对自媒体环境下高校思想政治教育的思考

自媒体对高校大学生的学习方式、思维习惯、交往行为等方面影响巨大,也为高校思想政治教育工作的开展带来了新的机遇和挑战,高校思想政治教育者要转变传统教育理念,利用自媒体的优势进行思想政治教育工作;利用自媒体开展多项校园活动,吸引大学生注意力;加强校园网络文化建设,提高网络引导水平.帮助大学生形成正确的人生观、世界观、价值观,从而确保高校思想政治教育工作的有序进行.     

自媒体时代自发性学生组织现状及管理工作研究

高校大学生网络自组织作为一个新生的组织,目前正处于发展的起步阶段。从总体上讲,大学生网络自组织是一把双刃剑,利用得当对高校和社会的安全和谐有着不可忽视的作用,反之,发展受阻或者误入歧途,也会直接影响高校和社会的稳定和团结。因此,目前自媒体时代高校思想政治教育工作面临的一项新挑战,就是要加强对大学网络自组织的引导和管理,这就要求我们不断在实践中总结经验教训,努力发挥大学生网络自组织的积极作用,促进大学生成长成才。通过分析网络自组织的发展现状、存在的主要问题,引导大学生加强网络自组织管理,提出强化大学生网络自组织的教育对策。     

高校网络舆情视域下的思想政治教育创新研究

随着信息技术的日益进步,微博、论坛已成为大学生发表舆论的重要场所,高校网络舆情日渐凸显的影响力给思想政治教育工作提出了新的要求。本文通过对秦皇岛市四所高校的大学生进行问卷调查,总结了新媒体环境下高校网络舆情的现状;从多个角度系统分析了高校网络舆情给思想政治教育带来的机遇和挑战;并从完善思想政治教育网络平台、建立高校网络舆情预警机制、加强网络舆情引导队伍建设、重视网络道德教育、培养大学生"舆情领袖"和提高课堂教学时效性等六个方面论述了新形势下大学生思想政治教育的创新策略。     

自媒体时代高校思想政治教育方法创新研究

本文在探讨自媒体时代对于高校思想政治教育积极影响与消极影响的基础上,提出了自媒体时代,优化服务育人工作的新思路:提供大学生发声平台,打造校园自媒体正能量;完善制度建设,加强新媒体舆论的引导与监管;畅通点评反馈渠道,优化自媒体教育平台;建立自媒体互访机制,扩展学校家庭教育平台。     

自媒体时代辅导员培育大学生网络素养路径研究

自媒体时代,大学生网络素养教育是辅导员网络思想政治教育工作的应有之义。辅导员是大学生成长成才路上的引路人,是大学生网络素养教育的青年网络导师。文章认为,高校辅导员应与时俱进,增强自身网络素养水平,提高运用网络媒介的素养能力,充分利用自媒体平台优势,构建网络思想政治教育重要阵地,弘扬社会主义核心价值观,坚持以人为本,注重大学生个性化网络素养教育,不断提升大学生网络素养水平,积极培养校园好网民。     

浅谈信息化时代高校思想政治教育工作的特点

信息化时代自媒体的运用,打破了高校传统的大学生思想政治教育管理模式。高校思想政治教育工作者不仅需要具有思想政治教育的基本方法,还要与时俱进,能够运用先进的网络工具对当代大学生进行有效的思想政治教育。自媒体的运用为大学生思想政治教育提供了机遇,同时也对思想教育工作者提出了新的要求。     

以网络为主的新兴媒体在大学生思想政治工作中的创新应用

高校利用以网络为主的新兴媒体进行大学生思想政治教育,是顺应时代发展和思想政治教育内在要求的必然选择.文章在阐述以网络为主的新兴媒体对大学生思想政治教育的优势和负面影响的基础上,提出了以网络为主的新兴媒体环境下加强大学生思想政治教育的新对策.     

