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相似文献
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1.
当前,浦东正以科学发展观为统领,以社会主义荣辱观为指针,扎实推进"知荣辱,除陋习,树新风,迎世博"市民践行公共道德教育实践活动,大力弘扬浦东精神,着力打造"宜居之区"、 "友善之区"、"诚信之区"。把社会主义精神文明建设与物质文明、政治文明、和谐社会建设与党的建  相似文献   

2.
上海市精神文明建设委员会决定,从今年开始,在全市开展“知荣辱”讲文明,“迎世博”上海市民“践行公共道德”教育实践活动,并指出:“要把社会主义荣辱观体现在教育实践活动的整个过程之中,聚焦社会公德,树立公共意识,规范公共行为,践行公共道德,优化公共环境。”这是在全社会树立社会主义荣辱观的有效途径。  相似文献   

3.
一、坚持以社会主义荣辱观为指导,明确新时期思想政治工作方向。荣辱观是每一个公民应该具备的基本素质“。八荣八耻”的重要论述,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,在本质上与思想政治工作的目标、内容和要求是相统一的。思想政治工作坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为指导,就要在工作的指导思想和总体思路上坚持和落实“八荣八耻”社会主义荣辱观的科学内涵及时代要求,特别是要落实以人为本、促进人的全面发展这一社会主义荣辱观的本质要求。就要以社会主义荣辱观定义我们这个时代应具备的是非观念、善恶分野和美…  相似文献   

4.
开展社会主义荣辱观教育,一方面要构建良好的道德教育环境,建立健全社会制度环境和道德舆论环境;另一方面要以人为本,培养人们"荣"与"辱"的道德情感,体现道德教育的人格关怀,加强荣辱观教育的针对性和实效性.  相似文献   

5.
胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,是非标准鲜明,价值导向明确,对社会主义思想道德建设和大学生健康成长提出了明确要求,是社会主义价值观的具体化。通过"八荣八耻"社会主义荣辱观教育,对促进大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有现实意义。  相似文献   

6.
该文以胡锦涛总书记十届四次会议中提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观为理论依据,讨论了树立社会主义荣辱观,深入开展反腐倡廉工作的重要性.  相似文献   

7.
《宁波通讯》2010,(4):2-3
<正>上海世博会的脚步日益临近,象山正紧锣密鼓地做好迎世博各项准备。立足于"世博在上海,休闲到象山"的主题,着眼于对接世博、服务世博、分享世博的商机,主动迎世博,积极赢世博,力  相似文献   

8.
在社会主义荣辱观建设中,领导干部的荣辱观建设具有十分重要的意义。树立社会主义荣辱观,领导干部要先行一步;倡导社会主义荣辱观,领导干部要起推动作用;践行社会主义荣辱观,领导干部要起引导、组织、带头实践的作用。  相似文献   

9.
胡锦涛同志提出了对全体公民进行社会主义荣辱观——“八荣八耻”的道德教育。社会主义荣辱观是对中国传统思想的继承和发展,二者有着非常密切的关系。新时代提出的社会主义荣辱观追根溯源与整个中国传统思想有着许多一致的地方,可以说,社会主义荣辱观是在新时代下对传统思想的又一次继承和发扬。  相似文献   

10.
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,精辟地回答了在现代社会条件下,人们应当牢固树立的社会主义价值观和人生观,为我国的精神文明建设、文化建设、道德建设指明了正确的方向。一个人怎样看待社会,怎样看待荣与耻,是由人的价值观、人生观来起决定性作用的,有什么样的价值观和人生观,就会有什么样的荣辱观。荣辱观是人的价值观和人生观的客观反映,它影响着人们的思想,影响着人们的言行。荣辱观是一种客观存在,每一个历史发展阶段都会有不同的荣辱观,这是不以人们的意志为转移的。荣辱观体现的是人和社会的价值取向和认识,因此,一个人有他的荣辱…  相似文献   

