论高职大学生创新意识的培养

培养高职大学生的创新意识,增强创业能力,是高职就业指导工作的重点内容。从"高等职业教育"的定义出发,分析"人才"与"创新"的内涵及其关系、创新意识的特点,阐述怎样培养高职生的创新意识,增强其创业能力的问题。以促进大学生变"外求"为"内求",变被动就业为主动创业,开拓创业之路。     

论高校学生创业档案的建立与管理

高校学生创业档案是一项全面记录学生创业综合信息的材料,是高校学生档案的新内容.建立高校学生创业档案具有十分重要的意义.目前,一些大学生对个人档案的重要性认识不足,有的高校对大学生创业档案的建设重视不够.高校应当收齐、管好、用活大学生创业档案,推动高校创新创业教育和大学生自主创业工作.     

广州市大学生创业现状研究——基于企业帮助大学生创业现状的分析

大学生创业研究是创业研究中的一个重要问题,而当前关于大学生创业问题的研究,多关注政府和学校对于大学生创业过程的影响,缺乏企业对大学生创业过程可能存在的帮助作用研究。文章基于文献和实际,以广州市大学生为例,通过问卷调查和访谈等方式,对在校大学生、创业指导教师与实际创业者对于大学生创业以及企业帮助大学生创业的可行性等问题的看法进行调查,并基于相关结果,从政府、学校和企业3个方面,就如何推动企业帮助大学生创业提出建议。     

大学生创业企业货款管理问题探讨

大学生创业企业货款回收困难的问题日益突出,提高大学生创业企业货款管理的水平,有效地提高货款回收的质量,将为大学生创业企业走出困境创造条件。基于此,在分析货款管理过程中存在的问题及其对企业的不利影响的基础上,提出了大学生创业企业科学管理货款的对策,以期能够对大学生创业企业有所启示。     

广州市大学生创业现状研究——基于企业帮助大学生创业现状的分析

大学生创业研究是创业研究中的一个重要问题,而当前关于大学生创业问题的研究,多关注政府和学校对于大学生创业过程的影响,缺乏企业对大学生创业过程可能存在的帮助作用研究。文章基于文献和实际,以广州市大学生为例,通过问卷调查和访谈等方式,对在校大学生、创业指导教师与实际创业者对于大学生创业以及企业帮助大学生创业的可行性等问题的看法进行调查,并基于相关结果,从政府、学校和企业3个方面,就如何推动企业帮助大学生创业提出建议。     

探析大学生创业的心理变化轨迹

随着社会的快速发展,大学生毕业的去向步伐不断加快,由于就业形势的严峻,在这质量求生存,诚信求发展的当代社会.大学生创业履步维艰,他们的心理已经开始存在了由理想变为现实的想法,这种变化使大学生逐步走向自主创业,文章就大学生创业的心理变化进行研究.     

大学生创业既要有热情还要有胆识

自2014年国务院总理李克强发出"大众创业,万众创新"的号召之后,两年来,各地积极响应,掀起了一股创业、创新的热潮。对于大学生毕业生而言,创业、创新需要什么条件?怎样创业、创新?遇到挫折、失败怎么办……山东畜牧兽医职业学院在建校60周年之际,举办了创业创新论坛,5位成功创办农牧企业并担任董事长(总经理)的校友畅谈了创业、创新的经历和体会。这五位农牧企业的负责人,有的是国家级农业产业化重点龙头企业的一把手,有     

大学生创业企业财务管理存在的问题及对策

在就业形势日益严峻的情况下,许多大学生选择了创业,但是大学生创业企业又面临很多问题,特别是财务管理问题,由此导致很多大学生最终放弃了创业。文章从大学生创业现状入手,分析了大学生创业企业面临的诸多财务管理问题,如财务管理基础知识欠缺、财务管理意识薄弱、财务基础工作不规范、融资能力弱和投资缺乏科学性等问题,并提出了加强财务基础知识学习、树立财务管理意识、规范财务基础工作、提高融资能力和建立投资风险机制等解决对策和措施,以资大学生创办企业和管理创业企业之借鉴。     

对创建新型河北省大学生创业联盟的探究

分析当前河北省大学生创业教育现状以及河北省现有大学生创业联盟性质的组织、机构的发展现状,发现二者在创业教育以及创业实践方面还存在诸多不足。提出创建以提高大学生创业成功率为目标,政府、社会、企业、高校多方参与、多方共赢,有效整合资源的新型河北省大学生创业联盟。     

杭州市：每两天诞生价大学生老板

在改革开放之初就通过大批个体户创业当老板、创造很多就业岗位、走出经济发展之路的浙江省，在大学生就业问题上又创造了新的经验。近两年来，杭州市大力推行鼓励大学生创业、以创业带动就业的各项帮扶政策，成效明显。仅2009年一年，新注册成立的大学生创业企业就高达1282家，平均每两天就诞生七家企业，共吸纳创业大学生2297人，直接带动就业5896人，创业带动大学生就业人数占杭州市全年接收就业大学生的1／6。     

论高校学生创业档案的建立与管理

<正>引言:高校学生创业档案,是高校学生档案中的新内容,可以全方面地记录学生们创业的综合信息。现在,有的高等院校对于大学生创业档案没有足够的重视,一些大学生也没有认识到个人档案的重要性。高等院校应该管理、收集、用好大学生的创业档案,以此来推动大学生的自主创业工作和高等院校的创新创业教育。以创业带动就业是做好高等院校毕业生就业工作的新思路,是党的十七大提出就业工作的新战略。最近几年,第三     