建立“以人为本”的校园舆论引导机制

在当前高校舆论环境发生变化的新形势下,校园媒体有效引导校园舆论是高校思想政治工作亟待解决的课题。本文从高校舆论环境的构建、网络舆论引导队伍的确立与培养、对当代大学生进行媒介素养教育、运用校园媒体引导学生进行社会实践等方面,探讨建立＂以人为本＂的校园舆论引导机制。     

自媒体时代提升高校共青团对大学生思想政治教育的引领

高校共青团思想建设的核心就在于思想政治引领，当前处在自媒体时代背景下，大学生思想观念和学习方式等各方面均发生了极大的变化，迫切需要转变共青团思想政治教育引领工作态势，守住思想政治教育引领的重要阵地。本研究主要论述了自媒体对高校共青团思想政治教育引领的挑战，分析了发展机遇，并总结了自媒体背景下高校共青团对大学生思想政治引领的提升策略，以期更好地发挥自媒体的优势，创新共青团思想政治教育引领模式，全面改善高校共青团思想政治教育引领工作的成效。     

基于微信平台的高校思想政治教育模式构建理路

自媒体时代下,微信以其独特优势对大学生的意识形态和价值观念发挥极大的舆论导向功能,直接影响着当代大学生的价值观念、思维方式和行为习惯,为高校思想政治教育带来新视角、新挑战。文章基于微信视角,探索"微时代"下高校思想政治教育模式的构建理路,增强大学生思想政治教育的有效性和及时性。     

浅谈网络舆情下的大学生思想政治教育工作

我们应高度重视网络舆情下的大学生思想政治教育,充分认识网络舆情对高校思想政治教育工作的重要性,积极探索应对网络时代思想政治教育的新举措、新方法、新路径——努力打造出有特色、有吸引力、有影响力的校园思想政治教育主题网站;把握网络舆情的运行机制,加强对高校网络舆情的监管和引导;加强网络工作队伍的建设;加强大学生网络道德和网络安全教育;进一步增强学生的爱校荣校意识。     

微媒体对高校思想政治教育的影响

本文探讨了微媒体的特点,分析了微媒体对高校思想政治教育带来的机遇和构成的挑战,研究了利用微媒体助力高校思想政治教育的途径,主张高校官方应顺应微媒体发展潮流,抢占微媒体的思想政治教育阵地;教师积极掌握微媒体手段,服务于思想政治课教学;网络技术人员全力协助高校微媒体的运营,重点放在舆论的引导和舆情的控制上.     

自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策

在自媒体时代,大学生可以通过自媒体获取自己需要的知识和信息,表达自己的欲望和诉求。与此同时,自媒体传递的还有一些错误、混乱甚至反动的信息,严重影响着大学生的价值观、审美观、人生观。在这种情况下,认真分析自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战,提高当代大学生的思想政治水平,就成为当前高校迫切需要解决的问题。本文分析了自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战,提出了相关应对策略,为提高自媒体时代大学生思想政治教育水平提供了参考。     

高校网络舆情视域下的思想政治教育创新研究

随着信息技术的日益进步,微博、论坛已成为大学生发表舆论的重要场所,高校网络舆情日渐凸显的影响力给思想政治教育工作提出了新的要求。本文通过对秦皇岛市四所高校的大学生进行问卷调查,总结了新媒体环境下高校网络舆情的现状;从多个角度系统分析了高校网络舆情给思想政治教育带来的机遇和挑战;并从完善思想政治教育网络平台、建立高校网络舆情预警机制、加强网络舆情引导队伍建设、重视网络道德教育、培养大学生“舆情领袖”和提高课堂教学时效性等六个方面论述了新形势下大学生思想政治教育的创新策略。     

新媒体环境下的高校思想政治教育

新媒体的虚拟性、开放性和交互性特征对高校思想政治教育带来了新的挑战.高校思想政治教育应注重健全校园网络文化建设,加强思想政治教育工作队伍建设,引导大学生模范遵守网络规范与道德,合理利用新媒体资源.     

新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究

新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。     

网络对大学生思想政治教育的挑战及对策

网络给高校思想政治教育带来新的挑战。应对策略主要是:坚持高校思想教育与时俱进,使之与网络环境相适应,促使学生树立正确的价值观;坚持高校思想政治教育模式的多样性,促进大学生身心的健康发展;完善高校网络监督管理制度,提高大学生自觉遵守网络规章制度意识。     

论大学生思想政治教育方法的艺术性创新

高校思想政治教育工作者必须创新思想政治教育工作方法,追求思想政治教育的方法艺术,确保思想政治教育进公寓、进社团、进网络艺术;讲究思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生"三贴近"艺术;讲究思想政治教育大学生自我教育艺术,确实提高高校思想政治教育的实效。     

新媒体时代大学生思想政治教育途径探析

新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。     

高校思想政治教育如何引导大学生正确应对网络谣言

面对网络谣言在校园的传播,高校思想政治工作者必须积极主动地引导大学生正确应对网络谣言,笔者从最为基础和根本的层面——公民教育,到有针对性的思想政治教育课堂教学,再到运用多种教育方式进行校园思想政治教育,形成一个整个高校应对网络谣言的对策体系。