11.
周颖 《黑河学刊》2007,(3):67-67,70
“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出具有很强的现实意义,充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义精神文明建设指导方针的新发展。作为高校政治思想工作者,要大力弘扬社会主义荣辱观,做好高校德育工作,培养高素质人才。  相似文献   

12.
林勇 《开放潮》2006,(9):54-54
荣辱观是每一个公民应该具备的基本素质。“八荣八耻”的重要论述,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,在本质上与思想政治工作的目标、内容和要求是相统一的。思想政治工作坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为指导,就要在工作的指导思想和总体思路上坚持和落实“八荣八耻”社会主义荣辱观的科学内涵及时代要求,特别是要落实以人为本、促进人的全面发展这一社会主义荣辱观的本质要求。就要以社会主义荣辱观定义我们这个时代应具备的是非观念、善恶分野和美丑界限,准确地把握思想政治工作的时代标准,开展思想政治工作的重要依据、价值尺度和衡量标准。  相似文献   

13.
胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,并将社会主义荣辱观概括为鲜明而精辟的“八荣八耻”。“八荣八耻”的社会主义荣辱观,既体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神;既体现了社会主义基本道德规范的本质要求,也体现了社会主义价值观的鲜明导向,为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略,加强社会主义思想道德建设,构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。要让全社会树立社会主义荣辱观,使全民践行社会主义荣辱观,对推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴,形成强大凝聚力。  相似文献   

14.
吴英 《经济与社会发展》2007,5(8):187-189,209
"三观"教育即世界观、人生观、价值观教育是大学生思想道德教育的核心,是社会主义荣辱观的基础。社会主义荣辱观是"三观"的重要内容和集中反映,是大学生"三观"教育新的道德标杆。为实现"四有"新人的育人目标,要用社会主义荣辱观加强大学生的科学世界观、健康人生观和正确价值观教育。  相似文献   

15.
提出建设社会主义核心价值体系是我党的一个重大的理论创新。在新的形势下,顺应意识形态新变化,有效应对全球思想文化交流交融交锋,增强国家软实力,提升民族凝聚力创造力,扩大中华文化国际影响力,大力传输中国特色社会主义理论,必须建设社会主义核心价值体系。推进社会主义核心价值体系建设,就是要始终坚持马克思主义及其中国化最新成果的指导地位,牢固树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬民族精神和时代精神,坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,深入挖掘和传扬具有地方特色的"徽文化"和"铜都精神"。  相似文献   

16.
冯诗伟 《发展》2006,(12):36-37
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和具体要求,是对社会主义道德观的集中概括和总结,是科学发展观的重要组成部分,是企业稳定发展的重要保证。企业一定要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,从提高党组织的战斗力、保持党的先进性的高度,从实现企业持续稳定跨跃式发展、促进全面建设小康社会的高度。大力推进社会主义荣辱观教育。  相似文献   

17.
社会主义荣辱观体现了中华民族传统文化美德与时代精神的完美结合。在深刻认识社会主义荣辱观科学内涵的基础上,文章全面分析了社会主义荣辱观的文化底蕴与理论基础,提出了弘扬和创新传统文化,树立社会主义荣辱观,加强社会主义先进文化建设的若干思考与建议。  相似文献   

18.
"照这样的速度下去,进园区的人次可能会比原先预想的7000万要更多。"世博局一位官员告诉记者。自然,每天潮水般涌入世博,并在每个场馆门前排起长达数小时队伍的游客,给世博的商业运作带来了无限的想象。上海世博,或有可能实现此前提出的"不赚不赔"目标。  相似文献   

19.
邓小平的荣辱观,集中体现在对爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义思想的倡导和发展上.在全国人民宣传贯彻"八荣八耻"社会主义荣辱观的今天,探讨邓小平的荣辱观,具有重大的现实意义.  相似文献   

20.
谭世杰  徐佩文 《发展》2006,(7):26-26
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一。作为基层中央银行,要认真学习贯彻礼会主义荣辱观,紧密结合人民银行各项工作任务,切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到基层央行的各项工作中去,、  相似文献   

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