浅析大学生创业政策及改善措施

近年来由于全国各大高校的普遍扩招,大学生就业压力越来越大。为了解决大学生就业难问题,政府与社会各界都大力提倡大学生创办属于自己的企业。但由于大学毕业生的创业资金和经验不足,使得其创办的企业缺乏竞争力,创业成功率不高。有效的大学生创业优惠政策会为大学生创业者减轻许多负担,提高其企业的竞争力。目前我国政府已经出台了一些创业的优惠政策来支持大学生创业、解决或缓解大学生自主创业中所遇到的困难。本文将分别对我国不同地区和中外大学生创业优惠政策进行对比,分析其合理性,并提出改善的建议。     

政府创业扶持政策对大学生创业的影响评价及其优化——基于浙江省的分析

创业扶持政策对大学生创业企业的产生与发展具有重大影响。然而,目前侧重于缓解大学生就业压力的创业扶持政策并不利于大学生创业企业的生存与发展,且严重破坏了大学生与其他非大学生创业者之间的公平竞争。应当对现行创业扶持政策进行反思,重新确定政策目标,完善创业扶持政策体系,建立创业失败者救助制度,将政策支持功能延伸到创业后期甚至是二次、三次创业阶段,并与其他中小企业扶持政策、法律形成紧密的衔接。     

大学生创业教育社会支持体系的现状及反思

随着我国大学生就业形势越发严峻,越来越多的应届毕业生开始选择自主创业,自主创业也确实缓解了部分就业压力。然而,我们可以看到,大学生创业百分之九十以上都会因为经验不足、资金困难、渠道不通等问题以失败而告终。各高校虽然开设了创业教育课程,教给了学生一些创业相关知识,但却往往得不到社会、政府、企业等各方面的支持,无法帮助学生真正的创业成功。面对大学生对创业的急切需求,完善大学生创业教育社会支持体系的呼声也越来越高。因此,本文将在分析大学生创业教育支持体系现状的基础之上,提出一个大学生创业教育社会支持体系的构想以及构建对策。认为大学生创业教育社会支持体系应当以高校为主导、政府为导向、企业为支撑、社区为平台。     

地之道,房企名动江南

公元2010年,楼市动荡,调控起伏,江南杭州城内,房企割据混战。他们有的一掷千金,豪举拿地;有的合纵连横,自我壮大;还有的则精耕细作,修炼内功。占尽地利!绿城、滨江等本土大腕是否实力依旧,能否继续引领杭城?快马直追!郡原、龙湖、金地等外来大鳄逆势中表现如何?是否能够破茧而出?踏雪而来!宝龙、碧桂园等名企岁末入驻杭城,终将为杭州楼市增添异彩抑或成为硝烟中的炮灰?乱世出英豪,岁末年初之际,我们不妨细数杭城这一年的影响力房企、影响力楼盘。看一看,哪些房企在奋力突围,笑傲江湖,成为引领行业的中坚力量;论一论,哪些楼盘终将脱颖而出,惊艳杭城,成为众人瞩目的焦点明星。     

电子商务初创企业创业风险因素——基于大学生电子商务创业实践的多案例研究

文章针对大学生创业在阅读相关文献的基础上，构建了创业商机、团队和资源三维度的大学生电子商务初创企业风险识别模型，通过对若干具有代表性大学生电子商务初创企业的案例研究，对模型进行了分析和实证，研究结论对大学生成功创业实践有一定借鉴意义。     

基于资金支持谈大学生创业

十八大报告提出鼓励大学生自主创业,我国大学生创业意愿高,但大学生自主创业呈现创业水平低、人数少、成功率低的特点。作为能缓解就业压力、促进经济发展、培养高素质的企业家和打造强竞争力企业的有效模式,大学生创业成功率低较大因素之一是资金支持不够,文章对大学生创业失败的原因进行阐述,进而提出了改善大学生创业资金支持可以从设立创业创新基金、为大学生创业建立保险、加强和优化大学生创业财税政策方面提出加强大学生创业资金支持的方案,以解决资金困难问题,帮助大学生更好地创业。     

大学生创新创业教育的协同培养机制研究

随着我国大众创业、万众创新相关号召的推进,大学生创新创业作为我国未来经济发展主力,我国对此予以重视。在此背景下,各高校对大学生创新创业能力的培养工作刻不容缓。但是我国当前各高校在大学生创新创业教育方面仅依靠学校力量进行开展,还未形成学校、企业、政府协同培养机制,导致目前高校大学生创新创业教育成效不够显著。本文对当前高校大学生创新创业教育协同培养存在的问题进行分析,提出大学生创新创业教育协同培养机制构建策略。     

论大学生创业孵化园建设的理论体系

大学生创业孵化园是集企业孵化、研发创新、人才培养为一体的服务平台,有利于引导和鼓励大学生自主创业,提高大学生创业能力.对相关理论问题的思考是其成功运作的基础条件,本文以三种传统的创业理论为基础,企业孵化器理论为支撑,三元参与理论为目标,构建了大学生创业孵化园建设的理论体系.     

三位一体大学生创业心理教育模式的建构及运行

近几年来,大学生创业已经成为社会较为关心的一项热点,许多高校对于大学生创业教育仅仅处于创业意识、创业心理以及创业能力等方面的扶持,可是对于创业实践方面却较为忽略。文章以“三位一体”的大学生创业心理教育模式进行建构,也就是透过学校、企业以及政府三方面的协同服务来实现大学生的创业实践过程。