大学生理财问题及教育引导策略研究

理财是贯穿人一生的动态发展变化的过程,良好的理财习惯能决定一个人的生活质量.大学时代是人生的重要黄金期,由于家庭、学校及社会理财教育的缺失,大学生的“财商”基本上处于较低的水平.因此,在大学阶段,通过各种渠道让学生接受一些理财教育,为他们将来进入社会有重要的意义.本文通过调研在校大学生的理财状况,得出在校大学生的理财现状,提出提升大学生“财商”的教育引导策略.     

谈对大学生理财意识的培养

目前,我国高等教育发展迅速,但是大学生的理财教育相对滞后,已不能适应我国经济发展的要求。本文从树立正确的金钱观念、养成正确的理财习惯、学习理财知识、进行理财规划等方面谈对大学生理财意识的培养。     

当代大学生理财状况浅析

眼下随着第三产业的发展,国民收入水平的不断提高直接拉动着内需,尤其是在校学生,成为一支新生的强有力的消费群体。与此同时,"大学生理财问题"也成为了社会热点。相当多的学生不仅没有存款,反而每到月末都要靠借钱度日。虽然这其中有大学生没负担、家庭供给有保障的原因,但不良的消费习惯和不合理的投资理财计划也是重要原因。文章根据当代大学生理财的状况,分析了学生理财的主要特点和存在问题,论述了大学生对于理财知识的局限性,并对大学生理财问题提出了建议和对策。     

对高校图书馆参与大学生创业理财教育的探讨

创业教育是一种全新的教育模式与教育理念,它对于缓解我国就业压力、促使高等教育健康、可持续发展具有重要意义。创业理财是创业教育的重要内容,高校图书馆应利用、发挥自身优势,积极主动参与大学生创业理财教育活动,帮助大学生树立正确的创业理财观念,强化创业理财意识,掌握好创业理财的知识基础,切实提高大学生的创业成功率,为大学生创业理财教育作出自己的贡献。     

基于AHP法的互联网理财对大学生理财习惯影响评价——以江苏省大学生为例

近年来互联网理财的热潮对于大学生理财习惯产生了潜移默化的影响.通过分析互联网理财产生的影响,可以更好地指导大学生使用互联网理财.本文以江苏省大学生为例,运用层次分析法构建因素评价模型并进行量化分析,通过计算模型反映出的权重差异,得到互联网理财对于理财习惯中不同因素的影响.     

高校学生理财行为研究 ——基于江阴职业技术学院学生理财调查

通过对江阴职业技术学院在校学生的消费及理财现状进行调查分析,认为大学生缺乏理性消费,理财观念薄弱,建议大学生应该在课余时间认真学习理财知识,努力做好理财规划,积极提高理财技能,为今后的个人理财投石问路.     

在校大学生理财现状调查分析报告——以东北师范大学为例

近年来,由于中国国情的教育理念及多种原因导致了大学生的理财能力不容乐观,关于大学生消费和理财的负面新闻接踵而至.故我们进行了东北师范大学学生理财的现状调查,其意在考察本校大学生的理财现状和理财能力,并对调查结果进行问题分析,提出相关对策.     

浅谈大学生理财观念的培养

大学生理财存在三个错误观点,产生大学生理财知识匮乏、"钱不够花"等现象的原因,有家庭、学校和社会因素以及大学生自身的因素。要改变大学生理财现状,大学生自身要树立正确的理财观念,学会理财,同时营造健康科学的消费文化环境,是学校、家庭和社会共同的责任。     

大学生理财现状及对策研究——以西安外事学院为例

大学生作为社会未来投资理财的主体，理财观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展。然而，当前大学生理财观念和能力在很大程度上会影响到未来社会金融市场的发展。因此本文从大学生理财概念入手，以西安外事学院在校大学生理财为研究对象，深入分析大学生个人理财过程当中还存在理财项目选择盲目性，没有一个合理的流程；投资风险意识薄弱，收益率较差；理财项目狭小等问题。提出要做好个人理财规划，科学的选择理财项目；加强投资风险管理，提高收益率；加强理财项目的融合管理，提高大学生个人理财水平。本文认为，作为未来投资理财的主体，大学生需要增强投资理财意识、参加一定的投资理财实践，为将来合理有效的投资理财打下坚实的基础。而社会、学校及家庭应创造一种良好的理财氛围，才能培养大学生良好的财商，促进我国金融市场的可持续发展。     

浅谈大学生理财

大学生缺少理财的知识与方法,有部分超前消费、过度消费的详细,有许多学生成为月光族甚至负债一族,这给大学教育带来了新的思考。本文根据作者多年的教学实践与理财经验,提出加强大学生理财教育,建议大学生采用互联网金融的投资理财方法,培养良好的理财生活方式,为大学生未来实现财务自由做好充足的准备。     

