『阳光』使『阴暗』遁形--聚焦2005年高考

随着六月的临近,2005年普通高校招生考试成为广大考生和家长密切关注的焦点.记者从全国普通高等学校招生工作电视电话会议上,从甘肃省政府、省教育厅、省招生办及兰州市部分高校的招生处了解到,2005年甘肃省报名参加高考的考生达20.8万人,比2004年增长28%,此外根据教育部高考政策的调整,甘肃省高考部分政策也进行了相应变动.     

今年高招政策有12项变化

教育部《关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知》以及《2005年普通高等学校招生工作规定》,对今年高校招生工作的方方面面作出了政策性的规定。首次实施“阳光工程”:今年高校招生实施“阳光工程”,实施的重点是确保招生录取工作全程公开、信息透明。外语听力测试不再做全国统一要求:从2005年开始,普通高校招生对考生外语听力测试不再做全国统一要求。各地可根据本地教育实际自行决定外语听力测试的考试形式、时间和计分办法,并将成绩在录取时提供给有关高等学校,供高校录取时参考。“诚信考试”进入电子档案:在报名时,所有考生均应签…     

招生腐败只是“缺乏爱心”？

备受关注的兰州理工大学违规招生有了处理结果。甘肃省教育厅会同省监察厅、省纠风办派出的督察组认为，兰州理工大学在录取考生苗立新过程中，学校招生部门和个别工作人员责任心不强，缺乏对考生应有的爱心，工作失职。(见《中国青年报》9月9日)     

深入实施“阳光工程”高招录取续写新——陕西省考试管理中心打造高考“阳光招生”升级版

高校招生涉及国家人才选拔和考生切身利益,涉及社会和谐稳定.多年来,在省委、省政府高度重视和正确领导下,省考试管理中心始终把贯彻落实国家招生政策、办人民满意的教育作为招生工作总体要求,始终坚持“公平、公正、公开、透明”原则,始终把加强管理、规范程序、完善监督、服务考生作为工作重中之重. “阳光工程”的核心是信息公开,目的是在阳光下服务考生.省考试管理中心于2003年在全国率先提出实施“阳光工程”构想,经过11年探索和实践,高考“阳光工程”已成为陕西考试招生的“品牌工程”、“民心工程”,受到社会各界广泛好评.2014年,省考试管理中心继续深入实施“阳光工程”,大力拓宽信息公开范围和内容,在打造高考“阳光工程”升级版方面,新举不断,成效显著.     

高校联考的“诸侯争霸”

中国从2003年开始,在部分高校推行自主招生试点。其后基本上延续了自主笔试+自主面试的所谓自主招生模式。至今,8年间自主招生的高校数量与招生规模也随之逐年扩大,截至2010年,全国近80所高校有自主招生的资格,其中就北京地区所拥有的自主招生资格的院校就有近20所。历年来的招生数据显示,通过自主招生考试跨人大学门槛的考生几年间翻了6倍。     

异地高考破冰进行时

山东省于2012年2月29日发布《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》,率先突破高考户籍限制,拟从2014年起,凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考,并与山东省考生享受同等的录取政策。呼声甚高却一直难以推行的异地高考首先在山东破冰。     

对艺术考生潮现象的冷思考——关于高校招生中艺术考生潮的问答

问：近年来，全国高校招生中的艺术类考生呈怎样的趋势？ 答：随着全国高校招生量的不断扩增，其艺术院校及普通院校艺术类学科专业考生量更是连年激增，与2000年前甘肃省艺术类考生约2000多人作比较，到2007年已达到一万余人，激增近五倍。当然，这些年我省确也增设了一些普通院校艺术类专业，招生总量有所增加，但总体看来，招生总量与报考人数仍然严重失衡，     

“考研”？考验

2005年全国报考硕士生人数首次突破百万，是自1978年恢复研究生招生以来报考人数最多的一年。据教育部副部长吴启迪透露，2005年研究生计划招生36万人左右．与去年相比．扩招3．4万多人。扩招的主要是硕士生．扩招幅度控制在15％以内……     

填报高考志愿哪种方式对考生有利?

