新时期高校廉政文化建设探析

新时期加强高校廉政文化建设,是大学生健康成长的需要,是教职工履行道德与法律义务的需要,是高等教育事业发展的需要。要突出校园廉政文化教育重点、对象和内容,改进方法,注重针对性,找准着力点;要坚持把丰富内容与拓展载体相结合,探索廉政文化建设的新途径、新方法;要坚持继承与创新相结合,在吸收借鉴中发展。     

加强大学生廉洁教育推进高校廉政文化建设

加强大学生廉洁教育,推进高校廉政文化建设是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要。高等学校应对此有充分认识,不断创新大学生廉洁教育的新途径、新办法,促进大学生廉洁教育和高校廉政文化建设的共同发展。     

90后大学生价值观取向与高校人才培养规划目标的关联研究

文章通过调查90后大学生的主流价值观取向,研究90后大学生价值观形成的原因,深入分析大学生价值观的形成与高校教育人才培养规划目标的关系,研究高校对大学生价值观的引导作用,对高校人才培养规划设计提出合理建议,从而使高校的教育制度更加完善,教育政策更加明确。     

自媒体对大学生思想政治教育的冲击及应对策略

自媒体在推动大学生思想政治教育新发展的同时,也对大学生思想政治教育产生了一定的冲击。为应对其影响,要积极占领大学生网络活动阵地,扩大思想政治教育的辐射力;将自媒体与传统校园传播媒介相结合,增强思想政治教育的吸引力与渗透性;创建高校思想政治教育"议程设置"机制,加强对大学生的引导;建设高校网络舆论监测与引导队伍,争取自媒体时代的网络话语权。     

新媒体环境下高校廉政文化建设的路径研究

当今以移动互联网为传播媒介的新媒体改变了高校教育环境,给高校廉政文化建设带来前所未有的机遇。文章基于高校廉政文化建设需要正视新媒体环境下高校廉政文化建设所面临的挑战与机遇,提出有关人才队伍、教育内容与形式、教育平台和体制机制等方面的建议。     

开展大学生廉洁教育需要把握的几个问题

开展大学生廉洁教育是加强和改进大学生思想政治教育的新课题,要使大学生廉洁教育规范有序地进行,提高大学生廉洁教育的实效性,必须准确把握大学生廉洁教育的时代意义、目标任务,准确把握大学生廉洁教育与思想政治教育、社会公职人员的廉政教育和高校廉政文化建设的关系。     

高校特色的廉政文化建构研究

高校廉政文化是整个社会廉政文化的有机组成部分,同时也是具有教育行业特色的新文化形态.建构高校特色的廉政文化,既是"廉政文化进校园"的必然要求,也是摆在高校面前的重要理论和现实课题.在廉政文化建设过程中,各地高校充分依托各类资源,结合自身实际,加强创新,凸显个性,形成了各具特色的廉政文化建设模式.但是,高校廉政文化建设在理论与实践层面还存在一些不足,需要进一步加强.     

廉政文化进高校校园的若干思考

廉政文化进高校校园,是党和国家反腐倡廉总格局的一个重要组成部分,是落实中纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》的重要内容。做好廉政文化进高校校园工作,克服种种认识误区,思考和探索廉政文化进校园的工作路径,对于促进大学生的健康成长、促进高校教育事业的科学发展,都会产生积极的影响,具有重要的战略意义和现实意义。     

提升理工科大学生德育素质路径探索

德育素质是综合型人才成长的导向，也是社会主义大学办学方向的体现，历来是高校教育的重要组成部分，作为理工科高校也不例外。理工科高校要转变人才培养的观念，要通过五个结合，即理论教育与爱国主义和道德教育相结合；教育理论课与专业课教育相结合；课堂教学与校园文化、社会实践相结合；德育工作与解决实际问题相结合；德育与人文素质教育相结合，提升大学生德育素质，培养更多的具有中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

“全媒体”语境下高校廉政文化建设研究

廉政文化属于校园文化建设的重要组成部分,对高校师生的思想政治教育有着重要作用。以连接"地球村"的"全媒体"为语境,结合高校廉政文化建设内涵,分析高校廉政文化建设现状,探讨高校廉政文化传播途径。     