财务管理教学对大学生理财能力的影响——以西安外事学院为例

本文结合西安外事学院大学生理财现状,尝试从财务管理课程教学的角度来分析大学生理财能力的影响因素,并指出财务管理教学内容与大学生个人理财内容可以相互转化,在提高大学生理财知识的同时可以强化大学生理财能力。     

大学生理财认知及行为的调查分析——以南京大学生为例

本文以南京市540名大学生为调查对象,在了解大学生收入和消费新趋势的基础上,分析出当前大学生在理财认知和行为上存在理财意识和能力较弱、理财行为趋于稳健风险化投资所占比例过小、理财行为多为模仿等特点。原因是大学生进入高校前收入不独立、家庭理财教育不足、高校理财教育缺乏深度以及大学生对社会理财信息存在选择困难,最后提出改进大学生理财认知及行为的相关对策。     

对大学生创业者投资理财工具的比较研究

目前理财规划被越来越多的人提起,不少人对大学生理财规划有着深入的研究,本文主要的研究对象是大学生中间的一部分创业群体。现阶段不少大学生创业者对投资理财并不重视,缺乏对投资理财工具的了解,但是却有越来越多的大学生选择在毕业后进行自主创业,因此大学生创业者如何选择投资理财工具就显得尤为重要。本文主要通过研究大学生创业者投资理财工具选择的情况,分析在不同情况下大学生创业者对投资理财工具的选择,提高大学生创业者对不同投资理财工具的认识,找出大学生创业者在运用投资理财工具存在的疑惑。通过调研分析,充分了解大学生创业者对不同投资理财工具的需求,并比较不同的投资理财工具,最后给出建议。     

大学生理财教育实践研究

理财原本属于上班族的词汇,目前也被广泛用于大学生生活与学习中.财商,与就是理财能力,它是现代人继情商、智商、逆商之后的概念.将财商渗透到大学生学习与生活中,得到了各界的重视与关注,一个人的理财能力直接关系着经济价值、生活状态与人生价值.如果不会理财,支出大于收入,很难积累财富.大学生不仅要学会谋生本领,还应学会将谋生变为财富.目前,很多高校盛行高消费、攀比风,在不能养活自己的情况下进行攀比.将理财应用到大学生中,在体验社会生活的同时,结合家庭资产与个人债务,实现人生与财务目标.本文通过对理财现状的分析,提出了建议.     

浅谈加强大学生理财教育的必要性及实施途径——基于东莞高校大学生消费现状调查

大学生是社会潜在的投资理财主体,但受传统思想和教育体制的影响,大学生的理财意识普遍不高,对大学生的理财教育至今尚未引起足够的重视,高校的思想政治教育也一直忽视了对大学生的理财教育。本文从实际出发分析了对大学生进行理财教育的必要性,并基于对东莞几所高校大学生消费现状的调查,提出了加强大学生理财教育的具体实施途径。     

民办高校财经类与非财经类学生理财能力差异分析——基于武汉长江工商学院的调查

大学生的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。通过对武汉长江工商学生的理财状况进行调查分析,发现不论是财经类,还是非财经类学生的理财现状不容乐观,突出表现理财意识较差,能力有限,规划性不强等。民办高校要把理财教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设各环节,从而帮助大学生掌握理财知识和技能,形成正确的理财观。     

我国大学生消费现状及理财观培育——基于辽宁大学生案例研究

当前我国大学生已成为强大的消费群体，在大学时期培养良好的消费习惯，养成正确的投资观念，已成为大学重要素质教育之一。大学生群体中普遍存在缺乏理财意识，如何；】导大学生进行合理的消费和理财观念的培育，是当今社会面临的主要问题之一。本文分析了辽宁省大学生的消费行为、消费现状和理财观念，并针对具体问题，提出具体的解决方案。因此，全面建立大学生合理的理财投资观念，具有深远的影响。     

浅谈中国理财理念

中国理财市场的健康发展,一方面需要金融机构不断提高金融服务水平,开发出更多更好的理财产品,培养出更多的高素质、复合型金融人才;另一方面也需要加强对投资者的理财教育,培养投资者的理财意识,从而创造出巨大的理财市场需求。在对投资者的理财教育中,树立正确的理财观念是其中重要的一项。     

股票对个人理财的影响

随着人民生活水平的提高,个人理财已越来越进入普通家庭,股票投资也成为人们个人理财的一个重要方向.本文在分析个人理财内容的基础上,分析了股票对个人理财的影响,以期为人们正确进行股票投资,实现理性的个人理财有所借鉴.     

浅谈大学生信用卡使用的现状与对策

本文针对目前武汉大学生信用卡市场的现状,以招商银行的YOUNG卡为例,从经济学的角度讨论了银行对大学生推销信用卡的利润来源,分析了大学生使用信用卡的利弊和误区,提出了大学生在合理利用信用卡带来的便利时应学会理财,培养良好的消费习惯.