服装工艺课教学的现状及对策

服装工艺课程是高职院校服装专业的重要核心课程。课程将职业岗位知识和能力要求贯穿整个专业课程体系,内容涉及多个工序与岗位,对整个专业知识的学习和核心技能的掌握起着重要的支撑作用。服装工艺课程重要性对服装工艺课的教学提出了更高的的要求,对服装工艺教学是一种更大的挑战。因此,笔者认为,服装工艺课课堂教学要面向全体,关注差异;要校内合作,提供实训平台,提高学生服装工艺水平;要建立专业工作室的实践教学模式;要以服装市场就业形势为导向,加强学校与服装企业之间交流与合作形式的互动,检验工艺课教学的效果等方面进行改革。     

论服装结构设计教学中的基本数据

服装数据是服装结构设计课程中必不可少的重要内容,学习和研究服装结构必须熟悉正确的服装基本数据,服装结构设计教学应该使学生认识到服装基本数据的重要性,并能很好地掌握其主要教据概念的内容.     

服装专业和计算机技术整合初探

科技的进步、服装行业的发展对服装教学有了更高的要求，不仅要培养学生的基本设计与制作能力，还要培养学生计算机应用能力。如何将服装教学和计算机有机结合，提高服装教学质量，对深化服装专业教学改革具有十分重要的意义。     

服装配饰设计专业实践教学的思考

实践教学是服装配饰设计专业教学中的重要组成部分,作为应用型学科之一,培养的学生能否更好地满足社会需求,是我们所面临的首要问题。本文以天津师范大学美术与设计学院的服装配饰设计专业为例,对实践教学进行了探讨。     

服装专业基础课教学改革的几点思考

在服装教育过程中,服装课程设置是非常重要的。目前,服装专业基础课往往达不到为专业课服务的要求。因此,打破各门课程间缺少相互的沟通、交融和联系,尤其是打破专业基础课和专业课之间自成体系的现象,使专业基础理论与专业技术知识相互交融,是提高服装技术教育质量的重要环节。本文从教学定位、教学计划与教学纲要的制定与实施以及根据专业定位与市场需求等方面的需求对学科基础课的改革提出了建议。     

职业院校《服装色彩》课程教学改革

《服装色彩》是职业院校服装专业重要的专业基础课,具有较强的实践性,同时也是提高学生审美素养的重要组成部分.针对目前课程教学中存在的问题,必须在教学内容、教学方法、教学资源和考核方式等方面进行改革,以不断提高学生的技能水平,增强就业竞争力.     

关于服装辅料在服装中应用的研究

在服装材料中服装辅料不仅是重要的组成部分,也是构成服装的重要基础。对于服装辅料的选择也是相当重要的,选好了可以提高服装的质量档次,反之,就会影响到服装的整体效果以及商品营销和穿着使用。现对钮扣的发展以及应用进行分析,充分说明服装辅料的重要性。     

服装“多功能”样板尺在教学中的研究

服装设计主要包括款式设计、结构设计、工艺设计三大部分。结构设计在教学中占取相当大的课时,不利于设计类人才的培养。服装多功能样板尺在通过服装结构的基本规律和服装款式变化的基础上不断总结,提炼、概括、拟定出一系列服装专用打版尺,致力解决服装样板设计的多种问题,从而提高该课程的授课效率并降低课时数,提升服装专业学生的设计水平。     

一种2D-3D的虚拟服装实时设计方法

电子化量身定制服装eMTM是一种新型的服装生产方式,个性化服装的生成在服装的量身定制系统中发挥了重要作用。文章提供了一种简单并且实时交互的平台来创建三维虚拟服装,根据用户设计二维服装外形轮廓线来构造三维虚拟服装,使得三维服装设计更加直观,提高了生成服装的效率。     

商务策划在服装专业理论中的应用探讨

本文通过分析服装专业教学中现有知识结构的不足,论述了学习商务策划的重要性,提出应在教学中融入商务策划理论,并在实践中应用与检验其作用与意义,力求使服装专业的教学能真正培养出在市场经济竞争中具有创造性、科学性思维的复合人才。     

高校多媒体教学网设计与建设

随着信息科技的进步,多媒体应用已逐渐成为信息发展的主流之一,渗透到教育领域中,许多学校已开始将多媒体引入教学网络,形成多媒体教学网。文章就作者在设计和教学中使用多媒体教学网的经验来论述建立多媒体教学网的意义和方法。     