论高校廉政文化建设的功能

高校廉政文化不仅是高校校园文化的一个组成部分,也是先进文化的一个组成部分。它具有育人、约束规范、舆论和净化等功能。全面理解高校廉政文化的功能,对于搞好高校廉政文化建设,促进高质量人才培养具有十分重要意义。     

参与视角下的高校大学生廉政文化教育研究

大学生有序参与高校廉政文化教育有利于增强教育实效。为此，本文在明确参与视角下的高校大学生廉政文化教育内涵的基础上，全面研究当前高校廉政文化教育存在的不足，深入剖析原因，试图探寻从更新参与理念，整合参与资源，营造参与氛围，完善参与机制，健全参与评估等方面创新参与视角下的高校大学生廉政文化教育的路径。     

论高校廉政文化建设的功能

高校廉政文化不仅是高校校园文化的一个组成部分,也是先进文化的一个组成部分。它具有育人、约束规范、舆论和净化等功能。全面理解高校廉政文化的功能,对于搞好高校廉政文化建设,促进高质量人才培养具有十分重要意义。     

新时代大学生社会实践活动的育人功能和拓展研究

大学生社会实践是高校开展大学生思想政治教育、提升综合素质的有效途径和重要载体。文章在总结过往实践经历与现有成果的基础上,发现大学生社会实践的形式、内容千篇一律,缺乏深度和创新,与人才培养、专业学科、思想政治教育融合度不高等问题。应当从大学生社会实践与人才培养关系出发,开展理论研究,寻求改善社会实践组织模式的新方法,通过理论研究和实践论证,结合学科特色和人才培养要求,努力构建"思政教育+社会实践+实践教学"的社会实践新模式和新途径,增加社会实践的实效性,提升人才培养质量。     

论高校廉政文化建设的途径

一、高校廉政文化建设的重要意义 (一)高校廉政文化建设是实现社会主义高校培养高素质人才的基本保障 开展高校廉政文化建设是培养可靠社会主义接班人的需要,是实现社会主义高校人才培养目标的必然要求.     

浅析新时期大学生爱国主义教育

爱国主义教育是高校"思政课"教学的重要内容,也是高校思想政治教育的基础工程和核心内容。开展爱国主义教育是引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的一个重要手段,它对于高校提高人才素质至关重要。如何准确把握当前大学生思想、生活、学习的特点,有针对性地加强大学生爱国主义教育,是每位"思政课"教师需要认真思考和探索的问题。     

大学生创新创业教育的协同机制研究

高校作为人才培养基地,通过将创新创业理念核心知识与高等教育相结合,社会发展对人才的需要和学校教育的培养方向相吻合,以大学生创业教育协同机制为依据,提高人才培养综合实力,进而打破传统教育弊端,实现切入点准确,突破点明确的三点教育模式,真正为大学生创业提供理论支持,实践扶持的核心教育目标。文章通过对大学生创新教育中协同机制的应用进行探索分析。     

“90”后大学生思想政治教育的思考与对策

本文分析了"90后"的大学生所拥有的时代特征和自身的特点,论述了加强"90后"的大学生高校思想政治教育的对策,主张坚持"以人为本",增强思想政治教育工作的针对性;以自我实现为目标,引导"90后"大学生开展自我教育。     

大学生廉洁教育研究综述——基于CNKI(2005-2018)的文献计量分析

大学生廉洁教育是具有前瞻性和预见性的反腐前置化工程,随着党风廉政建设和反腐败斗争工作的纵深推进,开展大学生廉洁教育,积极推动廉政文化进入高校得到专家学者的高度重视。本文尝试对2005年以来,我国关于大学生廉洁教育的研究进行梳理和总结,为进一步深入研究提供一定参考与知识支撑。     

国外残疾大学生心理健康教育对我国的启示

培养开拓型,创造型人才是我国高校人才培养所追求的理想目标,心理健康教育则是实现这一理想目标的根本途径。随着高校的发展,残疾学生在高校的比例不断增加,残疾学生的心理健康教育也成为目前社会所关注的热点。但我们对残疾学生的关注往往只停留在同情和经济上面,心理上面还很不够。本文试着从国外的经验与中国实际相结合加以论述,就当前形式下,国外残疾大学生心理健康教育对我国的启示提出了自己的看法和建议。