浅谈构建大学生思想道德建设体系

大学生思想道德建设是一项长期的、复杂的、系统的工程,我们要增强思想道德教育的针对性和系统性,有计划有步骤地对大学生开展循序渐进的思想道德教育,注重协调各个方面力量,充分利用一切教育渠道,积极构建大学生思想道德建设体系。使大学生成为融思想道德素质、科学文化素质、才能素质、身心健康素质为一体的全面发展的高素质人才。     

以社会主义核心价值观为载体加强大学生思想道德建设

党的十八大提出了以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观。大学生思想道德建设作为社会主义公民道德建设的重要组成部分,关系大学生能否成长成才,为此必须在把握大学生思想道德发展状况的基础上,以社会主义核心价值观教育作为载体切实加强大学生思想道德建设。     

艺术专业学生思想政治教育工作研究探析

在高校校园文化建设中,大学生思想道德素质的建设历来是一个难点。而高等院校艺术类大学生作为高等教育体系中的特殊群体,有其独特的心理特征、行为特征和专业特征。这就要求我们结合艺术类大学生思想政治教育工作的特点,创新工作方式方法,促进艺术类大学生实现自我成功建构,实现其思想政治教育工作的有效性。     

浅谈传统文化对大学生思想道德的影响

近年来,高校大学生群体的思想道德素质积极与消极并存。因此,将中国传统文化精神纳入大学生道德体系的构建中是高校思想道德建设工作的新课题。为了摆脱大学生思想道德教育面临的困境,要有的放矢的对大学生进行中华民族优秀文化教育,以提高大学生思想道德素质。     

大学生思想道德教育与企业思想道德教育联系的研究

新时代的大学生要坚定理想信念，志存高远，努力奋斗，为世界创文明，为人类造幸福，体现出自己的人生价值，不负韶华。随着社会的进步，大学生面临的就业压力越来越大，现代科技和管理理念日新月异，对企业员工的思想道德教育也是个考验。高校在培养学生专业知识的同时也要加强企业职业道德的培养与企业发展要求的对接。本文主要阐述了青年人的作用和重要性；分析了一下思想道德教育对当代大学生的影响；着重指出要加强思想道德教育对企业道德教育的重要性；最后对当代大学生的思想道德教育提出了几点建议。     

试论新时期大学生思想道德教育方法创新的新思路

在现实生活中,大学生们的道德观念与道德行为之间的差距不得不引起高校教育工作者的深思.近年来.国内高等教育界就"面向21世纪人才的培养模式"展开讨论,其核心就是如何教会学生做人和如何培养学生的创造力,其中道德素质的提高是首要的问题.文章通过研究新时期学生思想道德教育方法创新的迫切性及大学生思想道德规律,探讨了加强和改进大学生思想道德教育的思路和对策.     

浅议公寓管理中的大学生文明素质教育

大学生在公寓宿舍中的生活行为不仅关系到他们的健康和学习，而且关系到他们的思想道德品质和世界观的培养。对大学生在公寓宿舍中一些不文明的行为，要坚持不懈地进行教育和严格的管理。本文针对大学生在公寓中的一些不良行为表现，分析原因，探讨了公寓文明素质教育坚持的原则和措施。     

试论新时期大学生思想道德教育方法创新的新思路

在现实生活中，大学生们的道德观念与道德行为之间的差距不得不引起高校教育工作者的深思。近年来，国内高等教育界就“面向21世纪人才的培齐模式”展开讨论，其核心就是如何教会学生做人和如何培养学生的创造力，其中道德素质的提高是首要的问题。文章通过研究新时期学生思想道德教育方法创新的迫切性及大学生思想道德规律，探讨了加强和改进大学生思想道德教育的思路和对策。     

价值观多元化背景下强化大学生道德教育的路径探析

大学生作为一个重要的社会群体,是未来社会的生力军,其道德状况将是一个社会道德的风向标。在价值观多元化的背景下,大学生的道德状况在总体上是好的,同时也面对着道德追求的困惑;功利思维对传统道德的挑战;自我实现与服务社会的冲突等现实的情况。而目前,高校的道德教育存在思想道德教育的功利性;教育方法的设计上忽视学生的主体性;经济体制的变革给道德教育带来的挑战;角色、环境的转变增加了学生心理的壁垒等问题,在一定程度上影响了大学生道德的建设。为此,必须从培养学生对民族、传统文化的认同感;加强大学生的健全人格教育;提高高校思想政治教育的实效性;加强高校校园文化建设等方面来强化道德教育,从而对于大学生道德建设产生积极的作用。     

网络环境下高校德育工作面临的挑战

在思想道德教育中探索出一条既符合当今社会的发展趋势,又符合当代大学生心理特点的新路子,正确利用网络这一先进手段,促进大学生良好思想道德素质的养成.     

