基于OKR的积分制考核在电力企业管理部门中的创新应用

随着市场环境变化,企业间竞争日趋激烈,传统电力企业发展面临严峻挑战。绩效管理作为企业管理的重要组成直接影响着企业战略目标的实现,传统电力企业的绩效考核仍然存在不足。积分制考核作为一种较为独特且具有时效性的绩效考核方法,有助于推动企业绩效管理效率的提升,推行基于OKR的积分制考核,量化管理人员绩效考核,促使企业目标和员工个人目标协调统一,有助于企业的长期发展。     

利用党员积分制促进党员实际工作中率先垂范

目前,远方建设公司党总支按照上级党委要求开展工作,为了使评优工作更科学,引入积分制对党员进行评优.按照中国共产党党章和新时期对党员先进性和纯洁性的标准要求,对照党员"评星定格"10项内容,科学制定积分制考核管理内容.根据对评优制度必须科学、客观的约定,通过科学的考核管理程序,达到促进经营生产,提高党员工作积极性的目的.     

以人为本,创新田径课教学方法

培养和激发学生对田径的兴趣是提高田径教学效果的关键所在。文章总结了一些提高学生对田径课学习兴趣的创新教学方法,供广大学者参考。     

以人为本,创新田径课教学方法

培养和激发学生对田径的兴趣是提高田径教学效果的关键所在.文章总结了一些提高学生对田径课学习兴趣的创新教学方法,供广大学者参考.     

陕西体育院校田径选项课现状分析

采用文献资料法和问卷调查法等方法,对体育院校田径教学现状和存在的问题进行研究分析;指出学生普遍忽视田径课的原因,找出相应对策,对体育院校田径课的教学改革提出建议。     

计算机软件类考查课教学改革与探索

考查课是高校课程体系中的重要组成部分,是培养学生综合素质不可或缺的条件,但考查课的教学往往达不到预期效果。本文主要从教师与学生的"教"与"学"的过程、以及规范课程运行机制入手,重点对考查课考核过程进行改革,建立基于CDIO模式的过程化考核,提高了学生学习考查课的积极性,提高了考查课的教学质量。     

独立学院大学物理实验考核方式的改革与实践

围绕独立学院应用型人才培养模式,在大学物理实验考核方式上作了相应调整和补充,制定了较为完善的实验考核体系,平时增加对学生出勤、纪律、实验习惯、报告撰写等项的考查,两个期末采取基本实验操作考试及设计性实验撰写小论文及答辩等措施,引导教学更加注重对学生科学实验素质和能力的培养,为大学物理实验教学质量的不断提高以及应用型人才培养作了有益的探索。     

摄像及时反馈教学法在田径技术课的实验研究

田径技术课教学过程中,如何充分发挥学生的主体性对于教学效果的成功有着非常重要的作用。通过在田径技术课教学中运用摄像反馈教学法进行教学尝试,实验结果表明:这种教学方法不仅能培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生学习的主动性和创造性,还能缩短教学时数,提高教学效率;使学生的技术动作更加规范化,取得了良好的教学效果,同时也为改革、创新田径教学方式、方法提供了有益参考,有力地推进了现代高校体育教学改革的步伐。     

高等体育院校田径课程课内外教学竞赛模式的构建及实施效果研究——以沈阳体育学院体育教育专业田径课程为例

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对体育教育专业田径课程课内外教学竞赛模式的构建与实施进行了深入细致的研究,结果表明:体育教育专业田径课程课内外教学竞赛模式的构建与实施有利于培养学生积极主动的学习态度、克服学生不良的田径行为、提高学生的运动技术水平、促进学生深层次掌握田径知识与技术、提高学生的竞赛组织与裁判能力、增强班级凝聚力等。在新的教学模式下,促进了田径课程的发展。     

高职《财务会计》课程实践教学考核模式改革尝试与思考

科学、合理的《财务会计》课程实践考核模式,能全面、客观和准确地评价学生掌握财务会计实践技能的程度,充分调动教学双方的积极性和主动性,提高教育教学质量,促进高职会计专业教育目标的实现。但是,目前高职《财务会计》课程实践技能考核模式中存在考核目的模糊、考核内容狭窄、考核组织混乱、考核题型单一、考核方法单调、考核时间不足、考核成绩失实等诸多问题,很难发挥《财务会计》实践课考核的教育功能。为此,如何更新考核观念,改革实践考核模式,全面客观准确地评估学生的财务会计实践技能,有效引导学生重视会计职业素质和财务会计实践技能的培养,值得我们认真研究和探讨。     

浅谈在高职院校开展野外生存训练的可行性

通过对我国大学生野外生存训练开展的现状与发展趋势研究分析,探讨在高职院校开展野外生存训练的可行性。开展野外生存训练可以完善体育课程体系,拓展体育课程的内容和空间,使学生掌握有关野外生存的基本知识和能力,促进高职学生身心健康和谐发展。     

《工程力学》之静力学教学中常见问题分析

《工程力学》作为大学工科专业的一门专业基础课程,学生往往在学习中感到头疼。为了帮助学生学好这门课程,为以后的专业后续课程学习打好基础,从静力学部分的常见问题入手分析,使课程的学习简单化。     

对提高PLC教学有效性的策略的分析

可编程序控制器简称PLC课程是一门实践性很强的专业课程,PLC是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。随着PLC功能的日趋强大,其运用范围就越广,已成为电气专业学生必修的一门课。本文从学生兴趣、教学方法、评估机制等方面来分析如何提高教学效果。     

学校基建财务管理存在的问题与对策

搞好学校基建工作,是保证学校正常开展教学活动的一个重要环节。为此,必须加强认识,完善制度,规范操作,运用现代技术和先进管理经验,对学校基建活动实施核算和监管,提高学校投资效益,为学生师生创造一个良好的学习与工作环境。     

对田径运动员爆发力最大负荷与最大速度训练组合的研究

爆发力是田径运动项目中的重要组成要素,发展爆发力的手段及其机制的研究越来越被教练员和科研人员所关注.本人通过十多年的田径业余训练,培养了一批国家一级运动员。本人在田径业余训练中,除抓好技术,培养能力等方面下功夫外,还潜心对业余训练运动员田径爆发力进行了探讨研究.结果发现:小负荷力f练习与徒手练习不能很好地发展爆发力;中负荷练习能产生较强爆发力:大负荷练习后立刻进行几次轻负荷练习,再加上徒手练习,所产生的爆发力效果远远比中小负荷或单一的徒手练习大得多.因为,爆发力不仅可以克服阻力,使物体产生位移,而且能便物体产生巨大的位移速度。因此,在选择和设计爆发力及其训练组合的手段上,比其它力盘的练习有着更加重要的意义。     

经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究——基于襄樊经济学院的实践

本文认为,经济类(非会计学)专业学生实施会计教育,要从会计与财务管理知识体系的再组织创新研究开始,进行网络环境下会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面改革与实践。构建现代信息技术与课程整合的“主导—主体—主线”探究式教学模式,使经济类(非会计学)学科的学生在学时数有限情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生创造性地应用会计信息进行经济决策的能力。     

高职课程《数据加密与PKI技术》的优化与创新探讨

对《数据加密与PKI技术》这门课程进行了优化,形成了以9个工作任务为中心组织课程内容的任务驱动式教学模式,探讨"教师导学和学生自主式团队学习"教学方法在本门课程的应用,最后对考核评价体系进行一些探索。