本文研究了高考招生制度的配置功能，对于其中的“高分低录”和考生录取不入学的现象提供了一个解释。本文从完全信息和不完全信息两方面刻画了高考招生博弈，比较了不同的志愿填报时间的效果。本文认为导致“高分低录”现象出现的原因是由于高考统一录取机制使得志愿填报成了考生的一个显示偏好博弈。而这个博弈可能存在多重均衡或者没有纯策略均衡。因而，这些现象是和当前的机制俱生俱灭的。为了减少这些无效率，需要重新规划高考招生的工作流程和机制。     

陕西省考试管理中心用“阳光”铺就高考公平之路

陕西省从2003年起在全国率先实施的高考招生“阳光工程”，是陕西招生考试部门贯彻落实党的十六大精神，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的积极探索，赢得了广大人民群众的信任和社会的广泛赞誉。     

均衡分配示范性高中招生名额

为了让更多考生共享优质高中资源，甘肃省对示范性高中招生名额开始实施均衡分配。     

高考“3＋X”改革方案引起强烈反响

明年,江苏省高校招生将实施"3 X"改革方案,在全省社会各界特别是高年级的教师和学生中引起广泛关注,产生强烈反响。(所谓3 X,指的是教育部新推出的高考科目改革方案,今年已在广东等省进行了试点。"3"就是每一位参加高考的考生,都必须考语文、教学、外语3科,"X"指的是每一位考生必须从政治、物理、化学、     

教育公平视域中高考招生“专项计划”研究述略及展望

2012年，教育部在高考招生中实施“专项计划”政策，随之，学界开始围绕该项政策展开了研究。纵观现有研究成果，主要体现在农村偏远地区学生大学升学率研究、教育公平实现路径研究、高考招生“专项计划”政策研究等方面，但这些研究呈现出理论研究多于实践追踪探索，正面研究多于负面研究，结果研究多于过程研究等趋势。针对现有研究的不足，本文从制度建设、理论研究及实践调研三个方面对高考招生“专项计划”研究提出展望。     

自主招生莫入歧途

自主招生，这项本是为体现高校自主权、为高考制度进行补充的政策，俨然已成教育部、高校、中学、考生之间一场从冬天持续到春天的博弈。从现实看，无论如何博弈，都要记住这句话：自主招生，不要走入歧路!     

“南科一梦”何故破灭?

<正>朱清时,中国科学院院士,自2009年9月10日起,就任南方科技大学创校校长,2011年7月,任南方科技大学党委书记。2010年12月15日,筹备三年的南方科技大学官方网站刊登出朱清时校长"致报考南方科大考生的家长的一封信",信中阐明,决定在不经教育部批准的情况下自主招生,自授学位和文凭。然而,筹办三年之久的改革方案却始终等不到教育部的招生许可证。朱校长     

与时俱进加强管理 转变观念增强服务——兰州市招考办改革开放30年综述

一、招生考试工作快速发展,成绩显著兰州市高等学校招生办公室自成立以来,承担着兰州市高考、成人高考、中专中师、自学考试等各类教育考试工作。1977年恢复高考当年报考考生达62998人,录取仅2808人;到2007年报考考生34715人,录取15824人,录取率从4.4%上升到45.6%,自恢复高考以来共向国家输送学子169472人;中专中师从1984年报考5213人,     

揭秘高考招生骗局:谨防四类诈骗

正招生录取期间,一些不法分子打着种种幌子进行招生诈骗,一些考生和家长往往上当受骗,广大考生和家长应提高防范意识。伎俩一:混淆教育形式蒙骗。高等教育办学形式多样,一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别蒙骗考生,声称只要交钱就可以上大学,甚至重点大学。家长花钱拿到录取通知书,入学之后方知上当受骗。防范提醒:网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目入学门槛较低,网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。     

上海：3所民办高校试行自主招生

今年上海高考将实现重大突破，3所民办高校首次试行自主进行入学测试．自主确定入学标准和自主实施招生录取的自主招生。上海市教委副主任张民选近日表示．这一探索得益于教育部赋予上海实施教育综合改革试验权力，上海将以公平．公正．规范．透明为宗旨．及时总结，形成经验．稳步推进高考改革。     

从教育公平视角看高考招生的弊端与应对策略

公平是高考招生录取的基点，教育公平也是现代民主国家所追求的核心价值。文章从几个方面分析了目前高考招生录取所存在的不公，对其产生的原因进行了深入的剖析，并提出了实现高考招生录取公平性的途径。     

高职院校单独招生试题质量分析

高职单招是我国高考及自主招生的重要组成部分，被学界誉为高考改革“破冰之举”的高职单招改革能否顺利实施并达到效果，事关我国高考扩大高校自主权改革成效。文章通过对高职院校单独招生试卷的质量分析，试以南宁职业技术学院2011年综合素质测试为例，力图探索保障高职院校单独招生质量的有效路径。