思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想——新形势下大学生思想道德教育问题和对策设计研究

新形势下大学生的思想及其行为表现出的复杂特性为大学思想道德教育提出了很多新的问题。在功能上存在着重政治轻素质的现象,在形式上存在着重活动轻规划的现象,在内容上存在着重理论轻实践的现象,在研究上存在着重经验轻理论的现象,在队伍上存在着重使用轻培养的现象等,是当前高校思想政治教育中存在的几个突出问题。为了更好地促进我国高校思想道德教育工作的发展,本文结合国外大学生生活方式教育发展的理论与经验,认为我国高校思想道德教育应当充分与学生生活相结合开展全面的生活方式教育,并提出了思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想。     

浅析我国大学生道德教育的缺失和对策

本文从当前我国大学生思想道德现状出发,探讨我国大学生思想道德方面存在的问题以及我国大学生道德教育的问题和缺失,我们应该从学校、家庭以及全社会等方面对提高大学生道德教育给予应有的关怀和重视。     

对高校德育现状的思考

随着中国社会的发展,中国高校德育工作在社会转型期存在着一些与社会发展不相适应的现象,学生的思想道德素质也存在滑坡迹象。本文通过对当前高校德育的现状分析,提出了促进学生思想道德素质的提高的途径。     

纳德育教育于思想政治课教学实践之中

思想政治课教学是培养学生良好道德品质的大课堂,教师要充分利用这一德育教育平台,把思想政治课与德育教育有机结合起来,纳德育教育于思想政治课教学的始终,双轨并行,达到教书育人的目的,培养德才兼备的学生。通过教学实践,我们摸索出纳德育教育于思想政治课教学的始终的实践教学模式,并收到良好的教学效果。本文阐述了具体的教学方法。     

高校思想道德教育困境分析

高校思想道德教育是知识教育的基础和关键,因为思想道德教育的好坏关系到其它方面的知识教育。当前高校思想道德教育的困境主要表现在:一是学生学习主动性降低,耐性大大下降;二是学生对于所使用的书本不能有正确认识,不会读书;三是课堂教育与学生的实际需求有偏差;四是课堂秩序与课外学习也逐渐成为一个突出的问题。针对高校思想道德教育面临的困境,社会、学校、老师和学生都要明确自己的责任,做好高校学生思想道德教育工作,使学生能够受到良好的高等教育,为以后的学习、成长和进步打下坚实的基础。     

主题探究式教学模式探讨

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地,青年人关系到社会主义兴衰成败的大事。教学是思想政治理论课传播的最重要方式和活动。主题探究式教学能够调动学生积极性、发挥学生主体性,效果良好。     

论思想道德教育及心理健康

邓小平同志曾经提出"教育要面向四个现代化,面向世界,面向未来"。在现代教育中,学生的思想道德教育是重要的一环。健康的心理来源于良好的思想道德观念,良好的思想道德促进了人的健康心理,促进了人格的健康和完善,促进了人的全面发展。     

高校利用网络平台开展大学生主导性价值观教育的对策

网络对当代大学生的价值观念、思维方式、个性心理产生着潜移默化的影响。在多元文化交织的网络时代,利用网络平台和资源,实现社会主义核心价值体系对校园网络文化的引领,是新时期高校思想政治教育的重要内容。在研究90后大学生网络德育教育规律基础上,依靠优化网络德育教育平台,创新网络条件下德育教育方法和加强网络思想政治教育队伍建设来加强以社会主义核心价值体系为核心的主导性价值教育。     

校园网络建设与大学生思想政治教育

随着计算机网络技术的发展,互联网已经开始在各高校中普及,并逐渐成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分。但是,由此也产生了一些新的问题,如网络的制度问题、道德问题,这些问题不可避免地对高校的教育尤其是对大学生的思想政治教育产生了一定的影响。因此,如何适应网络时代的发展,让校园网络建设为大学生的思想政治教育服务是现今大学生德育工作必须解决的一个重要问题。