多媒体技术在教学中的应用

随着多媒体技术日益成熟,多媒体技术中的应用也越来越普遍。多媒体计算机辅助教学是当前国内外教育技术发展的趋势,已成为计算机辅助教学中的一个重要组成部分。这种多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并编制出符合教学需要的多媒体教学软件,这种多媒体教学软件的开发需要在教学理论的指导下,做好教学设计、系统结构设计、导航策略设计和交互界面设计等工作,并在教学实践中所反复使用,不断修改,才能使开发的多媒体教学软件符合教学规律,取得良好的教学效果。     

浅谈高等职业教育中多媒体教学的重要性

高职高专的计算机教学中引入多媒体教学是必要的,它可以提高学生学习的主动性,有效地贯彻教学原则,促进师生的交流,并能更好地体现高职高专教学的应用性。引入多媒体教学的同时不能完全放弃原有的教学方式。长期的教学实践证明,计算机教学中,传统的教学方式是行之有效的,仍应是主要的教学方式,多媒体和网络技术再重要,也只能起必要的辅助作用。为了充分发挥新技术的优势,学校在硬件配置、教师在软件开发方面还要做一些建设性工作。     

多媒体技术在体育教学中的应用及思考

随着计算机技术的快速发展和教育理念的不断创新,多媒体技术被应用到体育理论课程中,并且发挥了巨大的作用。它不仅能有效地提高体育教学质量,又能使受训者获得身临其境的感受和体会,也能代表一种全新的体育教学手段。多媒体技术在体育教学中的普及与提高,将进一步推进体育教学技术手段的现代化和网络化,提高现代体育教学水平。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体教学作为当今重要的信息教学手段之一,已经在教学中得到了广泛的应用,表现出了自身的很多优势,但在发展过程中也出现了许多亟待解决的问题。本文首先对多媒体技术作了简要的概述,然后主要是客观的分析多媒体教学的优势及目前存在的问题,并有针对性的提出了几个使用多媒体的对策。     

现代化技术在职业教育教学中的应用

21世纪,是一个现代化的时代,各种科学的理念和模式竞相出现。对于教育方面最重要的首为课堂,课堂教学已经由原来的传统教学模式转变成了"传统"+"现代化技术"的结合模式,对于现代化技术应用于课堂教学,我们称之为现代化多媒体教学,多媒体教学既能准确、迅速地传输教学信息,又能及时反馈调节,从而实现整个课堂教学过程的优化性。对于现代化多媒体技术迅速推广,课堂教学进入了一个新的时期,在课堂教学中应用多媒体技术,已经成为职业教育教学改革的趋势。     

信息时代我国大学教育方式的变革

信息技术尤其是网络和多媒体技术的发展,正在引起我国大学教育方式的深刻变革。认识并主动跟上这种变革的步伐,对于大学教育工作者十分重要。鉴于此,本文对于信息技术给我国大学教育方式带来的变革,从多媒体教学、网络教学、实验教学、教师备课等多个方面进行了分析,并且介绍了一种全新的多地多校的虚拟教学模式。     

多媒体教学的特点及其在课堂教学中的应用

在当代课堂教学中,重要的实践手段便是多媒体技术的应用,对当代的教育氛围和教学经历起到推动作用。因此在提高教学质量的前提下,怎么借助多媒体并让其在教学中发挥最大的作用,成为现代教育工作者研究的热点。     

浅谈多媒体技术在护理带教中的应用

随着信息技术的不断发展,多媒体技术被广泛应用于课堂教学,借助多媒体技术实施护理教学已成为教学的发展方向之一。带教护士在带教过程中如果能巧妙利用多媒体技术,不但能激发新护士学习兴趣、增强教学效果,而且可以有效提高课堂教学效率。     

多媒体技术在高校中的应用研究

随着现代教育教学改革的发展,以计算机为核心的多媒体技术得到了广泛应用。在多媒体技术的推广普及过程中存在着过于重视技术、违反认知规律、淡化学科及教学对象个性、忽视传统手段和师生交流等问题。本文通过分析多媒体教学在这些方面的局限性,提出相应的改进意见,以期进一步完善多媒体教学,提高课堂教学效果。