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1.
2.
伍一 《科技创业(上海)》2006,(5):72-73
他说创业之痛,却痛得快乐,听他讲创业故事能被他爽朗笑声中的快乐感染.
他说曾经看过一部电影,电影里有一句经典台词:如果你知道你的未来是什么,那么人生也就没有意义了.所以他不断用创新来营造一个梦想.
他说他很喜欢现在从事的行业,他说他从没有后悔过.创业多么艰难、路程如何漫漫,因着未知的意义,所有的付出都值得.…… 相似文献
3.
杨永华 《科技创业(上海)》2006,(2):79
创业,需要努力发掘创业机会,并适时抓住这种机遇;创业需要正确把握创业要素,并积极把它落实在创业的每一个环节;创业需要谨慎制定创业规划,并稳步地实施创业规划.…… 相似文献
4.
黄洁 《科技创业(上海)》2006,(1):80
这是一个创业的时代,创业已涵盖了我们生活的每个角落,而因人而异所表现出来的创业感受,不仅真实地体现了创业者的生命旅途,也折射出创业者生活哲理与创业理念.“快乐创业“已成为许多创业者的终极追求.生活中充满了火乐的细节、绝大多数细节像我们每天数以亿万计脱下的皮屑一样,看不到扬起或落下便无影无踪了.…… 相似文献
5.
《科技创业(上海)》2008,(11)
回首4年的创业经历,郭大宝感叹人的潜力无穷,记者在这位被迫走向成功的创业者身上,看到了创业带给他的自信和快乐. 郭大宝是安徽芜湖的农家子弟,曾当过兵,1995年来在一家信息公司当职员.1999年底,他所在的深圳某证券信息企业宣告破产. 相似文献
6.
大学生创业教育模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
赵敏 《吉林省经济管理干部学院学报》2007,21(4):86-88
为适应当前经济发展的需要,我国高校应加强对大学生创业教育的重视,积极培养创业型的人才,并关注创业教育的模式的研究.我国目前的创业教育多数仅仅是为毕业分配服务的,缺乏创业教育的系统性,难以获得理想的效果.创业教育要成功,关键是要有系统、科学的教学体系,要有完整的教学规划,要研究出一套创业教育整体教学模式. 相似文献
7.
田源 《科技创业(上海)》2003,(5):122-123
近年来,留学生回国创业已成为时代的凯歌,并形成了一股滚滚洪流. 创业是快乐的,充实的,同时也是艰苦的、困难的.具有多方优势及自身特点的留学生回国创业究竟会遇到哪些问题,如何才能创业成功?这是广大留学生们最关心的问题.结合自己留美归国3年来创办企业的体会,我把它比喻为"过五关",即:"家庭关"、"国情关"、"资金关"、"市场关"、"管理关". 相似文献
8.
伍一 《科技创业(上海)》2006,(5)
他说创业之痛,却痛得快乐,听他讲创业故事能被他爽朗笑声中的快乐感染。他说曾经看过一部电影,电影里有一句经典台词:如果你知道你的未来是什么,那么人生也就没有意义了。所以他不断用创新来营造一个梦想。他说他很喜欢现在从事的行业,他说他从没有后悔过。创业多么艰难、路程如何漫漫,因着未知的意义,所有的付出都值得。 相似文献
9.
邱峰 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(11):162-163
将职业生涯规划教育发展理念引入大学生创业教育指导,科学地将大学生创新创业教育与职业生涯规划发展教育有机结合,对引导大学生人生目标的理性规划思考,提升大学生创业核心竞争力具有积极的现实意义。 相似文献
10.
《科技创业(上海)》2007,(5)
采访之前曾看过一些胡安军的创业手记,很是让我感动,一个创业者的快乐和痛苦、彷徨与失落全部流淌在白纸黑字间,不矫情、不虚伪。看得出来,胡安军是一个追求事物异常执着的人,无论是对创业还是对于记录创业的这些文字,我相信这是对创业非常有帮助的一种性格和态度。正是这种近乎痴狂的创业态度,一路支撑着胡安军从创业伊始走到现在,走得越来越稳,越来越坚实。 相似文献