重要力量。     

新形势下面向市场和企业对于职校学风状况和学风建设调查简

学风是一所学校领导治校、教师治学执教和学生求学过程中办学思想、学生培养目标、师生学习工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映。学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作，是校园精神文明建设的重要组成部分，是学校教育质量的重要保证，也是一所学校发展的主要源泉，正确认识学风与学风建设的重要意义，找出学风建设的重要影响因素，促进良好学风的形成，是推动学校向前发展的重要力量。     

浅议独立学院学风建设

学风建设是独立学院自身建设的一个重要方面,分析了独立学院学风建设的意义以及存在的问题和对策。     

关于如何加强中医高等学校学风建设的若干思考

学风是指学生学习专业知识和实践技能。培养品德和心理素质的过程中形成的风气和氛围．是学生学习风貌的具体表现，是学校师生整体精神面貌的全面反映，是学生健康成长的软环境。高校学风建设是指高校根据学生学风的特点和规律进行的有目的、有计划的对学生治学精神的培养活动。是培养高素质人才的基础。也是高校办学水平和学生工作成绩的根本体现。可以说，学风建设是学生工作基础。学生工作通过学风建设来展开。     

浅议独立学院学风建设

学风建设是独立学院自身建设的一个重要方面,分析了独立学院学风建设的意义以及存在的问题和对策。     

基于灰色关联法的独立学院学风建设影响因素及对策研究

学风建设是一所高校培养高质量人才的重要因素和关键环节。优良的学风能给高校教学培养过程带来良好的效果,反之将会给大学生带来不利的影响。对独立学院而言,学生对于学风建设的思考更为复杂。因此,有必要对学生进行较为深入的了解。文章引入灰色关联法的相关理论,以同济大学浙江学院为例,对学风建设影响因素进行关联性分析,并给出相关对策。